小学生良好的养成教育内容

小学生良好的养成教育内容？

小学生养成教育的基本内容：

1、文明礼仪习惯的养成。

引导学生尊重他人，善待他人；谦恭礼让，注重礼节；孝敬父母，尊敬师长，学会感恩；团结考生，真诚相待。着重培养学生看到师长 、考生、朋友能主动问好；说话文明，举止得体；在学校念书园内及校外公共场所自觉遵循规则和程序，上下楼梯，轻声慢步，靠右边行。

2、自主学习习惯的养成。

引导学生科学预习、规范表达、广泛读书、积极思维、踊跃表达、主动学习。着重培养及时预习、学习，上课专心听讲、勇于提问、勤于探究、乐于合作，规范读写姿势，及时独立完成作业，及时整理错题、总结反思等学习习惯。

3、健康生活习惯的养成。

引导学生勤俭节约，生活有规则和程序，作息有规律。着重培养学生及时作息，劳逸结合；合理饮食、不乱吃零食，穿着得体，不乱花钱；勤做家务，积极做力所能及的事；文明网络，不在线登录浏览不健康网页，不沉迷互联网游戏，不随意公布、传播不良不真实，出现弄虚作假信息。

4、良好卫生习惯的养成。

培养学生养成常常洗澡、勤剪指甲、定时理发、早晚刷牙、衣着整洁、饭前便后洗手、爱护眼睛、坚持做眼保健操等良好的个人卫生习惯；不随地吐痰、不乱扔乱涂、主动捡拾杂物等良好的公共卫生习惯。

5、安全自护习惯的养成。

教育学生培养安全意识，掌握并熟悉必要的安全常识，形成很强的自我保护意识和自我防范能力。着重培养学生自觉遵循交通规则，不闯红灯，不争道抢路，主动礼让；不玩火，不玩水，不玩电，不玩危险物品；不做带有危险性的动作，不参与危险性很大的活动，不随便轻信陌生人等安全自护习惯。

6、为人处事习惯的养成。

教育学生养成言而有信，不说谎话，不弄虚作假，考试不作弊；惜时守时，做事有计划，讲究方式；勇于负责，做了错事能主动承认并改正；借东西要按期归还，损坏了要按价赔偿；与人友善交往，不打人骂人，不随意给别人起绰号，不歧视老弱病残。

扩展资料：

养成教育的意义：

行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。小学阶段是培养习惯的重点期。

教育的核心是培养人的健康人格，而培养健康人格应该从培养良好行为习惯入手。小学生是养成行为习惯的重点时期。我们在教育实践中，就要以各种有效的方法来帮小学生养成良好的行为习惯。从细节抓起，从目前做起，扎实有效地进行学生文明习惯养成教育。

