小学骨干教师培训辅导班的好处? 答案:小学骨干教师培训辅导班的好处有:一是进一步得到就读,知识掌握并熟悉的更全面、更扎实,二是培训结束回到学校,更能发挥骨干教师的作用,引领...
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答案:小学骨干教师培训辅导班的好处有:一是进一步得到就读,知识掌握并熟悉的更全面、更扎实,二是培训结束回到学校,更能发挥骨干教师的作用,引领老师们改进教学方式,三是全面提升教学质量等好处。
申报中小学教师高级职务,仍采用网络在线申报和纸质申报相结合的方法进行。个人网络在线申报系统通道入口为:省人力资源和社会保证厅官方网站\职称评定专栏\网络在线申报,进行网上在线完成个人账户注册并填写个人申报数据,推送至单位审查核验。个人申报前,请仔细认真阅读操作说明,正确选填有关信息和推送路径。
我市中小学教师的申报材料,由各级教育主管该项目的部门、人社职改部门进行网上在线按职称有关政策要求审查核验正确后推送至高评办,高评办同意受理的,纸质材料经逐级审查核验、签字、盖章后报高评办
标准:
(一)坚持党的基本路线,热爱社会主义祖国,忠诚人民的教育事业;仔细贯彻执行教育方针;一贯模范履行教师职责,教书育人,为人师表。
(二)具有中小学高级教师职务。对所教学科具有系统的、坚实的理论知识和丰富的教学经验;精通业务,严谨治学,教育教学效果特别显著。或者在学生思想政治教育和班主任工作方面有突出的专长和丰富的经验,并获取显著成绩;在教育教学改革中勇于创新或在教学法研究、考试教材建设中成绩卓著。在当地教育界有声望。
(三)在培训提升教师的思想政治、文化业务水平和教育教学能力方面做出显著奉献。
有着卓越的知识,能把学生培养成才,有良好作风
市级学科带头人、骨干教师的选拔范围主要从全市中小学、幼儿园、职业学校、特殊教育学校和教育研究机构等在职教师(含民办学校)中推荐,这当中学科带头人从现有的市级骨干教师中推荐。
同志们:
全县中小学部分教师经过五天慌张而充实的集中培训,今天就要结业了,这期培训辅导班,通式培训了三个大课时,同时还举行了听高质量示范课、讲展示课等多项活动,本期培训辅导班日程短、内容多、要求高,侧重于开拓各位考生的眼界、进一步培养各位考生的教育教学能力。从培训过程和活动效果看,收到了预期效果!为了及时总结办班经验,引导各位考生进一步明确学习目标和努力方向,今天,我们在这里举行结业典礼。主要有四项议程。
下面,进行第一项议程,请刘校长宣布我们全体考生的培训考查结果。
第二项议程,请培训辅导班考生代表交流发表讲话。
第三项议程,请十八位优秀考生上台领取荣誉证书,各位考生欢迎!
第四项议程,请王书记作重要讲话,各位考生欢迎!
同志们,刚才,王书记充分肯定了本期培训辅导班各项工作,对各位考生提出了殷切期望和以自己为先锋严格要求,可谓情真意切、语重心长,王书记的讲话对各位考生未来的成长,具有很强的详细指导意义。总而言之,期望各位考生在未来的工作中,持续性提高自己,持续性发展自己,真真切切提高自己业务素质,争当名师,为全县教育发展做出新的更大的奉献!
谢谢各位考生!
主持词
各位部门领导,广大考生:
今天,这期骨干教师培训辅导班结束了通过三天的培训,学习了不少有益的知识,提高了教学的技能,为教学工作打下了坚实基础。
下面,请王校长讲话。
参与甘肃中小学学科带头人和骨干教师评选的教师一定要具备以下基本条件。
(一)治学严谨,爱岗敬业,具有良好的师德师风。
(二)从事教育教学工作满23年以上。教学工作量达到规定要求,教学、科研和育人工作成绩显著。
(三)中小学学科带头人和骨干教师参评教师年龄,自评选公告发出当年计算,55岁及以下,女50岁及以下。
(四)具有国家规定的对应层次的教师资格和学历,具有一级或者以上教师职称。
(五)教学观念先进,教学方式科学有效,积极开展素质教育,社会反映良好,近5年来教学业绩在当地教育质量测评中取得优秀(按照所教班级综合考评、学科质量测评成绩等确定,由所在学校出具证明材料)。
(六)已取得省级农村骨干教师、省(市)级教学能手、市级学科带头人、市级骨干教师等这当中一项荣誉称号。
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