五年级期末考试作文考什么试题? 大多数情况下来说的都是写事、写人的文章,像今年我五年级期末考试的卷子就出了两个试题。 一.试题:游戏的童年 要求:1内容详细,感情真挚;2不可以...
小学五年级
大多数情况下来说的都是写事、写人的文章,像今年我五年级期末考试的卷子就出了两个试题。
一.试题:游戏的童年 要求:1内容详细,感情真挚;2不可以抄袭、套作;3表达工整、端正、整洁;4四百字左右 二.在生活中,一定有人曾经给你留下过深入透彻的印象,就算是偶然见过一面,他(她)的音容笑貌、举手投足,也会留在你心中挥之不去。本次作文,请选择一个你熟悉的人或者是偶然见到的陌生人来写一写。写时,试着运用课文中学到的一部分写人的方式,写一写他(她)某一个方面的特点,要尽可能写得生动具体。要求:1试题自拟;2内容详细;3不可以抄袭、套作;4表达工整、端正、整洁;5四百字左右。
五年级作文期末考什么西师大版小学语文三年级期末考试试卷(1)
一、 累积运用(36)
1、 看拼音,把汉字规范、均匀地写在田字格里。(6分)
Yǎng wēi chún qín shèn xián
望武 嘴劳至少
2、给加点选择正确的读音。
(把正确读音的序号填再括号里)(4分)
梅花鹿在水里看到自己的摸( )样,持续性地称( )赞自己:“我的身段既然如此那,匀称( ),简直可以做模( )特啦!”
( A。mó B。mú C。
chēng D。chèn )
3、把下面词语补充完整,并选择适合的词语填在横线上。(6分)
水( )石穿 没精打( ) 迫不( )待
气急( )坏 争先( )后 赞不( )口
星期天一个人在家真没意思,我正坐在沙发上( )地看电视。
突然,门铃响了,原来是姑姑来了。她还给我带了礼物呢!我( )
地打开礼物盒,啊!多精致的遥控小汽车呀!我( )。
4、按照官方要求把句子补充完整。(8分)
(1)本次考试,全班唯有小红一人语文、数学都得了100分。
她可真是呀!(填歇后语或四字词语)
(2)苏轼年轻时就以“”这副对联勉励自己。他发奋读书,立志成才,后来果然成了宋代著名的文学家。(填对联)
(3)张明考生喜欢背诵古诗。
春节将至,他看到家家户户都贴上了新对联,便想起了诗句:“”。几场春雨过后,他看到刚冒出嫩芽的草地,又高声背诵韩愈的诗句:
5、给下面的句子换个说法,意思不变。(4分)
(1)纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗?
(2)小小的柳辛哪里是这么多敌人的对手啊!
6、综合性学习(8分)
(1)二年级的胖胖考生为保护校园的草坪,制作了一个广告牌。
广告语中有三处错误,请你用更改符号帮胖胖更改句子。(6分)
碧绿的草地绿油油的,让我们的校园更美丽。喜望考生们随便不要乱踩草地。
(2)假设让你制作一个保护校园的广告牌,你会写出什么广告语?
(2分)
二、 阅读理解(34分)
1、 先把古诗补充完整,在题目作答。
(10分)
枫桥夜泊
月落乌啼霜满天,。
,夜半钟声到客船。
(1)从前两句诗可以看得出来描写的是 季的情况 。这两句诗的意思是。
(2)诗人在客船内看到了月落、 、 等情况,听到了 、
等声音,表现了诗人的心情。
2、 阅读语段,联系课文内容,按照官方要求答题。
(10分)
一只巨大的雄狮咆哮着冲进了斗兽场。安德洛斯(绝望 失望)地闭上了眼睛。但出人意料的是,狮子见到安德洛斯(温顺 温和)地蹲了下来。安德洛斯认为狮子在用舌头舔自己,睁开眼睛一看,啊,原来就是山洞里的那只狮子!他激动地搂住狮子,止不住的热泪滚滚而下。
(1) 把括号里不适合的词语划掉。(2分)
(2) 从“巨大”和“冲”可以体会到。(1分)
(3) “出人意料”的意思是事情出乎大家的意想之外。大家意想之中的是,意想之外的是。
(4分)
(4) 你觉得画横线的句子应读出的语气。(1分)
(5) 读了这段话,你想到了什么?写在横线上。(2分)
3、 阅读语段,完成习题。(14分)
小鹰和小鸡
小鹰和小鸡刚出蛋壳时基本上没什么两样,都是嫩嫩的身架,软乎乎的翅膀。
小鹰和小鸡一天天长大了,它们的想法可明显不同:小鹰向往着蓝天、白云,一心想飞到太阳的身旁;而小鸡只求找点剩饭、碎米,填饱自己的肚肠。
小鹰经常走出小窝,去呼吸()的空气;也经常离开树荫,去享受( )的阳光。
它羽毛长齐了,每天早出晚归,练习飞翔。小鸡却整天跟着妈妈,一步也不愿离开。羽毛长齐了,也不肯练习飞翔,最多只是在树下的草堆边扑腾几下。
小鹰长大了,经常翱翔在蓝天上。小鸡长大了,却唯有转悠在鸡窝旁。
(1) 在括号里填上适合的词语。
(2分)
(2) 照例子,写词语。(4分)
软乎乎(ABB式)