一年级的小朋友文明言行自我评价？

1.作为礼仪标兵，我认为我一直都是一个讲礼貌听话的好孩子，唯有这样才可以让我的礼仪发挥到最大化！

2.我不会辜负老师，辜负爸爸妈妈对我全部的希望，我作为礼仪标兵，一定会尽职尽责，一定做个理由礼貌的好学生，让我可以德智体全面发展的！

3.老师对我的认可就是对我全部的尊重，也是给我全部的动力，作为礼仪标兵的我，一定要更努力！

小学生守规则内容？

遵循纪律，不骂人，不打架。遵循学校规章制度，不随地吐痰。讲文明讲礼貌。

上课专心听讲，作业仔细完成。

见到老师要问好，不打架斗殴。不讲脏话。作业及时按量完成。

见到有困难的考生积极帮忙。考生当中相互帮，教室里不吃零食。做好个人卫生。不打不闹

每天都要戴上红领巾到学校，及时到校，上课专心听讲，及时完成作业。

在学校尊敬老师，听老师，团结考生。讲卫生，做好值日生，不乱扔垃圾，不随地吐痰。

在家里，要尊敬父母，听父母，及时完成家庭作业。

在学校要敬队礼，唱国歌，升国旗。讲文明，讲礼貌，做一个合格的小学生。

1、爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党；

2、好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯；

3、勤劳笃行乐贡献。自己事自己做,主动分担家务,参加劳动实践,热心志愿服务；

4、明礼守法讲美德。遵循国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物；

5、孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助考生,虚心接受批评,学会合作共处；

6、诚实守信有担当。保持言行完全一样,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改；

7、自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色网络；

8、珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品；

9、勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。

1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。

听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。

3、尊敬老师，见上一面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。

4、尊老爱幼，平等着人。

考生当中友好相处，相互关心，相互帮。

不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。

尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。

5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。

到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。

6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。

考试不作弊。

7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。

碰见挫折和失败不灰心，不气馁，碰见困难努力克服。

8、爱惜粮食和学习、生活用品。

节约水电，不比吃穿，不乱花钱。

9、衣着整洁，常常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。

自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。

10、及时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后及时回家。

参与活动守时，不可以参与事先请假。

11、课前备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音了解，不随意打断他人发表讲话。

课间活动有规则和程序。

12、课前预习，课后仔细学习，及时完成作业，表达工整，卷面整洁。

13、坚持锻炼身体，仔细做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。

积极参与有益的文体活动。

14、仔细做值日，保持教室、校园整洁。

保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。

15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。

16、积极参与集体活动，仔细完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员当中相互尊重，学会合作。

积极参与学校组织的各自不同的劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。

17、遵循交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。

18、遵循公共规则和程序，在公共场所守不拥挤，不喧哗，礼让他人。

乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。

不做法律不允许的事。

19、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。

20、阅读、看健康有益的图书、报刊、音像和网络在线信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。

不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参与封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不要入内的场所。

敢于斗争，碰见坏人坏事主动报告。

1、每天自己整理书包，早睡早起。

2、注意仪容仪表，及时上学不迟到。

3、上课专心听讲守纪律，积极举手发表讲话。

4、读表达字姿势正确非常的重要，保护好眼睛。

5、在学校念书要尊敬老师，团结考生。

6、老师具体安排的事情要仔细完成，做个老师的好帮手。

7、爱护学校的一草一木，公共财物。

8、讲卫生，保持学校的美好环境。

9、安全第一要牢牢记在心里，放学及时回家。

10、仔细完成老师布置的作业，帮家里做些力所能及的事。

1、《小学生守则》是中国小学生的行为准则和道德规范。教育部于1955年制订并公布。1963年、1979年和1981年先后三次修订。1981年8月公布的主要内容共10条。

2、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。好好学习，天天向上。

3、及时上学，不随便缺课。专心听讲，仔细完成作业。

4、坚持锻炼身体，积极参与课外活动。

5、讲究卫生，服装整洁，不随地吐痰。

6、热爱劳动，自己可以做的事自己做。

7、生活俭朴，爱惜粮食，不挑吃穿，不乱花钱。

8、遵循学校纪律，遵循公共规则和程序。

9、尊敬师长，团结考生，对人有礼貌，不骂人，不打架。

10、关心集体，爱护公物，拾到东西要交公。

11、诚实勇敢，不说谎话，有错就改。

最新版的《小学生守则》内容：

1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

2、遵循法律法规，提高法律意识，遵循校规校纪。

3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究。

4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。

5、自尊自爱，自信自强，生活习惯，文明健康。

6、积极参与劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。

7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。

8、热爱集体，团结友爱，相互帮，关心他人。

9、诚实守信，言行完全一样，知错就改，有责任心。

10、热爱大自然，爱护生活环境。

新版的《小学生守则》共9条，282字，很的简洁明了，具有很强的操作性，而且，读起来朗朗上口。相比以前的守则具有更多的有详细指导性，内容也更的详细。内容详细了，更方便把规则变成行动，可操作性就提高了。期望每一位小学生都要好好学习《小学生守则》哦，做一个新时代的合格公民。

1、爱党爱国爱人民。了解jiě 党dǎng 史shǐ国情，珍zhēn视shì国家荣rïng誉yù，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

2、好学多问肯kěn 钻zuān 研yán。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探tàn 索suǒ，养成阅yuâ读习惯guàn。

3、勤qín劳笃dǔ行乐奉fâng 献xiàn。自己事自己做，主动分担dān家务wù，参加劳动实shí 践jiàn，热心志zhì 愿yuàn服务。

4、明礼守法讲美德dã。遵zūn 守shǒu国法校纪jì，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财cái物。

5、孝xiào 亲qīn 尊zūn 师shī 善shàn 待dài人。孝父母敬jìng师

长，爱集jí体助zhù考生，虚xū 心xīn 接jiē 受shîu 批pī 评píng，学会合作共处。

6、诚实守信有担当。保持言行完全一样，不说谎huǎng不作弊bì，借东西及时还，做到知错就改。

7、自强qiáng自律lǜ 健jiàn身心。坚jiān 持chí锻炼身体，乐观开朗lǎng向上，不 吸xī烟yān不喝hē 酒jiǔ，文明绿色网络。

8、珍zhēn爱生命保安全。红灯停绿灯行，防fáng溺nì水不玩火，会自护懂dǒng 求qiú 救jiù，坚jiān决远离毒dú品。

9、勤qín 俭jiǎn节约yuē护家园。不比吃喝hē 穿chuān 戴dài，爱惜xī花草树木，节粮节水节电，低dī 碳tàn 环huán保生活。

小学生时期处于小学教育阶段，也是孩子成长的重点期，这个时期需培养孩子守规则的良好习惯。下面是小学生守规则的主要内容:1遵循学校规章制度，及时到校，仔细听讲，仔细学习，不迟到，不早退，及时完成学校及家庭作业。

