乒乓球正手发球教学记录? (一)启动部分 1.课堂常见:体委整队,报告人员数量,师生问好,教师简要讲解教学内容,检查服装,具体安排见习生。 2.队列队形练习:原地三面转法 组织教学:...
小学活动
(一)启动部分
1.课堂常见:体委整队,报告人员数量,师生问好,教师简要讲解教学内容,检查服装,具体安排见习生。
2.队列队形练习:原地三面转法
组织教学:四列横队。
要求:队列整齐,步伐完全一样。
(二)准备部分
1.捕鱼游戏
方式:老师与体委组成渔网,其他考生为小鱼,在规定范围内进行捕鱼,被捕到的小鱼变成渔网一起捕鱼,直到都被捕为止。
规则:学生不可以踩线,不可以出线,按教师要求进行。
2.空手操:头部运动,扩胸运动,腹背运动,弓步压腿,活动手腕脚踝。
3.专项练习:高抬腿、后蹬跑、小步跑、交叉步。
(三)基本部分
1.介绍示范:
老师介绍正手发球的技术动作方式,学生注意观察老师在教学途中的身体重心位置,还有求得落点。
2.学生练习
(1)空手分解发球练习:转腰、抛球、蹬转旋腕击球、上步。
(2)有球完整动作练习,通过身体协调的发力,将球击到规定位置,注意击球的准确性。
(3)分组练习,两人一组相互观察,同时纠偏错误。
3.游戏
分两组进行游戏比赛,教师在球桌对面用白粉笔画一个圆圈,学生通过发球将球击入规定范围内,比一比哪组击入圈内的数量多。
(四)结束部分
1.放松活动—配乐放松操
组织教学:四列横队体操队形
要求:放松活动,身心充分放松。
2.课堂小结:教师总结学练情况,表扬先进,激励我们全体学生。
3.宣布下课、师生再见、回收器材。
四、场地器材:
乒乓球30个、粉笔1只、录音机1台、磁带2盒、乒乓球场馆。
五、预估负荷:
练习密度:百分之30~35%;平均心率:120~130次/分;运动强度:中等偏上。
今天天气甚好,下课铃响了,考生们飞奔到学校的操场上,小军和小明飞快地来到乒乓球桌旁,“乒乒乓乓”你来我往,打得很激烈,看动作俩家伙进行过乒乓球的专业训练。吸引了小天和非非 前来观战,非非喊着:“小军,加油,加油!”小天在一旁投来羡慕的目光。十分钟很快就过去了。
一场乒乓球比赛记录表,有单场的对阵表,表格一般在表头会写明比赛的名称,比赛的地址位置,时间,然后表格上写明主场运动员名字客场运动员名字。
比赛采用三局两胜还是五局三胜,表格就要画清,每局的比分注明,然后比赛结束后的最后成绩写明,最后由裁判员,获胜运动员签名,这个问题就算完成了。
六年级考生进行乒乓球比赛,六(1)班胜2局记作+2,六(2)班输3局记作-3,六(3)班平2局,记作0; 故选:C.
1、小学乒乓球比赛有好几种:学校内部学生当中的比赛,如学校运动会中的乒乓球比赛;同一地区学校和学校当中的乒乓球比赛,如XX区小学生乒乓球比赛;不一样地区学校当中的乒乓球比赛,如“XX杯小学生乒乓球比赛”。
2、假设是学校内部的比赛,时常采取简化的乒乓球比赛规则,对学生技术动作的要求简化,发球不用抛起16厘米等,对裁判的要求简化,不用正规的等级裁判等,对比赛流程的简化;假设是同一地区当中的比赛,大多数情况下也是简化的,不过要比学校内部的比赛要稍稍正规些,至少在裁判工作上会正式一部分;假设是不一样地区当中的比赛,就可以根据正式比赛的流程和要求举行了。3、可以按照你需举行的乒乓球比赛的规格来制定对应的比赛规程,确定比赛规则的依据还有裁判员的等级要求等等。4、可以到当地的体育局寻找效果是最好的帮。以上就是本文乒乓球正手发球教学记录,课间十分钟打乒乓球怎么写作文的全部内容,关注小学教育网了解更多关于文乒乓球正手发球教学记录,课间十分钟打乒乓球怎么写作文和小学活动的相关信息。
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