幼儿园数鸭子儿歌目标? 课题:《数鸭子》 课时:1课时 教学目标 : 1、完整地聆听歌曲录音,用听唱的方法学会歌曲。能完整、准确,有感情地演唱《数鸭子》。 2、分小组边唱边表演,可...
小学音乐
课题:《数鸭子》
课时:1课时
教学目标 :
1、完整地聆听歌曲录音,用听唱的方法学会歌曲。能完整、准确,有感情地演唱《数鸭子》。
2、分小组边唱边表演,可以自编动作。
3、启发学生的思维,锻炼学生的创造力,为歌曲创编歌词。
教学重点:能完整、准确地演唱歌曲,准确视唱休止符。
教学难点 :为歌曲创编歌词
教学准备:录音机、磁带、钢琴、自制图片(红绿灯、节奏卡)
答:这首童声独唱的低幼歌曲描绘了一位幼儿天真地唱数桥下游鸭的情景,形象地表现了幼儿们的咿哑学语及长辈们对其日渐成长的希望。作品歌词亲切生动,饶有儿歌情趣。曲调活泼甜嫩,曲式浅简,节奏欢快,念唱结合,易学易唱,受到儿童们的欢迎喜爱。 一首经典的80年代的儿歌,现目前还是很受儿童的喜爱。可能主要是因为其歌词通俗易懂,具有趣味性。
这是一首很经典的儿歌。爸爸妈妈可以用有节奏的唱念方法先教宝宝学会歌词,然后再唱出来。在教孩子学习唱歌时,可以先从学会念歌词启动,在学会歌词后面,再用唱的方法。等学会唱歌了,再进行舞蹈动作的学习,这样循序渐进也满足孩子学习的特点。 数鸭子歌词 门前大桥下游过一群鸭/快来快来数一数/二四六七八/嘎嘎嘎嘎真呀真多呀/数不清究竟有多少鸭/数不清究竟有多少鸭/赶鸭老头子胡子白花花/唱呀唱着家乡戏还会说笑话/小孩小孩快快上学校/考个鸭蛋抱回家/别考个鸭蛋抱回家
幼儿扮演鸭子。音乐响起幼儿模仿鸭子走路随着音乐节凑,音乐快走的快,音乐慢走的慢。音乐停舞蹈停
数鸭子节奏节拍是4/4拍。
《数鸭子》是一首有五乐句构成的一段体歌曲,C大调,4/4拍,歌曲以“数鸭子”的形式劝诚少年儿童珍惜时光,好好学习。
数鸭子的是一首四二拍的儿童歌曲,一字一拍,有说有唱,反映了孩童天真活泼的特点。
儿歌:《数鸭子》,是启蒙早教数数歌,
门前大桥下游过一群鸭
快来快来数一数 二四六七八
嘎嘎嘎嘎真呀真多呀
数不清究竟有多少鸭
数不清究竟有多少鸭
赶鸭老爷爷胡子白花花
唱呀唱着家乡戏还会说笑话
小孩小孩快快上学校
别考个鸭蛋抱回家
别考个鸭蛋抱回家
门前一只鸭……
当然不是啦!只是以数数的形式,生动形象的勾勒出一群鸭子游过,稚气未脱的小朋友,看到鸭子的喜悦之情。
门前大桥下,游过一群鸭,快来!
快来!
数一数,二四六七八,咕嘎!
咕嘎!
快呀!
快来呀!……虽然歌词中有数量词,但只是词作者一种巧妙的表现手法,让人脑海不禁浮现出一群可爱的小鸭已经在戏水的画面。
数鸭子是我们很小时,父母教我们的儿歌,虽然数鸭子是数数的歌曲,上幼儿园时,老师也教过数鸭子的歌曲,歌曲里面有数字二四六七八,里面的数字不全,只是一首儿歌罢了,依然不会能代表是用来数数用的,只是儿歌不可以当做数学数数用
是的,教小朋友数数的脍炙人口的儿歌是儿童刚接触数数的儿歌
这首童声独唱的低幼歌曲描绘了一位幼儿天真地唱数桥下游鸭的情景,形象地表现了幼儿们的咿哑学语及长辈们对其日渐成长的希望。
作品歌词亲切生动,饶有儿歌情趣。曲调活泼甜嫩,曲式浅简,节奏欢快,念唱结合,易学易唱,受到儿童们的欢迎喜爱。
一首经典的80年代的儿歌,现目前还是很受儿童的喜爱。可能主要是因为其歌词通俗易懂,具有趣味性
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