私播课是什么? 这里说的“私播课”,指的实际上是突破以往教学方法,采用直播的教学方法,打破教室空间限制,随时互动教学,还原面授课效果 在线教育老师的“百万年薪”之路究竟该怎...
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这里说的“私播课”,指的实际上是突破以往教学方法,采用直播的教学方法,打破教室空间限制,随时互动教学,还原面授课效果
先去雪T旁边坐大象,然后坐鲸鱼,再然后从蓝色的传送水晶进去,一直南走,就到了
很少有能一夜暴富的,比例大约是2/98,意思就是说唯有2%的人可以,98%的人不行。目前是粉丝经济时代,你不是卢松松,你消费不起粉丝。
英盛观察为您解答:华宇考试网私播课增收最多的老师单季度拿到了30万,在老师好APP上某老师单次直播收入超越1万元,乐课力高调喊出了挑战百万年薪的招聘口号……收入的To be No.1似乎一下就被打破了,教育培训老师通往“百万年薪”之路似乎越来越宽敞,这些模式有哪些不一样?要拿到“百万年薪”,老师又需付出什么?华宇考试网私播课私播课是一款线上线下融合产品。在分配机制上,老师可以拿到私播课收入的百分之60。唯有报了面授课的学生才可以报名同期私播课。私播课采取变动录播的形式,老师一定要在每天20:00使用电脑或手机在线上传视频,学生可在后面的任意时间在PC端网页或者“优播课”APP看,限制三次。针对私播课内容没有太多的干涉,目前的一部分私播课内容更偏向于同期线下课程的扩展和精炼。因为采取捆绑式的设定,也就决定了老师推出的私播课受众范围被死死的限制要求在面授课的考生范围,也要求老师就一定要要加强备课能力来保证私播课内容的质量,提高营销能力来保证续班率。唯有保证了面授课的考生数量,才可以更好的保证私播课的收入。针对华宇考试网来说,私播课更像是为了提升自己利润率而发明的一个“小工具”,因为不占用场地及设施,课程录制也都由老师自己来完成,纯粹私播课的招生成本也基本上为零,尽管与老师四六分成,与线下面授课程巨大的成本支出相比其利润率反到是要更大。无疑,私播课刚刚推出时是可以给老师带来可观的额外收入,但其完全是为线下业务进行补充而设定的,基本上从一诞生就已经决定了它的成长空间。仍然难解传统机构最大的两个问题-场地及设施带来的成本问题还有时空限制下的效率问题。而针对老师来说,针对私播课需额外的备课,要保证质量必将额外增多不少的工作量。老师好“名师+直播”老师好APP全面升级主打“名师+直播”模式。在老师好平台,老师直播的收益超过百分之80都被分给老师,未来甚至可能会做到都分给老师。借助网络技术的进步,老师通过直播可以达到效能的最大化,虽然单个用户收取的费用与线下比要降低不少,但其总的单课时收入存在非常大的提高空间。与大多数教育直播产品一样,可在学生与平台双边出现流量效应的名师成为首先争取目标。具有流量标签的老师入驻平台,可以取得考生导流、营销推广还有技术服务等多方面的支撑。除开这个因素不说,老师好还提供包扩品牌定位、影响力提高、能力培训、自我营销、社群经营等方面的孵化服务。故此加入老师好APP的老师,不用额外承担什么风险,但是,为了在这个领域走上“百万年薪”之路,持续性提高自己教学能力是一定不可以缺少的,其次就是社群运营能力的培养,真正的成为社群意见领袖(网红)。未来,假设老师好能将整个商业模式都跑通,将给老师带来更大的蓬勃发展和进步空间。高质量的直播教学内容可在不一样方面逐步一个个变现,让老师告别完全依靠出卖单位时间劳动力来获取收入的尴尬。乐课力“合伙人制度”乐课力给每个老师提供固定的教室(收取一定费用),在分配机制上,乐课力与老师三七分成,老师创收的学费自己可以拿到百分之70。除开这点乐课力还给老师发放校区的虚拟股份,需老师花钱购买,离开乐课力时由乐课力回购对应股份。现在,乐课力的生源都是靠合伙老师自己做好产品和宣传吸引到的,乐课力没有做过任何招生工作。乐课力还处于初创期,未来怎样发展不可以而知,但就现在来看。乐课力老师一定要要有不靠外力就可以撑起班级还持续吸引新生的能力。除开这点乐课力的扩张也许给老师的“百万年薪”之路添加新的无法确定性。可以看到,在乐课力模式中最吸引老师的莫过于远高于以往的学费分成比例,这是构建在管理、招生等等成本很低的基础之上的。在全国扩张的途中,标准化建设是早晚要面对的问题,不可能完全靠挖学而思里面的名师来处理,既然如此那,就还会走上学而思标准化建设的道路,既然如此那,教师合伙人的利益和机构扩张建立标准化的投入将形成一对矛盾。即便只是依靠挖老师的形式的初级扩张阶段,假设不可以挖到一线老师,这样的激进的分成模式还能不能为继。这是老师选择乐课力模式想需担负的隐形风险。结语移动网络时代是个体觉醒的时候代,以媒体流量为主要的商业模式已经在向以网红社群为主要的商业模式转变。在教育培训行业,过往的宣传单页或各自不同的互联网宣传对学生和家长的吸引力正慢慢下降,只有高质量的、能及时体验的主要内容才是吸引学生和家长最直接有效的方法,而内容的出现源头就是老师。老师不仅仅是可以最短的连接学生家长,而且,效果也是最好的。改变生产关系中的分配制度,激发老师成为社群的意见领袖(网红),具有很强社群招生能力的老师将非常大的降低机构招生成本(增多平台的黏性),自然他们也理所当然可以分得更多的蛋糕。华宇考试网的私播课和乐课力的“合伙人制度”全部在既有的商业模式上的优化,老师好“名师+直播”则是期望通过直播这样的产品形式重新建立教育培训的新生态。华宇考试网的私播课在增多老师收入上相对最稳定,但仍有局限;老师好“名师+直播”具有更多的想象空间,但还有很长的路要走;乐课力“合伙人制度”对老师的要求更高,满足其需求的老师可以最快的取得收入的提高,同时也需与机构共担风险。不论愿意与否,变革已经开启。收入的To be No.1被打开了,老师正渐渐成为真正的核心,在教育培训行业,谁能给予老师更多的社群运营团队Team和技术支持等能力,谁将在新的争夺中受益。
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