人教版八下英语各单元名称，六年级下册英语动词的各种形式单词

人教版八下英语各单元名称？

人教版八年级下册英语共分为十个单元，各单元名称请看下方具体内容：

1. Unit 1: How do you study for a test?

2. Unit 2: I used to be afraid of the dark.

3. Unit 3: Teenagers should be allowed to choose their own clothes.

4. Unit 4: I have a pen pal in Australia.

5. Unit 5: Do you want to watch a game show?

6. Unit 6: Im going to study computer science.

7. Unit 7: Will people have robots?

8. Unit 8: Whats the best movie theater?

9. Unit 9: When was it invented?

10. Unit 10: By the time I got outside, the bus had already left.

1 第一单元：Welcome to the world of English2 第二单元：School life3 第三单元：My favorite subject4 第四单元：Outdoor fun5 第五单元：Heroes6 第六单元：Animal world7 第七单元：Our beautiful world8 第八单元：Art for arts sake

Unit1 Whats the matter

Unit2 I’Ihelp to clean up the city parks.

Unit3 Could you please clean your room?

Unit4 Whydon ’t you talk to your parents?

Units 5 What were you doing when the rainstorm came?

Unit 6 An old man tried to move the mountains.

Unit 7 What’s the highest mountain in the world?

Unit8 Have you read Treasure Island yet?

Unit 9 Have you ever been to a museum?

Unit10 I’vehad this bike for three years.

人教版八年级下册英语总和是十个单元，中文译名分别是

怎么了？

我将帮打扫公园。

你可以打扫你的房间吗？

你何不和你的父母谈一谈？

你刚才在做什么？

一个老人试图移走那座山。

世界上最高的山是什么？

你读过财富岛吗？

你去过博物馆吗？

我拥有这辆自行车三年了。

六年级下册英语动词的各自不同的形式？

六年级下册英语动词的形式涵盖：

1. 基本形式（原形式）：表示动作或状态的基本形式，比如：play（玩）、run（跑）。

2. 目前式：表示现目前已经在进行的动作或状态，比如：plays（玩）, runs（跑）。

3. 过去式：表示过去完成的动作或状态，比如：played（玩过）、ran（跑过）。

4. 过去分词：用于完成时和被动语态，一般和have、has、had连用，比如：played（玩过）、run（跑过）。

5. 目前分词：表示已经在进行的动作或状态，一般和be动词连用，比如：playing（已经在玩）、running（已经在跑）。

6. 第三人称单数形式：表示第三人称单数主语的动作或状态，一般加s或es，比如：plays（他/她玩）、runs（他/她跑）。

在六年级下册英语学习中，需掌握并熟悉这些动词的基本形式、目前式和过去式，并可以正确运用它们构造句子，理解各自不同的时态的用法还有动词的语态等重要内容及核心考点。

1、do-did 做

2、are-were 是

3、swim-swam 游泳

4、sleep-slept 睡觉

5、go-went 去

6、have-had 有

7、buy-bought 买

8、am、is-was 是

9、come-came 来

10、dig-dug 挖

11、eat-ate 吃

12、draw-drew 画

13、get-got 得到

14、drive-drove 驾驶

15、catch-caught 抓住

16、sit-sat 坐

17、begin-began 启动

18、know-knew 清楚

19、run-ran 跑

20、let-let 让

21、read-read 读

22、see-saw 看

23、meet-met 看到

24、think-thought 想,觉得

25、teach-taught教

26、spend-spent 花费

27、write-wrote 写

28、tell-told 告诉

29、find-found 发现

30、make-made 制作

31、stand-stood 站

32、wear-wore 穿

33、put-put 放

34、take-took 拿

35、bring-brought带来

36、grow-grew 种植

37、throw-threw 投掷

38、forget-forgot 忘记

39、feed-fed 喂养、饲养

40、keep-kept 保持

41、sweep-swept 打扫

42、speak-spoke 说话、讲话

43、can-could 能

44、say-said 说

45、study-studied 学习

46、fly-flew 放、飞

47、sell-sold 卖、出售

48、sing-sang 唱歌

49、wake-woke 醒来

50、pay-paid

六年级下册英语unit6weather的意思？

六年级下册英语unit6weather是指一本小学英语考试教材中，第六单元的主要内容，主题为“天气”。在这个单元里，学生将学习有关天气的有关词汇和表达方法，如温度、天气状况、季节、气象情况等。

