樊登读书目标受众，樊登小读者和喜马拉雅的区别

小学教育网 2023-09-08 小学四年级 次
樊登读书目标受众，樊登小读者和喜马拉雅的区别

樊登读书目标受众？

小学初中高中在职。主要还是中小学生。

樊登小读者和喜马拉雅哪个好？

樊登小读者的资源有绘本、桥梁书、儿童文学和百科新知这四块。

绘本:以图画阅读为主，面向学龄前孩子。

桥梁书:是图文结合，面向小学低年级孩子。

儿童文学:以文字为主，面向小学中高年级以上孩子。

百科新知:立足于阅读，拓展跨学科视野，发展语文综合能力。

樊登对不一样年龄阶段的孩子还有阅读需求做了明显划分，樊登小读者每本书配套有一书两讲、共读宝和图书详情。

一书两讲是把书本分为故事版和讲读版视频，故事版面向孩子，以“剧场+动画”的方法展示；讲读版则面向家长，讲解书的背景及亲子阅读的互动方法等。

喜马拉雅是有声APP，里面涉及板块不少，有小说、有声书、儿童、情感、畅销书……大多数内容是免费的，唯有少数是收取的费用的，因为免费是自媒体的一个实行性很强的平台，故此，不少内容在质量上是没有保证的，且娱乐性的主要内容居多。

喜马拉雅读书会会员的最大优点就是额外的产品福利了，买读书会送热门专栏，送有声书，送专栏优惠券。

各有各的好，樊登小读者可以听可以看，喜马拉雅只可以听

小学二年级家长意见和建议？

我是从樊登说书里看到的，很有道理，给小学二年级家长的建议不是那些成天讲：“成绩不重要，培养孩子的学习习惯最最重要，要优先集中精力……”之类。

正确培养小学生的自尊，不要成天仅仅会教训吵孩子。这样把他们的自尊都吵没了，仅仅会让他们活的没自信，反到是成绩下降。

听樊登读书跟自己看书有哪些区别？

假设听完认为对这本书很感兴趣，客观上来说还是建议去买全本看看，我大多数情况下都把樊登读书当成是一种推荐、启发和筛选的方法。第一樊登推荐的书都是经过筛选的好书，不需要我自己去挑选好书，会省不少事，其次我可以用比较短时间迅速了解书籍的主要内容，筛选出我比较感兴趣的、合适自己的书籍，假设是真的感兴趣的好书，也可直接在上面买电子书看，或者樊登读书还有内部商场，可以买到实体书，很方便，买回来完整的看完，对自己的提高相对较大。但假设有的书不是我特别感兴趣的领域，就可以只听书，因为介绍的都是书籍的精华内容，故此，仅仅听完也会带来一定启发，可以拓宽不一样领域的知识面。

自己看书，有的时候，候会不清楚如何选好书，有的时候，候又不清楚如何总结一本书的精华内容，或者超级难坚持下去，总而言之容易效率低下，而樊登讲书，因为樊登老师他肚子里的知识储备很的充裕，可以把一本书里想表现的东西完全吃透，帮你总结出来精华内容。帮高效读书。

我相信毕业后面再次拿起书本看书的人启动都拥有一部分一样点。

就是有的书你是在看它，你也在读它的字，但是，你不可以完全理解它全部想表达的观点，说句大白话就是，你根本看不懂它。

因为你想要看懂一本书，实际上是需两本可能是更多本书来作为基石的。

道理实际上很简单，举个例子。

假设你是一个刚上小学的一年级学生，丢一本三年级的数学书给你看，你肯定看不懂，也不可能会看得懂。

假设你想要看懂三年级的数学书，既然如此那，你得从一年级的书，再到二年级的书学会后面，你才启动看得懂三年级的书。

那就是个人的一个知识储备和理解能力的基石才可以让你看得懂更多的书和更好的书了。

就像不少人啃经典书时认为难啃，看不懂，理解不了。

那是因为那部经典书方面的知识储备做的还不够，一本经典的书大多是从更多本经典的书里提炼出来的知识结晶。

故此那就是他们的区别。

樊登是哪里人？

樊登生于1975年，陕西人，父亲是大学教师，母亲是小学校长。良好的家庭氛围，让他从小酷爱读书。高中毕业，他考入西安交通大材料系。本科毕业后，又通过努力学习以优异的成绩考上该校的企业管理硕士班。两年后，他出现在题目中北京师范大学，拿到电影学博士学位。

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