小练笔怎么写三年级,三年级海底鱼群的作文怎么写

小练笔怎么写三年级,三年级海底鱼群的作文怎么写

小练笔怎么写三年级?

1、三年级的小练笔就是紧跟某一个重点或中心,进行范围小、整版内容短的习作练习。在阅读教学中,有计划地详细指导学生进行小练笔训练,不仅可以减缓作文的坡度,提升学生的习作能力,而且,可以促使学生加深对文本内容的理解。

2、模仿性练笔:选取课文中典型句段,如满分结构、排比句式、比喻句等,仿造其规范的语言和句式,详细指导学生进行仿写。通过仿写,使学生一步一步掌握并熟悉各自不同的写作方式。

3、看图写话性练笔:看图画书是他们最喜欢的,看图写话也会有图可依,另外,学习课文,他们更会有话可说。

4、改写性练笔:让学生对课文的主要内容进行加工改造,重新组织,重新表达,既能有效的帮小学生加深对课文内容的理解,又可以为学生创造练笔的机会,提升学生运用语言的能力。

5、理解性练笔:在学生理解、领悟课文内容和语言形式后面,让他们运用刚从文中学到的某种语言形式,去转换、丰富、发展课文内容。通过练笔的方法加深了对课文内容的理解。

6、想象性练笔:抓住课文中那些高度概括抽象却与中心密切有关的词语,或是文本中的空白点,让学生展开想象,通过练笔把它还原成详细可感、触手可及的鲜明形象,以便让学生从另一个侧面深化对课文的感悟和理解。

7、表达性练笔:学生充分阅读理解、感悟课文内容后面,出现了新的思想认识、取得了新的情感体验,有一种表达、交流的想法,教师适时地选择一个写,题,学生自然有话可写。

三年级海底鱼群的作文?

青岛的海底世界很美丽,让我给各位考生讲解一下吧!

听说海底世界的鱼有100各种呢,如:娃娃鱼,它就像小孩子一样,圆圆的脑袋可爱极了。咦那里怎么很多人,哦原来有一只鳄鱼长着大大的嘴巴,样子就可以怕又可爱,不少人向它身上投了不少的硬币。再向里走走,我们就站在了电动过道上,隔着玻璃看见鱼儿的颜色各自不同的各样,色彩斑斓,异常美丽。看上面全是小金鱼,看左边是飞虎鱼,气鼓鱼,红白相间的鲤鱼,红黑相间的是一种奇怪的金鱼等,海星在水底懒洋洋的蠕动着,海蟹,海虾在水草间悠闲地散步。

我们在到前面看看公主和王子的精彩表演,他们的动作轻盈优美,快乐的游来游去,他们的表演仿佛把我们带到了童话般的世界。跟着人流往里走,那里人山人海,各位考生都在看可爱的海豚表演的钻圈,跳水,他们的动作灵活,引人注目,赢得了观众的阵阵掌声。

听了我给你的讲解,你认为青岛的海底世界美吗?

小学一年级写话作业是什么,每天写3-5句,怎么写?

“看认真,想明白,说了解,写完整.写作格式要求每小节开头空两格,并学会正确运用标点符号.要点:

1、时间(按照图意为图选一个合理时间)

2、景物(假设图上有景物:按从上到下;从远到近观察)

3、谁在什么地方干什么?(这是看图写话中最最重要,要优先集中精力的一点)

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