早出晚归(含有反义词)
(3) 小鹰和小的想法不一样,小鹰,小鸡
;羽毛长齐了,每天早出晚归,练习飞翔。
小鸡
,结果小鹰,小鸡。(5分)
(4) 读了短文,你肯定有不少心里话想对 小鹰、小鸡 或自己说一说,请把下面的句子补充完整。(3分)
我想对 说:“。
”
三、 习作表达(30分)
考生们,你最高兴的事情是什么?是做过一次快乐的游戏,是受到别人的表扬,还是度过一个美好的节日?请你选择自己最高兴的一件事写下来。要求:(1)自己定一个试题;(2)字迹工整,语句通顺;(3)把事情写完整,写出自己高兴的心情。
西师大版小学语文三年级期末考试试卷(2)
一、 累积运用(31)
1、 看拼音,把汉字规范、均匀地写在田字格里。(6分)
shì diān zhì huì ráo huò
放 山富收
Shòushèn xù shù bàn jì
野至花然
2、给加点选择正确的读音。
(把正确读音的序号填再括号里)(3分)
(1)小猴把上等的麦种( )全种( )下了地,丰收后又把麦子磨( )成了面粉。( A。 zhóng B。 zhǒng C。 mó D。 mò )
(2)梅花鹿的角被树枝挂住了,狮子差( )点儿就追上来了。
幸亏梅花鹿不要命挣( )扎,才把角从树枝中挣( )脱出来。
(A。 zhèng B。 zhēng C。 chà D。 chā)
3、选择正确的字填在括号里。(4分)
(1)艰 坚 ( )强 ( )难 ( )硬 ( )苦
(2)奋 愤 气( ) 兴( ) ( )怒 ( )斗
4、把成语补充完整,并按照官方要求答题。
(9分)
守株( )兔 ( )不及待 ( )中不够
( )旧迎新老马识( ) 水( )石穿
(1) 以上成语中,出自寓言故事的有:
(2) 仿照加点词再写两个含有反义词的成语:
(3) 任选一个成语造句。
5、用更改符号改正下面的病句。(3分)
(1)这幅画真漂亮啊!考生们赞不绝口地称赞。
(2)老师四面注视了一下,发现考生们都举起了手。
(3)大熊猫是特有的我们国内珍奇动物,深受世界各国人民喜爱。
6、把下面的对联诗句补充完整。(6分)
(1)沾衣欲湿杏花雨。
(2),家事国事天下事事事关心。
(3)几处早莺争暖树,。
二、阅读理解(36分)
1、联系课文内容填空。(10分)
(1)通过本册课文的学习,我们已掌握并熟悉了很多古诗,这当中抒发思亲之情的古诗是《》,诗中最能反映这样的情感的诗句是
;《 》一诗描写了新年热闹欢庆的情况,其作者是
代诗人;《石竹》是一首 诗,不仅歌咏了扎根岩石缝中的竹子,也表现了作者的精神。
(7分)
(2)《永不凋谢的玫瑰》一课中“永不凋谢的玫瑰”是指。学了这课,你明白了。(3分)
2、阅读语段,按照官方要求答题。(12分)
鲁班拿过荷叶认真打量,上面一些叶脉导致了他的注意。
鲁班心里一下亮堂起来。他抓紧跑回家,找来一根竹子,( )成不少细细的条儿,照着荷叶的样子,( )了个架子,又找了一块羊皮,把它( )得圆圆的,( )在竹架子上。
(1) 照课文填空。(4分)
(2) 请你写一句话,用上两个以上表示动作的词(2分)
。
(3)写出下方罗列出来的词语的近。(2分)
打量( )亮堂( )
(4)这段话主要写可以看得出来鲁班(4分)
三、仔细阅读下面的短文,完成习题。
(14分)
天刚有点儿亮,初冬的野外冷冷清清的。
一只蓝眼灰狐狸,已经在找寻食物,它东瞧瞧,西望望,从南山坡(跑 溜 )到北山坡。太阳已经升高了,它还没有找到一点儿吃的。忽然,它望见前面的山坡上有一个小棚子,它高兴极了,眼珠一转,想出一个(鬼主意 好办法)。
不一会儿,一只小白兔蹦蹦跳跳地唱着歌,跑回来了。当它发现一只灰狐狸死在自己家门口时,心里一动。它有意或恶意把头伸过来,自言自语地说:“大象伯伯说过,狐狸死了总是把嘴张开。咦!这只狐狸怎么把嘴闭着呢!”
狐狸听了兔子,,慢慢地张开嘴,等待兔子过来吃掉它,谁知兔子早看穿了它的鬼把戏,悄悄地跑了。
(3) 给短文加个适合的试题。(2分)
(2)照样子写词语。(4分)
东瞧瞧冷冷清清
(3)把括号里不适合的词语划去。(2分)
(4)兔子看到狐狸死在家门口,“心里一动”。
兔子这个时候可能会想些什么?(2分)。
(5)“鬼把戏”是指(2分)
(6)读了短文你明白了什么道理?写在下面横线上。(2分)
。
三、 习作表达。
(30分)
考生们,上面的故事读起来很有趣吧!让我们自己也来编一个童话故事吧!请你以任意两只小动物为主人公,编一个有趣的童话故事。要求:(1)自己定试题;(2)字迹工整,语句通顺;(3)故事要写完整,有一定的意义。
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