儿童好句摘抄带书名

儿童好句摘抄带书名？

《钢铁是什么样炼成的》：人最珍贵的是生命，生命每人唯有一次，人的一生需要这样度过：当他回忆往事时，他不会因为虚度年华而悔恨；也不会因为碌碌无为而羞愧，当他临死时，他可以说：我的整个生命和都精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争.人需要抓紧的充分的生活，因为意外的疾病和悲惨的事故随时都可能结束他的生命.

《鲁滨逊漂流记》：做任何事，若不预先计算一下所需的代价，错误估计一下自己力量，那是十分愚蠢的！

《汤姆索亚历险记》：就像大大家的烦恼也是烦恼一样，他忘记烦恼并非因为他的烦恼对他不怎么沉重和难受，而是因为一种新的、更强烈的兴趣暂时压倒并驱散了他心中的烦闷——就像大大家在新奇感受的兴奋之时，也会暂时忘却自己的不幸一样。2.他已经不了解不觉地发现了人类行为的一大法则——那就是为了让一个大人或一个小孩渴望干什么事，只要能设法将这事变得很难到手就行了。

1.《生活》当欢笑淡成沉默，当信心变成失落，我走近梦想的脚步是否依然坚定执着；当笑颜流失在心的沙漠，当霜雪冰封了亲情承诺，我无奈的心中是否仍然碧绿鲜活。有谁不渴望收获，有谁没有过苦涩，有谁不期望生命的枝头挂满丰硕，有谁愿意让期望变成梦中的花朵。现实和理想当中，不变的是跋涉，暗淡与辉煌当中，不变的是开拓。甩掉世俗的羁绊，没谁愿意，让一生在碌碌无为中度过。整理你的行装，不一样的起点，可以达到同样辉煌的终点。人生没有对错，成功永远属于奋斗者。

　　2、《我喜欢出发》：我喜欢出发，只为到达的地方都属于上一天，哪怕那山再清，那水再秀，那风再温柔，太深的留恋便成了一种羁绊，绊住的不仅仅只有双脚，还有未来。

　　3、《嫁给幸福》有一个未来的目标，还是能够让我们欢欣鼓舞。就像飞向火光的灰蛾，甘愿做烈焰的俘虏，摆动着的是你不停的脚步，飞旋着的是你不停的流苏。美丽，在一往情深的日子里，有谁说得清，什么是甜，什么是苦。只清楚，确定了就义无反顾。要输就输给追求，要嫁就嫁给幸福。

　　4、《热爱生命》：我不去想是否可以成功。既然，选择了远方，便只顾风雨兼程。我不去想能不能赢得爱情，既然，钟情于玫瑰，就勇敢的吐露真诚。我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然，目标是地平线，留给世界的只可以是背影。我不去想，未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命，一切，都在意料之中。

　　5、《剪持续性的情愫》：原想本次的远游，就可以忘记，你秀美的双眸；就可以剪断，丝丝缕缕的情愫；和秋风，也吹不落的忧愁；谁曾想，到头来；山河依然，爱也依然；你的身影，刚在身后，又到前头。

■ 列夫·托尔斯泰《安娜•卡列尼娜》 ：幸福的家庭都相似，不幸的家庭各有各的不幸。

■ 海明威《老人与海》：一个人并非生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。 ■ 雪莱《雪莱诗选》：假设冬天来了，春天还会远吗？ ■ 培根《培根论说文集》：美德犹如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德。

■ 人和动物的真正区别，在于他内在的、无形的力量和价值。〔印度〕泰戈尔：《民族主义》 ■ 人就是宇宙，凡愿以天下为己任的人永垂不朽！〔俄国〕高尔基：《福马·高尔杰耶夫》 ■ 假设人与一个更明朗、更充实的世界合为一体，人就可以够真正成为他自己。