2..尊敬师长，团结考生，友爱相处。

3.出行遵循交通规则，不乱跑，不打闹，安全到家和学校。

4.不去河边水库等水深有溺水危险的地方，自己独立玩耍。不到里面游泳戏耍。

5..不去网吧等成人场所，不玩互联网游戏。

一、自尊自爱，注重仪表

　　1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

　　2、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不戴上首饰，男生不留长发，女生别穿高跟鞋。

　　3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。

　　4、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不要的活动和场所。

　　5、情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的`书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参与迷信活动。

　　6、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。

　　7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。

　　二、诚实守信，礼貌待人

　　8、平等着人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让，尊老爱幼，帮残疾人。

　　9、尊重教职工，见上一面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。

　　10、考生当中相互尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮考生，不戏弄他人，出现矛盾多做自我批评。

　　11、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手，

　　12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。

　　13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。

　　14、诚实守信，言行完全一样，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。

　　15、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。

　　三、遵规守纪，勤奋学习

　　16、及时到校，不迟到，不早退，不旷课。

　　17、上课专心听讲，勤于思考，积极参与讨论，勇于发表见解。

　　18、仔细预习、学习，主动学习，及时完成作业，考试不作弊。

　　19、积极参与生产劳动和社会实践，积极参与学校组织的其他活动，遵循活动的要求和规定。

　　20、仔细值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好规则和程序。

　　21、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要及时归还，损坏东西要赔偿。

　　22、遵循宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。

　　23、正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。

　　四、勤劳俭朴，孝敬父母

　　24、生活节俭，不相互攀比，不乱花钱。

　　25、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。

　　26、生活有规律，及时作息，珍惜时间，合理的根据目前实际情况安排课余生活，坚持锻炼身体。

　　27、常常与父母交流生活、学习、思想等情形，尊重父母意见和教导。

　　28、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不可以在外住宿或留宿他人。

　　29、体贴帮父母长辈，主动担负力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。

　　30、对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。

　　31、待客热情，起立迎送。影响不了邻里正常生活，邻里有困难时主动关心帮。

　　五、严于律己，遵循公德

　　32、遵循国家法律，不做法律不允许的事。

　　33、遵循交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。

　　34、遵循公共规则和程序，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、病、残、孕及师长让座，不争抢座位。

　　35、爱护公用设施、文物古迹，爱护庄稼、花草、树木，爱护有益动物和生态环境。

　　36、遵循互联网道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网上的吃瓜群众，不进入营业性网吧。

　　37、珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。不参与各自不同的名目标非法组织，不参与非法活动。

　　38、公共场所不喧哗，瞻仰烈士陵园等有关场所保持肃穆。

　　39、看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。

　　40、见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告

　　为进一步提高中小学德育的针对性、实效性，按照学生发展的新特点，教育部部在广泛征求意见的基础上，制定了《中小学生守则(2023年修订)》。各地可依据修订后的《守则》，结合实质上情况，制订小学生平日行为规范、中学生平日行为规范。

　　新中小学生守则

　　1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

　　2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。

　　3.勤劳笃行乐贡献。自己事自己做，主动分担家务，参加劳动实践，热心志愿服务。

　　4.明礼守法讲美德。遵循国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。

　　5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助考生，虚心接受批评，学会合作共处。

　　6.诚实守信有担当。保持言行完全一样，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。

　　7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色网络。

　　8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。

　　9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。

小学生文明礼仪有什么？

小学生文明礼仪涵盖有讲卫生、尊重他人、遵循交通规则、文明用语等方面。这当中，讲卫生是指小学生应该养成勤洗手、勤刷牙、勤洗脸等卫生习惯，保持身体和环境的清洁；尊重他人是指小学生应该尊重父母、老师和长辈等，不发脾气、不胡闹，礼貌待人谈话；遵循交通规则是指小学生应该学会红绿灯、斑马线等交通信号的含义，安全穿行道路，成为文明交通的参加者；文明用语是指小学生应该不要使用脏话、粗话等不礼貌的用语，使用文明、优美的语言表达自己的意愿和情感。唯有养成了正确的文明礼仪习惯，小学生才可以够成为未来社会的有益人才，为社会的蓬勃发展和进步做出奉献。

