创编一个小学体育游戏，户外活动手脚并用教案

小学教育网 2023-07-08 小学知识 次
创编一个小学体育游戏，户外活动手脚并用教案

创编一个小学体育游戏？

小学体育课《三人四足小游戏》教案：在上这个以前，让考生先做一个热身活动，在进入今天的小游戏之中。先告诉学生三人四足应该怎样去做？然后让学生根据老师说的去做游戏，老师跟在学生后面，看着学生做，以防出现不安全的事故，小游戏做完以后，我们也就结束了这节课，最后让学生们排好队，带出操场。

幼儿园户外游戏手脚并用教案？

大班体育：《手脚并用》

活动目标：

1.按照官方要求合作摆出造型并坚持不短的一个时期，提升手脚的协调性和灵敏性。

2.尝试和同伴一起动脑完成游戏任务，感受合作游戏的乐趣。

活动准备：

1.场地布置。

2.音乐、ppt。

活动过程：

一、热身：听数字反应。

师：我们来玩个数字游戏，叫1234，有四个数字，听好了，每个数字要求做出不一样的反应，听到数字1单脚站在地上，数字4双手双脚在地上。

1.幼儿创编数字2和数字3的动作。

2.原地练习，熟悉不一样数字的玩法。

3.听数字移动。师：请小朋友站到线上来，然后听数字反应，用数字表示的动作迅速到我身边来。

小结：祝贺各位考生顺利通过第一关，这个游戏是不是有点挑战性?是的，这个游戏不但考验我们的反应能力，也是考验我们的大脑的，玩时大脑的思考要和身体的动作配合起来，不可以光用蛮力。

二、合作游戏：手脚并用。

1.两人合作。

师：我们来看看第二关的提示是什么？2个人为一组迅速分组， 这个游戏不只是考验一个小朋友了，听好要求：按照屏幕上的任务卡在地垫上做出对应的动作。先小组讨论怎么摆，讨论时间结束各位考生一起摆好保持不动，一起来挑战倒计时10个数，坚持住就算挑战成功。

分别挑战：1只手3只脚、2只手2只脚、同一个人的两只脚。

小结：成功的小组来演示一下。(幼儿演示)是否有发现，只要各位考生一起动脑筋，这些都比较容易。

2.三人合作。

师：祝贺各位考生顺利拿到第二关奖杯，给自己鼓掌！进入第三关，三个人组队完成任务，目前有三个人一起动脑筋啦，难度也升级了！根据任务卡要求先商量怎么摆，商量时间到就摆好保持不动，一起倒计时，坚持住就算挑战成功。

三人分别挑战：1只手5只脚、2只手4只脚、图片上的指定动作。

3.我设计，你挑战。

师：太不容易了，终于拿到第三关奖杯。进入终极挑战！难度再次升级，有信心来挑战吗？

终极挑战：我设计，你挑战。

师：看来我们要进入终极挑战“我设计，你挑战”，终极挑战分为两人组初级挑战、三人组高级挑战、四人组终极挑战，小朋友可以自己找好朋友组队来完成挑战。规则有点变化，请听好要求：每个小组讨论商量并设计一个几手几脚的动作，设计好后和我说，并摆好造型，我帮你们拍照，将照片传到大屏幕上，请其他组小朋友来挑战，准确完成就算挑战成功，没能完成就算挑战失败。

小结：人越多挑战的难度越大，但是，你们都可以完成，清楚为什么吗？人多力量大，人

多思考问题的人就多了呀！

三、放松运动。

小结:今天各位考生表现都很不错，学会了动脑筋玩体育游戏，在游戏的途中我们也发现了人多力量大，人越多越厉害，故此以后在做事情时，我们也要学会和别人合作，这样不少难的事情很快就处理啦！

最后各位考生给自己的组员一个大大的拥抱，感谢他们的快乐相伴！然后再一起来相互放松放松。



《跳房子》游戏活动

活动目标

1发展幼儿投准，单脚跳跃动作，提高幼儿腿部力量，提升幼儿平衡能力。

2培养幼儿参加意识，竞争意识，规则意识。

活动准备

1在场地上画好格子当作房子。

2准备一个小沙包。

活动过程

1热身： 教师带着幼儿一起进行热身活动，如;模仿操，慢跑等，尽可能把幼儿的身体活动开。

2教师：向幼儿讲解游戏的名称，并向幼儿介绍和示范各自不同的玩法。

游戏规则：

1幼儿在玩游戏时，假设没有按照本次要求规定顺序踢跳，判为失败。

2在跳房子途中，脚或小沙包压线或出格都是失败。

玩法 ： 幼儿站在第一格线外，将小沙包透进第一格，跨进第二格单脚跳进第三格，双脚跨进第四第五格，然后单脚跳进第六格，再双脚 跨进七八格，单脚跳进第九格，跳转身后再依次返回至第二格时，单脚站住并用手捡起小沙包，跨出第一格，然后再将小沙包投进第二格，如此依次进行，以不许犯规少犯规，并先跳完者为胜。

