小木屋绘画教案? 小木屋制作 教学目标: 认识和了解目标:了解小木屋模型结构,掌握并熟悉各分片的结构特点及尺寸关系,初步认识木质模型的大多数情况下制作方式。 技能目标:能按照...
小学知识
小木屋制作
教学目标:
认识和了解目标:了解小木屋模型结构,掌握并熟悉各分片的结构特点及尺寸关系,初步认识木质模型的大多数情况下制作方式。
技能目标:能按照技术要求正确地制作出小木屋,操作规范,初步掌握并熟悉小木屋分片制作的方式与技巧。
情感目标:感受小木屋造型的艺术美,培养学生自学、观察、分析的能力。激发学生参加、合作、竞争的意识。
重点:小木屋各分片的结构特点及尺寸关系。
难点:小木屋各分片切割、粘贴技巧。
教学方式:自学法、发现法、谈话法、演示法、实践法。
准备工具:学生:美工刀、直尺、铅笔、透明胶带、垫书(或板)。
教师:双面胶、剪刀、图纸。
材料准备:学生制作材料、胶水(用双面胶代替)。
课时具体安排:第一课时:认识图纸。
第二课时:小木屋材料切割。
第三课时:打磨。
第四课时:小木屋整体粘贴
第五课时:作品展示、交流、评价提升。
唯有这些真实可信的材料,才可以表达出内心的真情实感,写出的文章才可以有说服力,才可以打动人,才可以给人以启迪,才可以引人入胜、导致共鸣。
(3)要选择典型的材料。选择典型的材料就是选择最有代表性、最能反映实质,最能说明问题的材料,选择那些最能突出人物思想品质和鲜明地反映事物精神面貌的材料。
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