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小学二年级
优点
1、创设情境,激发学生参加活动的兴趣。
2、反映“以学生为中心”的课程观念,让学生做课堂的主人。
3、课的结构清晰。准备部分、基本部分与整理部分的衔接科学、过渡自然。
4、教学思路清晰,过程流畅。
5、教学内容丰富,联系体育知识,拓展合适。
缺点
1、课堂上细节介绍不够。
2、对学生的带动性不够。
3、整个课堂的气氛不是很活跃,学生的兴奋度还不高,上课有点放不开。
4、在课堂教学中,老师没有设置一个合适学生学习的情景,致使这个教学过程不连贯。
建议
可以试着有部分环节进行小组讨论
传统课堂的特点是“教师讲、学生听,教师说、学生记”,特别要注意关注的是教师的教,新课改强调特别要注意关注学生的学。
根据学生的思路去设计教学,还是根据教师的思路去照本宣科,这是教学详细指导思想的问题。
这节课的教学详细指导思想还有待进一步解放,直到彻底解放学生,让学生自主学习。
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