3教师带着幼儿进行游戏，并注意安全。

4游戏结束，教师带着幼儿进行放松活动。

5活动总结

教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极，好的幼儿，让幼儿在玩游戏的同时，感受到体育活动的快乐，同时，教师也要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，表现不好的幼儿，鼓励他们加油，下次会表现得更好等，使其他们能在活动中活跃起来，以培养他们对体育游戏活动的兴趣。

二年级体育课前小游戏？

第一，长江黄河。

游戏准备：画三条间距10米的平行线，中间一条为中线。

游戏方式：把游戏者分成人员数量相等的两队，面对面站在中线的两边，一队起名叫“长江”，另一队叫“黄河”，各队记住自己的队名。当教师发出“黄河”的口令时，“黄河”队马上转身往自己的场地跑，“长江”队马上追击，若是限制线内追上者得一分。做若干遍后，游戏结束，以积累分多的队为胜。

游戏规则：追赶时不可以追出限制线。

教学建议：做此游戏一定要做好准备活动，要求注意力集中，游戏者当中要两臂间隔，两人面对。相距一步。或在场地中间画两条相隔一步的线，为两队的间隔。追赶途中不可以推拉，触到就可以。

6-9岁的体育游戏？

6-9岁的孩子的体育游戏有可以打沙包，去拍篮球。除开这个因素不说，小孩子的活动也不可以过于激烈，可能会造成产生不可控的原因。

打沙包和拍篮球这两个活动针对运动量也不会太高，很合适这个年龄段的孩子去玩，还可以促进孩子的骨骼发育，促进孩子的生长。

这一年龄的孩子,可以做的体育游戏有不少,男生可以做不少种,打篮球、踢足球等跳高运动,促进身材的增长,也可强身健体,男生都比较喜欢。

还有跑步，乒乓球,捉迷藏，跳绳，健身操或者跳舞，拍皮球，呼啦圈，老鹰捉小鸡，丢沙包，丢手绢，跑步接力，羽毛球传球接力，模仿动物爬行或跳跃。这些体育游戏都可以锻炼孩子的身体，增多孩子身体的抵抗力。

合适三四年级体育课玩的？

跳绳、乒乓球、羽毛球、跑步、篮球、广播体操、韵律操、游泳、体能运动、踢毽子等。

跳绳

是一个很简单方便的运动，器械简单，场地随处可见，很的容易实行，很适大众的一项体育健身运动。随时都可以做，而且，一学就可以。

乒乓球

相信在学校里面不少的人都喜欢打兵乓球，因为它看似占地面积不大，但是，打起来确实十分的有意思，-个小小的球，在球拍上面却有了各自不同的有意思的打法。每-个人都会按照自己的经验，在打球时随机应变，相信很快的孩子的身心成长起来，特别的有利。

羽毛球

要说到孩子们喜欢的运动项目那就是羽毛球了，相比较来说，这个项目真的特别的简单，我们选择一个场地，可以自己设定一个高度为羽毛球的界限， 两个人分别拿着球拍看着羽毛球，当对方发来球的同时，我们使用自己手中的球拍把球打到对方的阵地中。

合适三，四年级体育课上玩的 我记得我们之前上体育课时，我们老师会让我们玩接力赛跑 还会让我们玩丢手绢，占了小游戏 双神话体育课嘛，就是让活动开的，我喜欢玩 那个接力赛 认为有竞争才会有冲劲儿，才会让人更努力

合适三四年级体育课玩的小游戏，除了抓迷藏，贴膏药，老鹰抓小鸡，还有哪些

幼儿园多人射门游戏教案？

　1.较为熟练地运用左右脚交叉替换运球。

　　2.喜爱足球运动，对足球游戏有兴趣。

　　【活动准备】

　　1.幼儿已玩过左右脚交叉替换运球和定点射门。

　　2.足球人手一个、足球门、背景音乐

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