中小学生可以为消防安全做什么事情? 第一燃烧具备三个事例,有可燃物,有助燃物,有着火源。 第二常见的火光有,明火,电火花,高温物体,强光,火星。 第三生活中导致不慎火灾有,...
小学六年级
第一燃烧具备三个事例,有可燃物,有助燃物,有着火源。
第二常见的火光有,明火,电火花,高温物体,强光,火星。
第三生活中导致不慎火灾有,吸烟不慎,用油不慎,用气不慎,用电不慎,用火不慎,燃放烟花爆竹等
第四,家有易燃物品有,木材家具,窗帘,被子,衣服,沙发,液化气罐
一、学生不玩火,不可以随身带火种:1、不可以带火柴或打火机等火种;2、不可以随意点火,不允许在易燃易爆物品处用火;3、不可以在公共场所燃放鞭炮,更不允许将点燃的鞭炮乱扔。
二、要学习火灾现场自救知识,在火灾现场,小学生等未成年人要有规则和程序地逃离: 1、假设有避难层或疏散楼梯,可先进入避难层亦或是疏散楼梯撤到安全地址位置。 2、假设楼层已着火燃烧,但楼梯暂时还没有烧断,火势依然不会十分猛烈时,可披上用水浸湿的衣被,从楼上迅速冲下。
3、多层建筑火灾,如楼梯已经烧断,或者火势已相当猛烈时,可利用房屋的阳台、落水管或竹竿等逃生。 4、如各自不同的逃生的路线被切断,应退居室内,关闭门窗。
有条件时可向门窗上浇水,以延缓火势蔓延过程。同时,可向室外扔出小东西,在夜晚则可向外打手电,发出求救信号。
5、如生命受到严重威胁,又无其它自救办法时,可用绳子或床单撕成条状连接起来,一端紧拴在牢固的门窗格或其它重物上,再顺着绳子或布条滑下。 6、如无条件采用上面说的自救办法,而时间又十分紧迫,烟火威胁严重,被迫跳楼时,可先向地面抛下一部分棉被等物,以增多缓冲,然后手扶窗台往下滑,以变小跳楼高度,并保证双脚第一落地。
7、要发扬互助精神,帮老人、小孩、患者优先疏散。对行动不便者可用被子、毛毯等包扎好,用绳子布条等吊下。
消防小知识儿童的顺口溜:
你拍一,我拍一,火灾出现莫迟疑。
你拍二,我拍二,逃离火场要赶快。
你拍三,我拍三,现场入口通道要疏散。
你拍四,我拍四,浸湿衣服裹身体。
你拍五,我拍五,切莫贪恋钱和物。
你拍六,我拍六,穿过浓烟要低头。
你拍七,我拍七,浸湿毛巾捂口鼻。
你拍八,我拍八,赶快报警不要怕。
1、小朋友,不玩火,不让父母吃苦果。不乱动用火和电,自我保护是很重要关键点。防火 逃生要记清,老师家长都放心。
2、假期到,真高兴,消防安全牢牢的记在心里,不能忘了心;小朋友,不玩火,不让你拍 二 ,我拍二 ,逃离火场要赶快。
学校因加强对学生的消防宣传教育,提升学生的消防安全觉悟和自防自救能力,做到“三会”:报火警,扑救初火灾,会自救逃生。
联系火警电话号码“119”时,一定要沉着冷静,重要是要把情况用尽可能简练的语言表达了解。
消防责任
社会是由公民组成的集团,社会财富是由公民共同创造并共同拥有的财富;公共消防设施是为扑救火灾设置的灭火器具设备。
保护社会财富,维护公共设施是公民应履行的责任:每个公民一定要仔细遵循消防法规,履行法律赋予的消防安全职责,唯有这样,才可以使社会财富免遭火灾危害,使公共消防设施免遭破坏。
对小学生的消防宣传教育安全意识和自救能力的宣传是至关重要的。每一位老师都应该时刻特别要注意关注小学生的消防安全。要求小学生应该做到一是在火灾初期应该清楚怎么灭火。
二是让孩子清楚火警电话号码,假设碰见火灾,清楚如何报警。
三是要让孩子学会自救的能力。
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