微课省一等奖能晋级不? 应该可以的,因为晋级有一条,一定要有讲课类的或者公开课类的。 高质量课录像课一等奖有用吗? 有用的。高质量课一等奖虽然是录像,也差不多有用的。假设是...
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应该可以的,因为晋级有一条,一定要有讲课类的或者公开课类的。
有用的。高质量课一等奖虽然是录像,也差不多有用的。假设是校级录像一等奖,在学校念书内评优选先、年考查等都是有用的,可以作为加分项。假设是县市区级一等奖,针对申报中级职称或者高级职称都是有用的,还可以申报县市区级骨干教师和教坛新秀的。
很有用,既肯定了你的教学水平,也为你未来评优晋职增多加分。高质量课可以当公开课使用,当评中级以上职称都一定要有公开课一项,缺一不可,在单位选择拟评职人员还可以加分,同等条件下,你有高质量课证书,可以大大增多你的优势,同时对你以后向更高层次发展夯实了基础。
高质量课录像课一等奖是有用的。高质量课录像课一等奖要看是什么级别的?是省里一等奖还是市级或者是区县一级?不一样级别的一等奖差别是很大的。另外教师没有评选活动不少,如教育科研论文评选,微课评选,教学课件评选等,高质量课评选肯定是这当中含金量最高的活动之一,当然获奖也是最有用的
樊玉璐,高中英语教师,英语学科组组长。毕业于天津师范大学英语语言文学专业,一级教师,从事高中英语教学工作8年,两届高三毕业班教学经验。有过多年备课组长经历,现任英语学科组组长,并负责学校教科室的有关工作。
担任班主任这个时间段,所带班级曾被评为区级三好班集体和局级优秀团支部,自己被评为校级优秀班主任和校级优秀团干部。
所撰写的教育教学论文多次获市区级奖项;河北区百节课三等奖;河北区第八届青年教师学术论坛三等奖;校级学科带头人;校级优秀课、微课评比一等奖;参加“十二五”区级课题已结题;作为负责人,担负的天津教育科学学会“十三五”课题和河北区教育学会“十三五”规划课题均已立项并开题。
1、教师教育教学业绩的证明;
2、评职晋升时可优先。
主要有教学论文,教学评优,课件制作等
我们国内历来重视教育事业,涌现出了一大批优秀的人民教师,培养了不少优秀的杰出人才,人民教师在实践工作中与积累了不少的教学成果和工作经验。
县级教学成果奖,其实就是指在县级层次取得的奖项,教学成果大多数情况下指的是个人撰写的与教学相关的教学论文,教学评优,课件制作等,然后在县级组织的教学成果评比中取得奖项,完全就能够得到教育主管该项目的部门发放的获奖证书,这是对自己专业技术能力的一种认可。获奖证书是职称评审的一个重要的因素,对自已职评有很大帮助。
可以涵盖优秀教学案例,优秀教学设计,高质量课,优秀课例 ,优秀微课,优秀课件,优秀课题研究结题报告。
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