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小学一年级
以音乐感受体验为主,通过激发学生音乐学习兴趣,感受鉴赏音乐美,情感体验外化等培养学生音乐审美情趣和审美能力。
(1)音乐欣赏法
以欣赏活动为主,指教师在教学途中借助 音乐作品进行聆听、联想、想象、模仿、分析、比较等激发学生自觉地学习、促其形成对音乐学习的浓厚兴趣与求知想法。
(2)演示法
教师在课堂上通过实质上音响、示范、直观 等方式,让学生取得感性知识,深化学习内容 的方式。
(3)参观法
报考非音体美的教师资格证,在教育知识与能力这科的教学设计中,可以撰写音乐内容的教学设计。教学设计的多选试题涉及多个学科的,选择这当中一个试题搞教学设计就可以。就算报考的不是音体美的教师资格证,也可写音体美内容的教学设计。
考两科完全就能够了。综合素质和心理知识。
综合素质考察班级事物和对学生平日学习生活的应对措施,心理知识考察学生学习平日和教学知识平日,一定要把近几年真题做一遍,一定要懂得写音乐学科的教案,教案一定会考试的,就两科,期望你上岸。
假设学员抽到的试题涉及钢琴,则用弹钢琴,不然不需要。 小学音乐教师资格证的面试流程是:
1、抽题。按考点具体安排,在线登录面试测评系统,计算机从题库中随机抽取考试试卷,学员确认后,计算机打印考试试卷清单。
2、备课。学员持考试试卷清单、备课纸进入备课室,撰写教案(或活动演示方案)。准备时间20分钟。
3、回答规定问题。学员由工作人员引导进入指定面试室。考官从考试试卷库中随机抽取2道规定问题,要求学员回答。时间5分钟左右。
4、试讲或演示。学员按准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示)。时间10分钟。
5、答辩。考官紧跟学员试讲(或演示)内容进行提问,学员答辩。时间5分钟。
6、评分。考官依据评分标准对学员面试表现进行综合评分。
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