一年级语文一分钟评课优缺点

一年级语文一分钟评课优缺点

一年级语文一分钟评课优缺点?

小学语文评课用语优缺点及建议 1、 充分发挥课件的优势,利用音、图、像的感染作用与形象性,帮学生理解课文,拓展了学生的视野,还超越了文本的局限性。

2、在拓展知识的环节中,所展示的非常多图像,更开阔了学生的视野,以此创设情境,激发学生的想像与创作。

3、以各种方法的“读”来引导学生融入课文,以此引发其情感体验。

4、老师对感情基调、重轻音、读音的细化详细指导,培养了学生的朗读能力。

5、通过学生自由读与默读,让学生进行自主的体会,强调学生的自我体验。

6、形式多样的朗读方法,有助于学生对文本的进一步体味,以此培养学生热爱大自然,热爱发现的品质。

7 、教学思路清晰,开课时教师一下子改变了孩子们的学习兴趣,揭示了课题。

优点:抓住了本年级的特点,故此,教师在学法与写法上注重了详细指导,把课文当作了写作的例子,教学落实、清晰。

缺点:教学过程平实,课堂不精彩

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