〔德国〕雅斯贝尔斯：《什么是教育》 ■ 人的意义不在于他们所达到的，毋宁在于他所期望达到的。〔黎巴嫩〕哈·纪伯伦：《沙与沫》 ■ 人是世界的主人，年轻，美丽，征服了世界，改造了大地，会使草木生长，能和树木、野兽、天神谈心。

〔法国〕罗曼·罗兰：《哥拉·布勒尼翁》 ■ 人世间有不少奇迹，人比全部奇迹更神奇。〔古希腊〕索福克勒斯：《安提戈涅》 ■ 人是多么了不起的一件作品！理性是多么高贵，力量是多么无穷！仪表和举止是多么端正、多么出色，论行动，多么像天使！论了解，多么像天神！宇宙的精华，万物的灵长！〔英国〕莎士比亚：《哈姆雷特》 ■ 人是万物的尺度是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。

〔古希腊〕普罗泰戈拉：《著作残篇》 ■ 自然是物质的，而人却具有精神。〔印度〕泰戈尔，引自《泰戈尔评传》 ■ 人是一部机器，消耗的是食物，创造的是思想。

〔美国〕英格索尔：《诸神》 ■ 人是人的上帝。〔德国〕费尔巴哈：《基督教的实质》中华励志网 ■ 人是一个小世界。

〔古希腊〕德谟克里特：《著作残篇》 ■ 人多是“生命之川”之中的一滴，承着过去，向着未来，倘不是真的特出到异乎寻常的，便都免不了并含着向前和反顾。〔中国〕鲁迅：《集外集拾遗》 ■ 人是任性的动物，只可以诱导，不可以强迫。

〔英国〕丹尼尔：《女王的阿卡迪亚》 ■ 人，其实一切有理性者，故此，存在是因为自己是个目标，并非只供这个或那个意志任意利用的工具；因为这个原因，不管人的行为是对自己的或是对其他有理性者的，在他的一切行为上，总要把人当作目标。〔德国〕康德：《伦理学的形而上学的基本原理》 ■ 人生，我觉得就是战斗。

〔法国〕罗曼·罗兰，引自《罗曼·罗兰回忆录》 ■ 有劳动有欢乐，有好景有坏运，那就是人生。〔挪威〕汉姆生：《大地的成长》 ■ 人生是个要塞，你我都不知道它。

〔法国〕拿破仑：《对安东诺马奇博士的谈话》 ■ 人生是一部地地道道的罗曼史，当大家勇敢地过着罗曼史式的生活时，它便会生发出远比任何虚构都要充满快乐的想象。〔美国〕爱默生：《论文集》 ■ 寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟，哀吾生之须臾，羡长江之无穷。

〔中国〕苏轼：《前赤壁赋》 ■ 人生天地当中，若白驹过郤，忽然而，已。〔中国〕庄周：《庄子·知北游》 ■ 这里说的人生是一刻也不停地变化着的。

就是肉体生命的衰弱和灵魂生活的强化、扩大。〔俄国〕托尔斯泰：《读书之轮》中华励志网 ■ 人的生命期——少年、青年、壮年和老年各领二十载风骚。

〔古希腊〕毕达哥拉斯，引自《毕达哥拉斯传》 ■ 吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。〔中国〕孔丘：《论语·为政篇》 ■ 当歌德苍老时，他这样描绘人生的各个阶段：儿童是现实主义者，青年是理想主义者，成年人是怀疑论者，而老年人是神秘主义者！〔荷兰〕勃纳德·利维古特：《人生的阶段》 ■ 人生之晨是工作，人生之午是评议，人生之夜是祈祷。

〔古希腊〕赫西奥德：《盾》 ■ 青年时失误，成年时拼搏，老年时悔恨。〔英国〕本·迪斯累里：《科宁斯比》 ■ 人到二十不秀，则永不可以再秀；三十不壮，则永不可以再壮；四十不富，则永不可以再富；五十不慧，则永不可以再慧。

