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小学一年级
小学职称大多数情况下有小教三级、二级、一级、高级(基本上等同于中级职称)。
正高级教师对应专业技术岗位一至四级,高级教师对应专业技术岗位五至七级,一级教师对应专业技术岗位八至十级,二级教师对应专业技术岗位十一至十二级,三级教师对应专业技术岗位十三级。
小学职称大多数情况下有小教三级、二级、一级还有高级(基本上等同于中级职称);特级(高级职称)。
中小学教师是我们国内专业技术人才队伍的重要组成部分是全面开展素质教育,推动教育事业又好又快发展的重要力量。
小学教师您职称有小学三级,小学二级,小学一级,小学高级,中小高级,基本上等同于副教授,中小学高高级,基本上等同于正教授级,中小学高高级的指标很少很少,条件也很高很高。
小教三级、二级、一级、高级 小学职称大多数情况下有小教三级、二级、一级、高级(基本上等同于中级职称)。
统一职称(职务)等级和名称初级设员级和助理级;高级设副高级和正高级。员级、助理级、中级、副高级和正高级职称(职务)名称依次为三级教师、二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师。
目前,小学教师的职称,与初中高中学校教师的职称一样,都拥有初级职称(也叫二级教师)、中级职称(一级教师)、副高级职称、正高级职称。
小学教师的职称有初级职称教师、中级职称教师、副高级职称教师和正高级职称教师,与高初中教师的职称等级完全一样。
1.本科毕业后,从事教学工作一年以上,经考查合格可认定小学(幼儿园)高级教师;
2.大专毕业后,从事教学工作六年以上,获取小学(幼儿园)一级教师职务任职资格,并从事小学(幼儿园)一级教师工作五年以上;
3.中等专业学校毕业后,从事教学工作九年以上,获取小学(幼儿园)一级教师职务任职资格,并担任小学(幼儿园)一级教五年以上;
4.参与工作后获取本专业或相近专业的上面说的一样学历,从事教学工作累计达到上面说的对应年限,获取小学(幼儿园)一级教师职资格,并在职后获取达标学历后从事小学(幼儿园)一级教师工作五年以上。
小学教师职称现在有元级、二级、一级、高级(涵盖副高级和正高级)。
正高级教师对应专业技术岗位一至四级,副高级教师对应专业技术岗位五至七级,一级教师对应专业技术岗位八至十级,二级教师对应专业技术岗位十一至十二级,元级教师对应专业技术岗位十三级。
过去多年来,小学教师可以评审的职称有小教高级(中级),小教一级(初级助理),目前,通过改革,小学教师也可评审副高级职称了,叫中小学副高综合岗。
小学教师的职称5级,分别是小学三级教师、小学二级教师、小学一级教师、小学高级教师(基本上等同于讲师)、小中高(小学高级教师评聘中学高级教师,基本上等同于副教授)5个档次。
四档次:小教特级,小教高级,小教一级,小教二级。
小学中学高级教师职称有两个,分别是:正高级教师、高级教师。2023年8月31日召开的国务院常务会议决定扩大中小学教师职称制度改革试点。这说明了全国将有更多的中小学教师可以参评与教授级别一样的正高级职称。职称设置从正高级职称到员级5个等级,依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师,与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。
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