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小学教案
课前手指操怎样引入正课
本文主要针对课前手指操怎样引入正课和莲塘小学手指操教案等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对课前手指操怎样引入正课有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容，也可以通过阅览本文做一个参考了解，希望本篇文章能对你有所帮助。
课前手指操怎样引入正课？
课前手指操可以作为一个热身和引入正课的手段，可以让学生们在短时间内得到一定的身体锻炼，提高大脑和身体的血液循环，调节学生的情绪和注意力，为正式的学习打下良好的基础。下面这些内容就是一部分将课前手指操引入正课的方式：
1. 引导学生特别要注意关注手指操的行动节奏，以此使他们进入学习状态。
2. 将课前手指操的主要内容与今天的课程内容关联非常密切起来，早一点为学生创造学习氛围，让他们对课程充满兴趣。
3. 透过手指操的律动与音乐，让学生们放松身心，缓解压力，平衡情绪，减少学习的阻碍和压力。
4. 将课前手指操的主要内容和诉求直接与学生关心的问题对接起来，增多其针对性和趣味性，导致学生兴趣，提升学习积极性并进一步引导学生进入学习状态。
5. 通过手指操的节奏运动，调节学生阅读、思考、组织语言等认识和了解能力，在提高身体素质同时也提升了学习效率，迅速的进入学习状态，为正式的学习打下良好基础。
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