语文手抄报怎么做？ 手抄报是中学生开展课外活动的形式之一。学生直接参加编辑、撰写、制作等的整个过程，深受学生的喜爱。每当重要的节日我们都会以各自不同的各样的形式来表达，或...
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语文手抄报怎么做
语文手抄报怎么做？
手抄报是中学生开展课外活动的形式之一。学生直接参加编辑、撰写、制作等的整个过程，深受学生的喜爱。每当重要的节日我们都会以各自不同的各样的形式来表达，或祝愿或庆祝或歌功，例如迎元旦、迎“五四”、庆“七一”、庆国庆等。最近由中央教科所教育信息研究中心和中国教育情报研究会共同举行的“2023年首届全国中小学生手抄报大赛”，不少学生积极参加，获取一定的成绩。
在这里，我与各位考生讨论一下怎样进行手抄报的设计与制作，大体上可以从这三个方面来阐述：
一、美化与设计的步骤；
二、报头、插图与尾花的表现；
三、编辑抄写描绘制作过程。
一、手抄报的美化与设计
手抄报的美化与设计涉及的范围主要有：版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。
1、手抄报的版面设计
版面设计是出好手抄报的重要环节。
要设计好版面，须注意以下几点：
（1）明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意义的报头（即报名）。大多数情况下报头应设计在最醒目标位置；
（2）通读所编辑或撰写的文章并计算其字数，按照本篇文章的全部内容及整版内容的长短进行编辑（即排版）。大多数情况下重要文章放在显要位置（即头版）；
（3）要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼；
（4）排版还须注意：字的排列以横为主以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇当中要有空隙，篇与边当中要有空隙，且与纸的四周要有3CM左右的空边。此外报面自始至终要保持干净、整洁。
2、手抄报的报头
报头起着开门见山的作用，一定要紧密配合主题内容，形象生动地反映手抄报的主要思想。报名要获取有积极、健康、富有意义的名字。
报头大多数情况下由主题图形，报头文字和几何形体色块或花边而定，或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。
手抄报的报头设计应注意：
（1）构图要稳定，画面结构要紧凑，报头在设计与表现手法上力求简炼，要反映手抄报的主题，起“一目了然”之效；
（2）其字要大，字体或行或楷，或彩色或黑白；
（3）其位置有几种设计方案：一是排版设计为两个版面的，应放在右上部；二是排版设计为整版的，则可或正中或左上或右上。大多数情况下均设计在版面的上部，不要放在其下端。
3、手抄报的题头
题头（即题花）大多数情况下在文章前端或与文章题图结合在一起。设计题头要注意以试题文字为主，字略大。装饰图形须按照本篇文章的全部内容及版面的需而定。文章标题字要表达得小于报题的文字，要大于文章主体的文字。总而言之，要注意主次分明。
4、手抄报的插图与尾花
插图是按照内容及版面装饰的需进行设计，好的插图既可以美化版面又能有效的帮读者理解本篇文章的全部内容。插图及尾花占的位置不要太大，易显得空且乱。尾花大都是出于版面美化的需而设计的，多以花草或几何形图案为主。插图和尾花并非全部的文章都需的，并不是多益善，应得“画龙点睛”之效。
5、手抄报的花边
花边是手抄报中不可少的。有的报头、题头设计可用花边；重要文章用花边作外框；文章当中也可以用花边分隔；有的整个版面上下或左右也可以用花边隔开。在花边地运用中经常会用到的多是直线或波状线等。
二、报头画、插图与尾花的表现手法
报头画、插图与尾花的表现手法总体可分为线描画法和色块画法两种。
1、手抄报的线描画法
要求形象简炼、概括，用线准确，主次分明。作画时要注意一定的步骤：
（1）大多数情况下扼要画出主线--确定的视角、方向和大小；
（2）再画出与图有关的占比、结构及透视；
（3）刻画细部，结合形体结构、构图、色调画出线条的节奏变化；
（4）最后进行整理，使画面完整统一。
2、手抄报的色块画法
