小学奥数举一反三a版和b版有哪些区别？ A、B版是配套的一到六年级，A版与学生学习能力同步，提高过渡到奥数思维是讲练结合的考试教材，以学生初学入门为主，B版是A版的同步配套练习，起...
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小学奥数举一反三a版和b版有什么区别
小学奥数举一反三a版和b版有哪些区别？
A、B版是配套的一到六年级，A版与学生学习能力同步，提高过渡到奥数思维是讲练结合的考试教材，以学生初学入门为主，B版是A版的同步配套练习，起到夯实提升的作用，使耗费时长建议周一到周五使用A版每天15分钟，一例三练，星期六和星期天使用B版30分钟完成B版中本周专题的基础卷和提升卷。C版的模式是周一到周五讲练，星期六和星期天训练夯实，一到六年级每个年级分为《优化升级本》普及篇和《拓展精选本》提升篇。
六年级奥数举一反三要不要学？
按个人的实质上情况，假设说你学有余力，你可以去学，假设你学习没有很好，就不要学。
然后就是六年级要小升初，你想要去好一点的初中或厉害的中，你完全就能够学。
我认为没有必要去学，因为你学的多，你压力会很大，而且，六年级嘛，开心最最重要，要优先集中精力。
想学就去学
举一反三合适几年级启动学？
合适三年级启动学。小孩子对一件事情有兴趣是很难得的事情，更难得的是需一直坚持去做一件事，假设一个小孩对奥数有兴趣，还可以坚持去花时间在奥数上面既然如此那，奥数是一门值得学习的学科，它可以锻炼孩子的思维。
六年级做举一反三来不来得及主要看孩子学习的灵活程度，数学比较厉害的孩子六年级做举一反三有用，成绩大多数情况下的孩子就不建议做了
举一反三,不仅仅是数学学习中，针对幼儿教育来说，任什么时候候都是有必要的。
奥数从知识上说，实际上没有年龄段。
有三年级小学生，取得五、六年级全国奥数杯赛一等奖，那就是很好的证明。
一年级的奥数中“举一反三”，趣味性很强，若是孩子（幼儿）在数学方面特别有天份，有选择性的学习一部分，很不错。注意下面几点：
1、针对幼儿教学，应该满足年龄层的要求；
2、以兴趣为主，教学方法更多是引导，不要填充教育；
3、教学不要以成绩，答案对错判断学习好坏（硬指标，属于成人化的考查标准）；
早期教学注意方式，中国有不少例子，少年是神童，进入成年反而默默无闻。
举一反三合六开三个数字？
举一反三合六猜三个数字是136。举一就是1，反三就是3，合六就是6，猜数字时，要优先使用试题中的数字。
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