除开这点学生还会通过学习这些词汇和表达方法，可以阅读天气预报、天气图表等有关的实质上信息，并可以在平日生活中与他人讨论天气状况。

6年级下册英语单词？

Unit 1

tall—taller更高的

short—shorter 更矮的

strong—stronger 更强壮的

old—older 年龄更大的

young—younger 更年轻的

big—bigger 更大的

heavy—heavier 更重的

long—longer 更长的

thin—thinner 更瘦的

small—smaller （体型）更小的

Unit 2

have a fever 发烧

have a sore throat喉咙疼

have a cold感冒

have a toothache 牙疼

have a headache 头疼

matter事情，麻烦

sore 疼的

hurt疼痛

nose 鼻子

tired疲劳的，累的

excited兴奋的

angry生气的

happy高兴的

bored无聊的，烦人的

sad 忧伤的，悲伤的

Unit 3

watch—watched 看

wash—washed 洗

clean—cleaned打扫

play—played玩

visit—visited 看望

do—did last weekend 上一个星期六和星期天

go—went去

go to a park—went to a park 去公园

go swimming—went swimming去游泳

go fishing—went fishing去钓鱼

read—read 读

go hiking—went hiking 去郊游

Unit 4

leran Chinese—learned Chinese学汉语

sing and dance—sang and danced 唱歌和跳舞

eat good food—ate good food吃好吃的食物

take pictures—took pictures 照相

climb—climbed 爬

have—had buy presents—bought presents买礼物

row a boat—rowed a boat 划船

see elephant—saw elephant 看大象

go skiing—went skiing 去滑雪

go ice-skating—went ice-skating 去滑冰

how怎么，如何

get—got 到达

last 上一个的

人教版五年级下册英语第六单元句子？

1. 我们在学唱歌。

明确结论：句子的主语为“我们”，谓语为“在学唱歌”，说明了现目前已经在学习唱歌的情况。

解释因素：该单元主要是学习音乐和舞蹈方面的知识，因为这个原因学习唱歌是这当中的一些。

内容延伸：可以继续学习唱歌的技巧和唱歌时须知，让学生掌握并熟悉更多的唱歌知识和技能。

详细步骤：可以让学生先听范唱，然后模仿唱，渐渐提升学生的唱歌水平。

2. 他们在跳舞。

明确结论：句子的主语为“他们”，谓语为“在跳舞”，说明了他们已经在跳舞的情况。

解释因素：跳舞是音乐和舞蹈方面重要的一些，也是五年级下册英语的学习内容之一。

内容延伸：可以进一步学习舞蹈技巧和动作练习，引导学生更好地掌握并熟悉舞蹈基本知识。

详细步骤：可以让学生学习基本的舞蹈姿势和简单的舞蹈动作，重点锻炼舞蹈的协调性和节奏感。

3. 有没有可能跟你们一起唱？

明确结论：句子是一个疑问句，询问是不是可以和他们一起唱歌。

解释因素：通过这个句子，学生可以学习如何用英语表达自己的愿望和请求。

内容延伸：可以学习和练习一部分经常会用到的请求和回应的表达方法，让学生掌握并熟悉用英语说话的基本技巧。

详细步骤：可在课堂上模拟交流场景，让学生相互询问和回应，练习英语口语表达能力。

1 The little girl is playing with her cat.2 She is sitting on the grass in the garden.3 Her cat is chasing a butterfly.4 They are both having fun. 明确人教版五年级下册英语第六单元的句子有四个。这四个句子是本单元的主要语言点，帮学生理解和运用相关物品、位置和动作的英语单词和短语。学生可以通过这些句子进行模仿和练习，同时也可按照这些句子进行更多的创作和表达。

Im going to buy a book.（我将去买一本书。）因为这个句子是五年级下册英语第六单元的学习内容之一是用来表达将要做某事的句式。除开这点在这个单元还学习了一部分其他强调未来计划和行动的句子，如What are you going to do tomorrow?（你明天打算做什么？）和Were visiting the zoo next week.（我们下周将要去动物园。）这些句子的学习能有效的帮孩子在实质上生活中更好地表达自己的计划和行动，提升英语口语能力。

My favorite subject is English.因为这个学生最喜欢的学科是英语，故此，可以猜测他的英语学习可能会更努力，有可能获取更好的成绩通过学生表达出自己最喜欢的学科来判断学生的兴趣点，以此推算预测出学生对该学科的学习状态和表现，有助于教师做出对应的教学调整