二年级语文怎么专项训练，二年级语文成绩分析及改进措施

小学教育网 2023-07-05 小学知识 次
二年级语文怎么专项训练，二年级语文成绩分析及改进措施

二年级语文怎么专项训练？

二年级专项训练可以分为字（多音字，形近字，形声字，同一偏旁字）词（四字词，看拼音写词语，词语搭配，词语分类）句（比喻句，仿写句子）

二年级语文成绩分析与补救措施？

二年级语文还是以基础知识题为主，考试多从字词方面出题，如看拼音写词语，形近字组词，多音字，主要词语会造句，[关键词]语的作用，句子的转换等，故此，要提升成绩，需平日间多阅读，多去累积，[关键词]语会默写，看看是那一些基础知识较差，可以多加训练。

我觉得可以从这学期是咋样学习的语文，有什么弱点，什么优点，优点继续发扬，缺点改正，针对弱项多进行训练

二年级孩子要不要做课外题？

二年级孩子不用做课外题。目前小学的知识结构很的简单，一二年级的孩子完全可在课堂上就把老师教授的主要内容学习并掌握并熟悉。放学回家可以让孩子多进行一部分体育锻炼，提高孩子的体质和免疫力。假设家长发现孩子对某一重要内容及核心考点掌握并熟悉的没有亮眼表现，可以有针对性的让他答题。

没有什么必要做，二年级开始计算了才七岁多，小学阶段，在课堂上，每个重要内容及核心考点老师会重复的进行。

故此，孩子在重复加深记忆的同时，也会将重要内容及核心考点记住，在给孩子做课外题，让孩子少了天真浪漫的童年，也加深了孩子们反感上学的心里阴影。

故此，课外题有但是，一定程度上，这个度的把我，家长要起到决定性的作用。

二年级的孩子需做课外题的，这个问题说简单很简单，说复杂也很复杂，课外题无处不在比方说教孩子一部分平日常见或者是有这个时间教他点课外知识，都是课外题，条件的家长会把孩子送给什么补习班？

这个没啥太大的必要，平日生活当中就教他了。

二年级不需要做太多的练习。

我目前正带着一个二年级的小孩。这个小孩不笨，但每一次考试就80多分，有时也有70多分时。

这个学期启动，我每天让这个小孩按照学校进度做两页随堂练习，数学一页，语文一页，只要学校学新课了，晚上就做一页同步练习。

数学，孩子很少有真正不会的（有时有一道两道不会，一读题，一提示也就可以了），但答题却没有全对时，或者题还没读明白呢拿笔就写，或者计算错了，又或者数写错了······总而言之，各自不同的的错误持续性。

语文，字词常常有不会写的或者是写错了的，尤其是一部分形近字，丢笔画、添笔画的情况特别多。

撞见孩子不会写的字或者写错的字，我会要求孩子每个字写3~5遍。凡是弄混淆的字，就把两个字都写出来，告诉孩子两个字的区别。

经过这不到30天的学习，孩子练习虽然做得很少，但成果显效。这几天学校的小考，都90多分了。

故此二年级的小孩必要的练习还是要做一点，但不需要做太多。

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