关于外卖员的感动议论文,作文《一件令我感动的事》400字

关于外卖员的感动议论文,作文《一件令我感动的事》400字

有关外卖员的感动议论文?

在这个美好的世界里,有着不少默默无闻却自始至终无私贡献的人:如诲人不倦的老师,在讲台上挥洒自己的青春;如坚守岗位的交警,在马路中维持交通的规则和程序;如救死扶伤的医生,在手术台上挽回多少人的生命……他们的种种过往经历,都令我深受感动。这当中最令我感动的是风雨无阻,任劳任怨的外卖员。

那是一个周六的中午,我和朋友正准备去奥园广场吃饭。我们已经在路上有说有笑,突然意想不到的一幕产生了——在离我们不远的地方,一位老爷爷突然跌坐在地上。我和朋友连忙冲到老爷爷身边,但老爷爷却一句话都说不出来。

正当我们手足无措时,一位年轻的女外卖员从我们旁边骑车经过,便立马下车跑过来。在问清大约情况后,她就启动翻起老爷爷身上的口袋来。我们都十分诧异,正想质问她时,她却从老爷爷的裤袋翻出来一瓶药来,在简略地看了说明后,倒了几片药放进老爷爷口里,还让我们去旁边的店里接杯水。过了一会儿,老爷爷的呼吸慢慢平复下来。见老爷爷没什么事后,我们都松了一口气,老爷爷还不住地向我们道谢。那位善良的女外卖员在我们走时还守在老爷爷身边,直到老爷爷的家人到来。

外卖员的工作虽然又苦又累,但是,他们仍一直兢兢业业。碰见有困难的人时,他们总会奋不顾身,这样的可贵的精神怎能不使我们感动呢?

作文《一件令我感动的事》?

令我感动的一件事天上的星星,总会有最亮的一颗,海底下的珍珠,总会有最大的一颗,盒子里的糖果,总会有最甜的一颗,人生中,总会有最精彩的一刻,在我的生活中令我感动的事有不少,不过最令我感动的是下面这一件事。那一天我放学回到家,和他一起在我家做作业。突然他的钢笔墨水没了,当他准备吸墨水时,一不小心碰了一下我的胳膊,害我要写得“触”写错了,因为老师吩咐是用钢笔做的,故此,橡皮是擦不掉的。他却只淡淡的一笑地对我说:“我不是有意或恶意的。“我本来会相信他的,但是,他的笑使我不想原谅他。趁他在写作业时我也推了他一把,让他写出来的字也写错。他气愤地说:“你这样是有意或恶意的。”我却还装出一副神气十足的样子对他说:“管你哦是你先让我的字写错,要怪就怪你自己去好了。”他见我错了还不认帐,并得意扬扬的,生气地拿起书包就走了。后来我基本上不跟他一起走了,他来问我为什么?“我就说我忘了。连放学我都先走了,可是自从有一件事你们一定清楚我的脸红透了。那天是这样的,早晨妈妈叫我把雨伞带去,可我说是不会下雨的,就没带伞。下午放学时果然和妈妈说的一样下起了倾盆大雨。目前后悔已经来不及了,我只好垂头丧气地坐在自已的座位上。忽然我听到好像有人已经在叫我,一看,原来就是上次的他,他带了伞,叫我和他一起走。在走的路上,他基本上把伞都给我了,自己的衣裤全湿了,我感到很惭愧,于是,我们两人的小手又紧握在一起了。这件事虽然过去了很久,但我永远不会忘记

一件令我感动的事 这天,我已经在翻着相册,突然,一张旧照片出现在->我的眼里。照片中,一个小男孩已经在一条小河里游泳呢那个!目前当我看见这张照片时,我就可以想起一个既好玩又有趣的故事。 那是一个阳光充裕的上午,妈妈带我到八大处公园玩。我们进去没多久,突然,我看见了一个荷花池,荷花池里有不少粉红的荷花,还有大片大片碧绿色的荷叶。我马上跑过去,发现荷花池里还有不少小鱼!我兴奋极了,连忙拿了一个瓶子准备捞小鱼,我不小心惊动了他们,他们害怕了,四处逃窜。我打算悄悄地潜伏到前面的一块石头上,谁知一不小心踩到了荷叶上,“扑通”一声,我掉进了水里,吓得我大喊“救命!”妈妈连忙跑过来,看见水不深才松了口气,看着我狼狈的样子,妈妈忍不住笑了起来,给我抓拍了这张照片。 目前当我看到这张照片时,我总是满脸通红,而全家反而哈哈大笑。 这件事真让我感动!

以上就是本文关于外卖员的感动议论文,作文《一件令我感动的事》400字的全部内容,关注小学教育网了解更多关于文关于外卖员的感动议论文,作文《一件令我感动的事》400字和议论文的相关信息。

本文链接:https://xiaoxue.china-share.com/xiaoxue/13884.html

发布于:小学教育网(https://xiaoxue.china-share.com)>>> 议论文栏目

投稿人:网友投稿

说明:因政策和内容的变化,上文内容可供参考,最终以官方公告内容为准!

声明:该文观点仅代表作者本人,小学教育网系信息发布平台,仅提供信息存储空间服务。对内容有建议或侵权投诉请联系邮箱:edit4023@foxmail.com

议论文热门资讯推荐

  • 议论文几种小学英语教学方法

    几种小学英语教学方式? 1.导入法:涵盖直接导入 ,游戏导入 ,情境导入 ,多媒体教学 ,故事导入 ,歌曲导入 ,悬念导入 ,对比导入 2.交际法:是按照意念项目和交际功能发展学生交际能...