一、称谓礼仪1、对父母长辈不可以直呼其名，更不可以以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。

2、他人取绰号。二、问候礼仪向父母长辈问候致意，要及时间、场合、节庆不一样，采取不一样的问候。

1、早起后问爸爸、妈妈早上好。

2、睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。

3、父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。

4、过生日：祝长辈生日快乐、身体健康。

5、过新年：祝长辈、亲友新年愉快。

6、当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。

小学生应遵循的文明礼仪涵盖：礼貌待人、言语文明、团结合作、尊重他人、仔细听讲、守时守纪、爱护公共设施等。小学生是社会的未来，文明礼仪是培养他们良好性格和社会责任感的重要环节。遵循这些文明礼仪可以让孩子在平日交往中得到更多尊重和理解，也有助于他们更好地融入集体和社会。除了上面说的列举的文明礼仪外，小学生还应该注重自己言行的规范，比如不大声喧哗、不乱扔垃圾、不欺负考生等。同时，家长和老师也应该起到示范作用，引导孩子养成好的文明礼仪习惯。

小学生需遵循的文明礼仪有不少。第一，小学生应该学会尊重老师、尊重父母还有尊重他人。其次，小学生应该注意礼貌用语，例如说请谢谢对不起等等。除开这点小学生还应该了解并遵循社会公德，例如说不随地乱扔垃圾，不在公共场合打闹和大声喧哗等。最后，小学生应该尽力保持良好的个人卫生习惯，比如勤洗手、勤梳理头发等等。这些文明礼仪的遵循，不仅可以提升小学生的综合素质，同时也可提高别人对他的好感度。

您好，小学生文明礼仪涵盖礼貌用语、人际交往礼仪、生活习惯等方面。比如，问候礼貌用语如早上好、晚上好、谢谢、对不起；人际交往礼仪涵盖尊重他人、关爱他人、不说伤人，、不欺负他人等；生活习惯如不乱扔垃圾、不随地吐痰、洗手、不过度使用手机等。小学生通过学习文明礼仪，可以培养出尊重他人、爱护环境、自我管理等良好的品质和习惯，为未来的成长和社会交往打下坚实的基础。

小学生应该具备的文明礼仪有不少。明确有第一，小学生作为未来的社会栋梁，一定要要懂得基本的礼仪。其次，文明礼仪可以培养孩子健康、自信、自尊的心态，提高其社交能力，为其未来的成长和发展打下坚实的基础。小学生应该具备的文明礼仪涵盖但不限于：守时、尊敬长辈、讲卫生、有礼貌、知恩图报、提倡公正等等。同时，家长和老师也应该为孩子们培养榜样，教育引导他们学习和运用这些文明礼仪。这样才可以让孩子们健康成长，为社会做出奉献。

文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。

我们在教小朋友要讲究文明礼仪时，我们也应该以身作则，从行动上去改变小朋友的行为习惯，给予小朋友关爱，让小朋友明白爱，体会爱，分清什么是对的，什么是错的，可以真正辨别美与丑。

在小学工作多年，细想一下，小学生应该注重以下礼仪:1、形象礼仪。2、课堂礼仪。3、集会礼仪。4、活动礼仪。5、敬师礼仪。6、考生礼仪。7、走路礼仪。8、用餐礼仪。等等。

小学生文明礼仪详细可分为三大块内容，即学校礼仪（涵盖课堂礼仪、服饰仪表、尊师礼仪、考生间礼仪、集会礼仪、校内公共场所礼仪等）、家庭礼仪（涵盖尊长谦让礼仪、会客礼仪、在家行为举止礼仪等）、社会礼仪（涵盖“三让”，即对老弱病残者行走让路、乘车让座、即购物让先礼仪，公共场所礼仪，参与各自不同的社会活动礼仪等）。

文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。教小朋友要讲究文明礼仪时，也应该以身作则，从行动上去改变小朋友的行为习惯，给予小朋友关爱，让小朋友明白爱，体会爱，分清什么是对的，什么是错的，可以真正辨别美与丑。

礼”，在字典上的解释是;由一定社会的道德观念和风俗习惯形成的，各位考生共同遵循的礼节。“礼”是指人的容貌，举止。“礼仪指的就是”人类社会交往中应有的礼节仪式。”

中华民族自古以来就很崇尚礼仪，号称“礼仪之邦”。孔夫子曾经说过，过“不学礼，无以立。就是说一个人要带来一定成就，就一定要从学礼启动。可见，礼仪教育对培养文明有礼，道德高尚的高素质人才有十分重要的意义。