蒜苗生长日记？ 作者： 马宇钦 2023年1月8日 今天我和妈妈剥蒜时，发现了一个长出白芽的，我把它泡在了装有水的碟子里。 2023.1.9 今天，我发现白芽长长了一点，根部有一部分小须须，向水母...
400字日记
蒜苗生长日记，先再然后再最后写一篇日记怎么写
蒜苗生长日记？
作者： 马宇钦 2023年1月8日 今天我和妈妈剥蒜时，发现了一个长出白芽的，我把它泡在了装有水的碟子里。
2023.1.9 今天，我发现白芽长长了一点，根部有一部分小须须，向水母的四肢。2023.1.10 今天，我看见蒜横躺在水里，但是，芽却往上卷着长，芽里露出了小绿尖，根长了，也略粗，两边的长，中间的短些。有点象山羊的胡须了。2023.1.11 今天，蒜苗的根在水里长长了不少，绿芽也长了有1厘米了。把它的根朝上拿在手中看象个人头，把它横着放看象糖果。2023.1.12 蒜苗的颜色变的深了，在这深绿的长苗的一侧中开了一条缝，中间又有一个小芽，真象娃娃裂开嘴笑了，又象妈妈把小宝宝抱在怀里。长苗有3厘米长，里面小绿芽有2厘米长，根最长的有3厘米。把蒜倒过来看，像个老爷爷，根是老爷爷的头发，芽是老爷爷的长胡子，蒜当然就是老爷爷的脸喽。2023.1.13 今天，我又有新的发现，那片大叶子又长长了，有5厘米，那口开的更大了，像张开的大贝壳，里面的小叶子也有4厘米了，准备和大叶子妈妈分开，根倒没长多长，还是老样子。2023.1.14 今天，叶子彻底分开了，大叶子开的口向着小叶子，小叶子开的口向着大叶子，像妈妈和孩子在说话。先再然后再最后写一篇日记？
今天，老师布置考生们回家去观察种子发芽的过程，然后，把观察到的写成一篇观察日记。回到家，我向妈妈要来一个大蒜头，我把蒜头用手打开，得到了六个蒜瓣。
我找来一个装满泥土的花盆，先把花盆的土翻松捏碎，然后把六个蒜瓣一个个分别插进松过的泥土里，只露出二厘米左右的蒜头；最后再给蒜瓣浇上一部分水。一天、两天、三天，蒜瓣都看不出有哪些变化，到了第四天终于看见蒜瓣的头上露出了一丁点儿的白芽。
第五天，那白芽已经比上一天长了二三厘米，变得越来越绿。
第六天早上我去看，两片嫩嫩的蒜叶向左右伸展开来，可爱极了。
泡豆芽的观察日记二年级？
前几天，老师布置了一项特殊的作业：观察豆子发芽的过程，并把它记录下来。听完，我就迫不及待地为这个实验张罗起来。
下午放学到家，我从袋子里抓了一把绿豆。它们在我的手心里挤来挤去，好像在说：“我要比你长的快。”我找来一个干净的小盘子，又找来一块纱布，把纱布沾上水弄的湿湿的，然后把绿豆放到盘子里，盖上纱布。后面还需要每天洒一次水。我真想快点看到豆子快乐的长大。
次日，我很早的时候的起了床，迫不及待的跑到盘子旁边，想：今天绿豆会变成什么样子呢?走近一看绿豆宝宝已经把“衣服”撑破了，露出了一点点白色的小嫩芽。看，我的小豆子多调皮呀!
第四天早上我跑到豆子宝宝旁边一看，哇!小白芽长长了，不过长的都是弯弯曲曲的。第五天绿豆变成了淡绿色，张开了小嘴，另外一头也长出了小白芽。
等到第七天早上，我悄悄地走到豆宝宝跟前。哇!太让人惊喜了!本次绿豆宝宝变成了豆芽，不过本次另一边长出了像小草一样的嫩芽。爸爸说是因为把豆子放到了有阳光的地方。
通过一星期的培育，终于看到了我精心培育的小豆芽，原来豆芽就是这样长出来的，可真有趣。
绿萝十天生长观察日记？
时间：20xx年11月12日星期四放学回家，举起飘窗上的绿萝瓶子，惊喜的发现绿萝的根部长出了两个小白芽，大概有2毫米左右。咦，上一天还没发芽呢，肯定是晚上偷偷冒出来的，抓紧喊妈妈也来看。
妈妈说，看来我们水培的绿萝成活了。隔着玻璃瓶子看它们，小芽芽白白嫩嫩，水灵灵的，好像也在冲我微笑。
对了，该给它们换水了，好让小芽芽们快快长大，换好水，小心地把它们放入水中，生怕碰掉了那小嫩芽芽。真高兴，水培的绿萝发芽了！
四年级科学日志绿豆生长怎么写？
上个礼拜，老师布置了一项作业，就是要我们观察绿豆的发芽过程，并写一篇观察日记。
一回到家，我就拿了一个小纸杯，往小纸杯里放一部分餐巾纸，再往餐巾纸上浇一点儿水，让小纸杯里的那些餐巾纸变得湿润、柔软，然后，在湿润的餐巾纸上，我放了三颗绿豆。
每天放学回家，我一放下书包，就去看我泡的那可爱的绿豆，有一天，我发现我那可爱的三颗绿豆都一起脱了它们那翠绿的衣裳，从中间钻出了一个白白嫩嫩的小白芽，它们好像刚从妈妈肚子里生下来的小婴儿，要舒展一下它们的四肢。
过了两天，我再看看那三颗绿豆，它们一天天地长大，那些又白又嫩的小白芽就变成了一个笔直的茎，茎的最底部有一部分红点，我心想：假设绿豆再长高一点儿，那就更好了。
又过了几天，绿豆的茎上慢慢地长出了一点儿小绿叶，那些小绿叶在秋风的陪伴下做早操，它一摇一摆的，很可爱。过了哪些小时，绿豆的叶子渐渐变大，那翠绿地叶子像小扇子一样。
看到那些叶子左右摆动，那轻飘飘的样子，我想：它们的身体太弱了，假设可以多晒一晒太阳，吸收一点太阳的光合作用，它就可以茁壮成长。
考生们，你们泡过绿豆了吗?是不是像我一样了解绿豆的生长过程呢?
