读书漂流周工作重点? 从下个周启动,我们幼儿园将进行图书漂流活动,活动持续30天之久,幼儿园将举行各种的有关阅读的活动。我想每个人都比较清楚读书的重要性,亲子阅读的重要性更...
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从下个周启动,我们幼儿园将进行图书漂流活动,活动持续30天之久,幼儿园将举行各种的有关阅读的活动。我想每个人都比较清楚读书的重要性,亲子阅读的重要性更得重要。故此小一班也要开展班级内的小小的图书漂流活动。“图书漂流”简单的来说,就是图书分享,你拿来的书我可以借着看,写下我的感受,你来看看他拿来的书,画个画或说个话,然后将感受相互分享交流,变成了一种新的理解。
,将具体的讲解一下我们小一班的图书漂流活动!
一、选图书
您选择的书一定要合适小班幼儿阅读,针对文字过多的书籍我们是不提倡的哦~毕竟小朋友还是喜欢看图画的,我们力推绘本!针对 图书的主题,最好跟海洋相关系,因为这和我们新园的整体是有关的,假设没有,需要携带幼儿喜欢的书。假设作为家长的您也有认为对教育幼儿或者好的图书,也可以带来幼儿园,我们将进行家长当中的图书漂流的活动。
幼儿书籍类型:绘本,故事书 书籍主题:不限 书籍数量:每人一本
家长书籍类型:不限 书籍主题:可与孩子教育相关或其他
二、带图书
今天让幼儿带回家一张纸条,分别是两份表格,家长们请请看下方具体内容在内容框中填写。
注意注意,为了方便活动的进行,按照花名册进行排列了学号,请在幼儿姓名后写上幼儿学号哟!
你好,下面这些内容就是一部分图书漂流活动的建议:
1. 找到适合的漂流地址位置:选择一个流量很大的地址位置,比如公园、咖啡馆、火车站等,让更多人可以看到和参加漂流活动。
2. 确定漂流书籍的范围:可以选择特定主题、类型的书籍,或者让参加者自由选择书籍。
3. 标注书籍信息:在书籍上贴上标签,注明书名、作者、简介、漂流地址位置等信息,方便参加者了解书籍内容和漂流规则。
4. 鼓励参加者分享:鼓励参加者将自己的读后感、心得、感想等写在书籍上或者留言板上,分享给其他参加者。
5. 定期检查漂流书籍:定期检查漂流书籍的状态,假设发现书籍损坏或丢失,可还有时更改替换或补充。
6. 建立社交媒体平台:建立一个社交媒体平台,比如微博、微信公众号等,让参加者可以更方便地了解漂流书籍的信息和变动,同时也可进行互动和交流。
7. 拓展漂流活动的形式:可以将漂流书籍和其他文创产品结合起来,比如漂流手账、漂流明信片等,增多漂流活动的趣味性和吸引力。
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