谈谈怎样才能当好一名好校长

小学教育网 2023-07-07 小学知识 次
谈谈怎样才能当好一名好校长

讨论一下怎样才可以当好一名好校长？

陶行知先生曾经这样说过：“做一个学校校长，谈何容易！说得小些，他关系千百人的学业前途；说得大些，他关系国家与学术之兴衰。”

校长是办学方向的掌舵者、教育思想的贯彻者、学校关系的协调者、教育管理的指挥者，在学校管理中有着相当重要的地位和作用。如何当好一名校长呢？下面我就这几年的工作经历和前几天的校长培训来谈几点粗浅有什么不一样的看法。

好校长需要勤学勤政。随着时代的蓬勃发展和进步，终身学习的观念日渐深入人心。在全面建设小康社会，构建和谐社会的今天，学习的任务更重。只有学习才可以保证改革、开放，稳定、发展。

当今社会，不管是什么人，不坚持学习，不擅长于学习，就要落伍，就要被淘汰。

学校是学习的地方，校长是组织、指挥学习的人，自己的学习显得特别突出，特别重要。

一个好学的人未必能当校长，但一个校长一定要是好学的人。当校长，一定要一手抓学校的工作，一手抓自己的学习，两手都要硬。

一名好校长，要学习，学习，再学习，活到老，学到老。

当校长的过程，就是持续性学习知识和更新知识的过程，就是持续性将所学到的知识运用于实践的过程。

学政策法规，学学校管理，学专业知识，学课改，做到专而博。 做好一名校长，其次要勤政。假设一个校长作风拖沓，就可以误事，在教职工中也就可以失去威信。

校长处理问题要果断、及时，要做到这一点，第一要全方位地了解情况，不可以道听途说，不可以偏信。

这个问题就要求校长要勤政。不勤政是不可能掌握并熟悉全面情况的。但凡是决策失误，或因决策失误，而朝令夕改，也会降低威信。

再者，通过勤政，校长可还有时发现不少问题，掌握并熟悉第一手情况，就可以及时部署，迅速处理。

毛主席讲的“没有调查就没有发表讲话权”就是这个道理。

通过勤政，校长还可以提升个人综合能力，以此在处理问题时手到擒来，也会增多与教职工合作的机会，自然也提高了自己在教职工心里的威信。

校长的“勤政”，还应反映勤于思通过努力学习以优异的成绩考上。

校长要常常琢磨事，谋划学校的蓬勃发展和进步。校长的头脑肯定是学校的智囊团、司令部。

校长要勤于笔耕，要将所作所为所感所想及时进行总结，从而来丰富自己的管理经验，敏锐自己的头脑。

好校长需要第一个垂范，以身作则，培养威信。校长的威信非常的重要，校长在师生中没有威信，就没有向心力，没有感召力。但校长的威信不在于其权力大小，而在于其是不是做到以身作则，第一个垂范。

孔子说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”讲的就是这个道理。因为这个原因，作为校长，特别是一把手，一定要做到严于律己，第一个垂范。做到要求别人做到的，自己第一做好；要求别人不可以做的，自己坚决不做。

如要求教师敬业，校长第一要做到勤政；要求教师廉洁从教，校长第一要做到廉洁从政；要求教师加强学习，校长第一要带头学习；要求教师尊重校长，校长第一要尊重教师。 好校长需要立足实质上，实行科学管理。老话说：“没有规矩，不成方圆。”

要当好一名小学校长，应该立足学校实质上，实行科学管理、民主治校，做到刚柔相济，把“管”与“理”有机地结合在一起。故此，第一要建立健全师德规范、课堂常见、考勤制度、民主评议制度、教职工量化考查制度和岗位责任制度等，并用这些制度去规范教职工的行为。其次，要实行人本管理。在学校管理中，客观上校长与教师当中固然存在着领导与被领导的关系，但绝不可以把这样的关系简单地看做是支配与服从。校长要充分尊重教师，相信教师，把各位教师看成自己的合作伙伴，最大限度地发挥教师参政、议政的作用。让教师明确自己的双重身份：不仅是被管理者，又是学校的管理者。彻底改变权力支配和硬性服从的“家长制”管理方法，让教师参加学校的管理和决策，并注意及时与教师进行沟通、交流，从各方面无微不至地关心每一个教师，为每一个教师的蓬勃发展和进步和成长搭建平台，让他们能充分展示自己的能力和特长，使他们感受到职业荣誉感和幸福感，以此激发教师的工作热情，达到良好的管理效果。最后，要建立科学的蓬勃发展和进步性评价机制。评价就是导向，学校对教师的评价制度直接决定着教师的价值取向和详细的教育教学行为。校长要努力建立一种鼓励教师大胆创新、允许失败、公平竞争的评价机制，注重从教育观念、基本素质、教学能力和敬业精神等多方面对教师进行综合评价。 好校长需要勇于改革创新。创新是一个民族进步的灵魂是一个国家兴旺发达的不竭动力。“三个代表”重要思想的精髓就是解放思想，与时俱进。江泽民同志在北师大百年校庆讲话的主题就是教育创新。因为这个原因，我觉得教育要适应时代的要求。要培养创新型人才，就一定要坚持改革创新。要以改革求发展，以创新促发展。一要持续性更新教育观念。校长要引导各位教师学习现代教育理论，研究现代教育思想，借鉴发达国家和先进地区的办学经验和教育方式，形成现代教育观念，培养正确的人才观，质量观和教育教学观，按教育方针的要求开展素质教育。二要深化各项教育改革。要勇于改革，积极探索。但改革既要满足国家的方针和法规，又要满足本地本校的实质上，要坚持以人为本，促进改变师生的积极性，促进促进学校的蓬勃发展和进步。三要大兴教育科研。教育科研不可以为科研而科研，要结合学校实质上，特别要结合学校在办学和育人中的热点、难点开展教育研究，以教育教学研究、教育科研促进办学水平和质量的提升。 好校长需要有巧妙的管理艺术和良好的沟通能力。 学校管理不仅是科学，又是哲学；不仅是技术，又是艺术。校长的领导艺术是指校长在学校管理中，为求得最好的管理效能，充分发挥主观能动性，创造性地、巧妙地发挥与运用管理原则、方式和手段，来处理教育管理与教学研究中的实质上问题及学校的一切事务。在管理中校长要智慧的处理好与他人当中、民主管理的关系，积极争取领导、社会、家长的支持。 总而言之，做好一名校长、办好一所学校是一件不容易的事情。我们校长应该加强学习和修炼提升自己素质和能力，在学校工作中发挥最大的作用。 陈曹乡五村小学

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