怎样写生豆芽作文？
今天，老师布置了一个作业，让我们每一个考生学习生豆芽。中午放学回到家，我迫不及待地让妈妈教我生豆芽。妈妈先拿来一部分豆子，然后让我把饱满和光滑的豆子挑出来。放到碗里，再在碗里倒一部分温水，用温水掩盖住豆子。下午放学后，妈妈让我把豆子的水倒掉，找来一块干净的布子，用温水浸湿，给豆子盖上。并神秘地告诉我：明天豆子会出现变化，我半信半疑，拭目以待。
次日，我很早的时候的起来，穿好衣服，我连忙去看豆芽，惊喜发目前豆子的侧面长出了嫩嫩的小白芽，头部胖胖的，比原来大了一圈，身上的衣服也被撑破了，可爱极了，我又给它们添加了一部分水，拿起碗摇了摇，让它们都喝上水，然后重新用湿布子盖住碗。又过了一天，我发现豆芽又长了一点点，像小老虎的牙齿一样钻出了湿布，我轻轻地掀开布子，看见豆芽已经长了两三毫米长，像一个个小精灵在向我招手，我开心极了。
过了三天，豆芽一天天的长大了，白白的，嫩嫩的，头部黄黄的，根部也长出了细细的胡须，戴着棕色的帽子，豆芽有的像拐杖，有的像少女的马尾辫，有的像一只只蝌蚪，还有的像一个个小问号……很惹人喜爱。在阳光下，亮晶晶的，水灵灵的，散发着吸引人的香味，妈妈说豆芽不但好吃，而且，还有有营养，老人，小孩都喜欢他。
只要留心观察，身边处处皆科学。我们平日间只要认真观察，多动手多动脑，就可以发现不少植物长大的样子和生长过程。
二年级作文:把你观察到的一种自然现像按一定顺序写下来？
我一直想看看豆子是咋发芽的。
星期一，我就启动泡豆子了。找了一个杯子，加上水，我拿起一颗黑豆，小心翼翼地放进杯子。“扑通！”拿起一粒花生，“扑通！”又是一颗黑豆和一粒花生，都接二连三地被我放进杯子。虽然这四个生命还没苏醒，但已经在我心中萌芽了。星期二，我一起床就跑到杯子前，迫不及待地去看，唉！我有部分失望，那些豆子没有发芽，我真恨不可以大声对那些豆子喊：“喂！你快醒醒！”但忍住了。我不可以这么心急，可能过几天就好了，我慰藉自己。过了一会儿，我就把这件事忘了。星期三，我怀着怦怦直跳地心去看花生和黑豆，还做好了心理准备。唉！还是不发芽，倒是膨胀了不少，胖乎乎的，真惹人喜爱。虽然没有看到它们发芽，能有一个“小胖豆”也不错啊！ 星期四，望着那四颗日渐膨胀的豆子，我认为信心倍增，也许快发芽了。在学校，老师让我们交流了观察情况，我这才清楚，豆子是不可以完全浸泡在水里的。真是又好气又好笑。一个星期过去了，豆子还没有发芽。虽然我把水位掌握并熟悉到和豆子一样高。我豁出去了，准备用“十一”时间继续观察。又是一个星期二，我的第一个花生发芽了，从花生的上面裂开一点儿缝隙，露出一点点小白芽，很可爱。我认为很有成就感，也很高兴。第一个生命就这样诞生了。星期五，第二个花生也冒出了小白芽，使我对它们的生长充满了信心。再看看第一个花生，他的芽已经很大了。我观察了十二天——一个星期零五天，工夫没有白费，正像爸爸妈妈经常教育我的：“有付出就有回报！”以上就是本文蒜苗生长日记，先再然后再最后写一篇日记怎么写的全部内容，关注小学教育网了解更多关于文蒜苗生长日记，先再然后再最后写一篇日记怎么写和400字日记的相关信息。
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