〔英国〕乔·赫伯特：《外国谚语名句选》 ■ 少年读书而要考试，中年做事而要谋生，老年悠闲而要衰病，这都是人生苦事。〔中国〕梁实秋：《秋室杂文·谈考试》 ■ 人生是患难与欢乐所组成。

一年级课外阅读书名及名言警句？

书名《伊索的寓言》

名言警句

　　1、那些忘恩的人，落在困难之中是不可以得救的。

　　2、需要在朋友正是困难时给予帮，不可以在事情无望后面再说闲话。

　　3、需要在朋友正是困难时给予帮，不可以在事情已经无望后面再说闲话。

　　4、那些背叛同伴的人，经常不了解不觉地把自己也一起毁灭了。

　　5、想匆匆忙忙地去完成一件事以期达到提高速度的目标，结果总是要失败的。

　　6、聪明人肯舍弃金钱，以保全性命。

　　7、不要借别人的高贵来自豪。

　　8、不要为突如其来的不幸而苦恼，它不是与生俱来的东西，留也留不住。

　　9、掩饰一个缺点，结果会暴露另一个缺点。

　　10、在幸运时不与人同享的，在灾难中不会是忠实的友人。

　　11、虚荣是灾祸的根本。

　　12、朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。

课外阅读摘抄10篇？

1《西游记》作者:吴承恩

2《水浒传》施耐庵(元末明初 )

3北京人力车夫的辛酸故事《骆驼祥子》(老舍)

4《钢铁是什么样炼成的？》(尼古拉.奥斯特诺夫斯基)

5{海底两万里}凡尔纳

6《简爱》夏洛蒂，勃朗特

7{童年}高尔基(前苏联)

8(朝花夕拾)鲁迅

9{伊索寓言}

10{三国演义}罗贯中(明朝)

1. 我的生活像一个万花筒，多姿多彩，有快乐同时也有悲伤。就让我来和你们一起分享我的快乐吧！

2. 深情是我担负不起的重担，情话只是有时兑现的谎言。

3. 假设我是山，就要站成一种尊严，让山花灿烂，山风拂面，让每一处角落都渗透梦的语言，让我的价值在太阳底下展现；假设我是水，就要流成一种磅礴，让小船远航，鱼儿欢畅，让每一股细流都一往无前，让我的价值迎风吟唱。

4. 一个不成熟的人的标志是他愿意为了某个理由而轰轰烈烈地死去，而学校教育还有另外一个作用一个成熟的人的标志是他愿意为了某个理由而谦恭地活下去。

5. 凡是想依正路达到这深密境界的人应该从幼年起，就倾心向往美的形体。——《文艺对话录》

6. 真料想不到小车厢会像有弹性，容得下这不少人。车厢仿佛沙丁鱼罐，里面的人紧紧的挤得身子都扁了。可是沙丁鱼的骨头，深藏在自己身体里，这些乘客的肘骨膝骨都向旁人的身体里硬嵌。罐装的沙丁鱼条条挺直，这些乘客都蜷曲波折，腰跟腿弯成几何学上有名目标的视角。—— 《围城》

7. 依稀想来，已有几年未踏上这一条洒满月光的小路了。小路是父亲亲手用鹅卵石铺成，在月下泛着朦胧柔和的光。路的那头，连着那河边的小屋，连着我的父亲。父亲呵，你是不是仍然执着地坐在岸边，哀怨地吹着笛子，等待儿子的归来？

8. 在什么地方个昏暗狭小的房间里，我的父亲手脚摊开躺在地板上。他穿着一身白衣，双脚赤裸，手指物理地弯曲着。他曾经总是快乐的那双眼睛紧闭着，凹陷成了两只黑洞;咧着嘴，好像是一副吓唬我的表情。母亲跪在他身旁，用那把控掌握经常用来距西瓜皮的小梳子，为父亲梳理着头发。母亲系着一条红色的��裙，口里一边自言自语一边喘着粗气，眼泪不停地从她那红肿的眼睛里流淌出来。---高尔基《童年》如欲采蜜，勿僦蜂房。尽可能去了解别人，而不要用责骂的方法;尽可能设身处地地去想——他们为什么要这样做。这比起批评责怪要有益有趣得多，而且，让人心生同情，忍耐和仁慈。---戴尔·卡耐基《人性的弱点》

