天宫课堂的手抄报内容怎么写,天宫课堂小报

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天宫课堂的手抄报内容怎么写?

天宫课堂的手抄报内容这样写:“天宫课堂”的再次学习,考生们学习到了许不少多有趣的物理知识,感受到了太空的魅力。

航天员演示的奇妙的物理情况,也在考生们的心底播下了一颗相关“星辰大海”的种子,从天地差异中感知到了宇宙的奥秘、体验到了科学探索的乐趣,更感受到了中国的科技力量。奇妙的太空课堂,为我们打开新视野的大门,太空授课成功的背后是很多人努力付出的结果。

中国探索太空的脚步仍在继续,“飞天梦,永不失重;科学梦,张力无限”。

例如天宫课堂的授课意义,天宫课堂的授课方法,还有天宫课堂的授课内容

  一、天宫课堂的授课意义

  中国空间站作为国家太空实验室,也是重要的太空科普教育基地,蕴含着得天独厚的丰富教育资源,对激发社会大众尤其是青少年弘扬科学精神、热爱航天事业具有特殊优势。

  “天宫课堂”结合载人飞行任务,贯穿中国空间站建造和在轨运营系列化推出,授课将由中国航天员担任“太空教师”,以青少年为主要对象,采用天地协同互动方法开展。

  二、天宫课堂的授课方法

  “天宫课堂”采用天地互动方法进行。央视新闻联合中国科技馆、江苏、湖南、四川、新疆等多地科普大篷车进校园,香港、澳门等地“天宫课堂”分会场,举行特色航天主题活动。

  三、天宫课堂的授课内容

  “天宫课堂”第一课

  北京时间2023年12月9日15:40,“天宫课堂”第一课正式开讲,中国航天员再次进行太空授课,这是中国空间站第一次太空授课活动。

  在约1个小时的授课中,神舟十三号飞行乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富生动讲解展示了空间站工作生活场景,演示了微重力环境下细胞学实验、人体运动、液体表面张力等神奇情况,并介绍了实验背后的科学原理。授课这个时间段,航天员通过视频通话形式与地面课堂师生进行了实时互动交流。

  也就是在这个时候,神舟十三号乘组也可以通过空间站内的液晶屏幕,了解地看到地面课堂内孩子们的一举一动,还能实时进行“天地对话”。

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