除要求造型准确外，还须擅长于处理色块的搭配和变化关系，这些东西关系的处理要从对象的需出发，使版面色彩丰富。作画时，可先画铅笔稿（力求造型准确），再均匀平涂大色块；后刻画细部；最后进行修整，促使其更统一完美。
线描画法与色块画法，一般是同时使用，可以是多色亦可单色。不管是线描还是色块画法，最好不要只用铅笔去画。版面上的图形或文字不可以剪贴。
三、手抄报的编绘制作的步骤
编绘制作是落实由设想到详细开始完成的重要步骤。
其步骤有二：一是准备阶段，另一是编制阶段。
1、手抄报的准备阶段。
主要是各自不同的材料、工具的准备。详细涵盖：拟定本期手抄报的报名；备好一张白棒纸（大小视需而定，有半开，四开，八开等，此次政教处举行的手抄报比赛是要求为《江西日报》大小，即半开）；编辑、撰写相关的文字材料（文章宜多准备些）；表达、绘图工具等。
2、手抄报的编制阶段。
目前这个时候是手抄报制作的主要过程。总体为：版面设计、抄写过程、美化过程。
（1）版面设计：按照文章的长短进行排版，并画好格子或格线（大多数情况下用铅笔轻轻描出，手抄报制作结束后可擦可不擦）。
（2）抄写过程：指的是文章的表达。手抄报的用纸多半是白色，故文字的表达宜用碳素墨水；字体宜用行书和楷书，少用草书和篆书；字的个头大小要适中（满足一般的阅读习惯）。字写得不是很漂亮不要怕，重要在于表达一定要工整。此外文章或标题中不可以产生错别字。
（3）美化过程：文章抄写结束后，就可以进行插图、尾花、花边的绘制（不要先插图后抄写），将整个版面美化。这个过程是手抄报版面出效果的重点过程。
手抄报可以是黑白的，也可以是彩色的。可以是综合性的，也可专题性的。手抄报的制作设计与黑板报制作设计要求和步骤大体是一样的。
你可以去51手抄报网
儿童时代和幼儿画报区别？
儿童时代和幼儿画报当中有明显的区别。因素是两者的读者对象不一样，儿童时代的读者对象是学龄前儿童，而幼儿画报的读者对象是3-6岁的幼儿。在内容方面，儿童时代更加重视阅读理解和知识普及，而幼儿画报更加重视娱乐和启发幼儿的想象力。除开这点幼儿画报的插画更为简单、生动，字体也更容易辨认。除了儿童时代和幼儿画报之外，还有不少合适不一样年龄段儿童的期刊。家长可以按照孩子的年龄、兴趣和能力选择合适他们的期刊，帮他们全面发展。
儿童时代和幼儿画报是两个不一样的杂志，二者有一定的区别。第一，儿童时代面向的读者群体是稍大一部分的儿童，内容更偏向于文学、科普和社会生活等领域；而幼儿画报则是针对幼儿阶段的儿童，主要以图画和简单文字为主，内容更加重视启蒙教育、常识普及和游戏娱乐等方面。其次，两个杂志在编辑方向和风格上也存在差别。儿童时代更注重文学性和知识性，文风比幼儿画报成熟，内容更丰富多彩；而幼儿画报更加重视视觉效果，图画排版更生动可爱，文字简单易懂，更合适启蒙阶段幼儿的接受。综合上面所说得出所述，二者的异同点较为明显，在选杂志时应该按照孩子的年龄和需求选择适宜的杂志。
儿童时代和幼儿画报有差别。因为儿童时代更偏向于文学和游戏等方面的主要内容，而幼儿画报则主要是以图画为主，涵盖绘画和手工制作等教育内容。除开这点儿童时代也有更多的教育性和知识性的文章，而幼儿画报则更注重幼儿启蒙教育和趣味性。也就是在这个时候，随着科技的蓬勃发展和进步，现在儿童时代和幼儿画报已经启动向数字化转型，还在内容和形式上都呈现出了种类繁多化的蓬勃发展和进步趋势。
儿童时代和幼儿画报是两种不一样的儿童读物，二者在内容和读者定位上带来一定不一样。儿童时代是一本针对8-14岁中小学生的杂志，主要内容涵盖时事、科普、文化、生活等方面，旨在提升儿童的阅读能力和综合素质。而幼儿画报则是一本面向3-6岁儿童的画报，主要内容紧跟着儿童熟悉的事物，如动物、植物、玩具、平日生活等，以图为主，文字辅助，旨在培养儿童的观察力、想象力和语言表达能力。除了儿童时代和幼儿画报外，还有不少其他针对不一样年龄段的儿童读物，如《儿童文学》、《儿童小说》、《童话大王》等，家长应按照孩子的年龄和兴趣挑选合适的读物，引导孩子养成良好的阅读习惯，培养对知识和文学的兴趣和爱好。
儿童时代合适六岁以上的额孩子，幼儿画报合适一岁到六岁以前的孩子，二者没有冲突。
儿童时代社是由国家名誉主席宋庆龄亲手创办的少儿报刊社，成立于1950年4月1日，同时创办了《儿童时代》月刊，1965年宋庆龄为《儿童时代》题写刊名。
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