9. 不敢多想，更不愿多想，历史让我无奈地沉重。如此伟大的灵魂却寻不到归宿，只缘思想过于精深与突兀，既为他们击节叫好，又为他们不会变通气不过。但细细想来，位置的既然如此那，一点偏差便酿成了永久的失落，文人就应抛开世俗潜心研道，武将便应砥砺心志戎马疆场，政治并不是属于他们，他们的天地是青崖白山。

10. 寒风无情的吹着，在我脸上留下了掠过的痕迹，道路两旁的树干在风中摇曳，尤如魔鬼的手爪在伸张。

二年级课外阅读好词好句及感想？

这是二年级课外阅读时时的要求，大多数情况下要累积优美的词句，写感想。详细可进行请看下方具体内容操作：1.好词：大多数情况下是四字词语、成语，或者是叠词，或者描写性的词语（如神态等）。

2.好句：大多数情况下是带有修辞的句子，如比喻句，拟人句等，或者是描写连续动作的句子，描写心理活动、外貌等的句子。

3.感想：大多数情况下写取得了什么常识，懂得了什么道理。

二年级的要求不高，以上做到完全就能够了。

小学生五年级摘抄带书名？

《西游记》经典好段：

虎狼成阵走,麂鹿作群行。很多獐钻簇簇,满山狐兔聚丛丛。千尺大蟒,万丈长蛇;大蟒喷愁霠,长吐怪风。道旁棘牽漫,岭山松楠秀丽。薜萝满囯,芳草连天。落沧溟北,云开斗柄南。万古常含元气老,千峰巍列日光寒。那长老马上心惊,孙大圣布施手段,舞着铁棒,哮吼一声,唬得那狼虫颠窜,虎豹奔逃

1.《祖父的园子》蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。

2.《月是故乡明》在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。

3.《梅花魂》它是最有品格，最有灵魂，最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了不少有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，压根都是顶天立地，不肯低头折节，他们就像这梅花一样，一个中国人，不管在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好。

一年级好词好句摘抄要求有书名？

书名《笑猫日记》

好词：三言两语、艳阳高照、万紫千红、风雨无阻、秋高气爽、言归正传、不了解不觉、迫不及待

好句：

1、雨珠顺着小草的茎滚下来，一滴钻到土里，又一滴钻到了小草的嘴里，没有找到了。

2、雨水洒下来，各自不同的花草的叶子上都凝结着一颗颗晶莹的水珠。

3、我拉她走，虎皮猫不肯，她目前已经离不开钟楼了，在每个黄昏，为大家敲响祈福的晚钟，已成为她的生活中最最重要，要优先集中精力的事情。

4、高山顶上，白云朵朵，像寄托着无限哀悼思念之情的白花，铺满了通往天堂的路。

好句:1、空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，全部的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。

2、街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。马路上发着白光，小摊贩不敢吆喝，商店门口的有机玻璃招牌，也似乎给晒化了。

3、那是一个久旱不雨的夏天，炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了，村边的小溪，溪水一下低了几寸，那些露在水面的石头，陡地变大了。

好词好句摘抄二年级课外阅读记录？

好词：　秋高气爽 落叶纷飞 金桂飘香 秋风送爽 秋实累累 秋雨绵绵

　　天高云淡 秋去冬来 秋草枯黄 桂花飘香 中秋赏月 金风送爽

佳句：（1）春天像个害羞的小姑娘，过于含蓄去遮掩本来含义，躲躲藏藏。

（2）早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？

（3）她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，