优教小学语文课堂教学的好处? 一个方面,运用多媒体技术辅助语文教学,肯定促使课堂教学生动、形象、直观、感染力强,满足小学生的认识和了解特点,可以激发学生积极性,主动参加获...
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一个方面,运用多媒体技术辅助语文教学,肯定促使课堂教学生动、形象、直观、感染力强,满足小学生的认识和了解特点,可以激发学生积极性,主动参加获取知识的过程,帮每一个学生都得到充分地发展。其次,可以活跃课堂学习氛围,促进学生的认识活动由感性向理性的飞跃。学生不但可以借助计算机阅读图、文、声、像并茂的电子读物,而且,可以通过网络浏览丰富的百科知识,帮落实“大语文”的教学观。再则,教师能用到多媒体技术手段达到视听结合,引导学生动手、动口、动脑,增多学生的活动机会,促进学生语文素质的综合提升。
故此运用信息技术优化语文课堂教学,把信息技术与语文教学有机结合起来,将信息技术与语文课程的教与学融为一体,以信息技术为载体来提升教与学的效率,改善教与学的效果,打破传统教学模式中存在的各种局限。这针对小学语文教学的改革具有积极的推动作用。
准备好课吃透考试教材,了解学生情况,设置感兴趣话题,让学生独立思考然后处理问题,教室略做补充加以引导就可以
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