大班美术水墨游戏教案，大班水墨画长城教案反思

大班美术水墨游戏教案？

水墨游戏

教学目标：1、认识了解中国画的特性，尝试中国画的工具材料。

2、运用水墨画的方式，尝试进行画一幅水墨小品。

3、发展学生的想像力和创造力，提升学生学习水墨画的兴趣。

教学重点：学习中国传统绘画的基本的运笔、用墨方式，表现墨色浓、淡、干、湿的变化。

教学难点：体会水墨画的独特韵味，感受画面意境。

教学准备:教具：课件、学生优秀作品、毛笔、墨、中国画颜料或水彩颜料、生宣纸、毛毡

教学过程：

一、组织教学

教师检查学生所用材料、工具并进行调配。

二、导入新课

1、看动画片，

提问：你清楚这是用什么笔画的吗？

——毛笔

教师：那就是用毛笔画的水墨画，水墨画是中国画的一种是中国特有的一门艺术。今天我们就一起走进，并来了解它。

2、出示课题《水墨游戏》

三、讲授新课

1、出示笔、墨、纸、砚，让考生们来说说你他们叫什么名字？

这些物品有一个共同的名字叫“文房四宝”。他们是我们作画的好伙伴。

出示教师作品：这些作品是老师用这些文房四宝来完成的，各位考生喜欢吗？

2、出示毛笔。

那就是老师的好伙伴。毛笔有笔杆、笔锋。笔锋上又分为笔尖、笔肚、笔根。

请考生学员来喝点水

提问：请考生学员喝点水，水太多咋办，应该如何处理？

——用纸吸水，不可以往地上甩，养成卫生的好习惯。

水喝足了，再吃点墨，吃饱了喝足了，我们启动来运动下。

3、在白纸上任意画出形状。

站直了走（中锋），匍匐前进（侧锋）扭一扭腰（侧锋），打哪些滚儿（侧锋转笔），站起来，顶着走（逆锋）。考生学员口渴了，就请它再喝水，站直走，一不小心摔倒了，打哪些滚儿吧（侧锋转笔），站起来跳一跳（点）。

提问：直立行走和趴下行走时线条什么不一样？

——站着线条细，趴下线条粗。

4、讲解：中国画笔法：中锋、侧锋、逆锋。

中锋：这样的线条比较细，比较圆润它合适勾勒物体的外形，

这样的运笔的方法叫做中锋运笔。

侧锋：线条比较粗，墨色有干湿浓淡的变化，这样的线条，合适渲染大面积的地方，

这样的运笔方法叫侧锋运笔。

逆锋：笔尖向前倒着逆向运行毛笔

5、讲解：中国画墨法“墨分五彩”：焦、浓、重、淡、清。

焦：口渴（干干的）

浓：只吃墨，不喝水（加水后湿润了，却依然很黑）

重：吃墨、喝水

淡：再喝水

清：喝不少水（水多、墨少）

提问：它们的墨色有哪些变化？ ——越来越浅

为什么会这样？谁能够有一个重要作用？ ——水

6、讲授：破墨法。

水和墨交织在一起出现很美妙的效果。

刚才是水和墨同时出现在->纸上，目前将他们分开。

板书：先用焦墨画，再用水或者颜色破它使他出现丰富的变化。

提问：刚刚画上的浓墨有哪些变化？

——晕染开了（像小蚂蚁一样爬出来了，水越多，爬的就越快）

那就是中国画中的破墨法。这是用水破墨，也可用墨破水，或是浓墨破淡墨、淡墨破浓墨，也可用颜色来破墨。

7、赏析名家作品。

吴冠中——《谁家大宅院》

落款：谁家大宅院，飞进堂前燕

提问你看到大宅院了吗？

赏析：作者用三笔画出了屋檐，画面中有线条的浓与淡、粗与细、长与短，疏与密的对比，最巧妙的是白墙，运用了我们水墨画中留白的方法，也可以组成画面。此画表现了江南民居的美景。

8、学生作品欣赏。

你认为哪幅作品最美？美在什么地方？

四、布置作业

1、要求：

（1）牵着线条散散步（灵活运用中锋、侧锋用笔）陪着墨点、墨块跳跳舞（反映墨色浓淡干湿的变化）。

（2）尝试运用不一样的方式，大胆表现水墨画，看谁画的最美。

2、学生创作，教师一对一辅导。

五、作业展评

1、学生自评：你的画面内容，名字。

2、相互评价：谁的运笔最灵活。如何运笔的？

3、教师评价：色、墨、线条、块面、破墨法等方面来评价。

六、总结

考生们都很棒，很有天赋。我们中国有五千多年的历史，而水墨画像一朵奇葩绽放着它独特的魅力。老师相信，只要你们愿意为之付出努力，就一定能将这门古老的艺术传承并发扬光大。你们对自己有信心吗？

七、拓展和作业

中国画源远流长，博大精深，按照题材还可分为国画山水、国画人物和国画花鸟，期望各位考生课后多年欣赏优秀作品，多动笔练习，今天这节课就上到这里，请考生们收拾好物品，有规则和程序的离开教室。

大班水墨画长城教案？

教学目标

1.尝试从前向后具体安排画面，初步表现简单的重叠。

2.乐于参加造长城活动，为自己建造长城而感到自豪

环境准备

例子、黑色水笔、油画棒

过程与策略

有 效 语 言 设 计

环境辅助

一、欣赏讨论：

教师出示例子幼儿观察

二、讨论演示：

引导幼儿画万里长城

三、操作表现：

1、我们来比赛造长城，看谁造得最多，谁就是好汉。

2、先有山，再建长城。（画一座山，建一段长城。）

3、别忘了建造烽火台和城墙。（一块一块砖砌成。）

4、画到人流高度聚集处，启发绘画。(天空、云彩等)

四、分享交流：

1、展示画面，体验做个好汉。（数一数有几座山，建了多少长城）

2、激发幼儿长大了去登真正长城的愿望。

分析反思：

活动中小朋友很崇拜我们的万里长城听得很，画得也很仔细，孩子们的万里长城各自不同的各样，什么样子的都拥有。构图也不叫大气，很小一部分孩子需提高速度。

大班国画甜甜的大西瓜教案？

活动目标

1、尝试用先勾线、后填色的方式画西瓜。

2、可以保持正确的握笔姿势作画。

活动准备

1、西瓜实物、图片。

2、国画工具材料。

活动过程

1、出示实物西瓜，引导幼儿观察、了解西瓜的主要特点。

(1)观察实物西瓜。

教师：西瓜是什么样的？是什么颜色？上面还有哪些？西瓜里面是什么样的？

教师小结：西瓜是圆圆的，大大的，绿色的，上面有深浅不一样的绿色花纹。西瓜里面有红色的瓤，上面还有一粒粒黑色的子。

(2)欣赏西瓜图片，了解西瓜有各种不一样的品种。

教师：你还见过其他不一样的西瓜吗？它们是什么样子的？什么颜色的？西瓜里面一样吗？有哪些明显不同的地方？

2、幼儿尝试创作，教师及时详细指导。

(1)讨论西瓜的画法。

教师：我们今天一起来画好吃的大西瓜好不好？怎么画呢？

(2)鼓励幼儿大胆绘画，注意画出瓜皮的不一样颜色和一片西瓜的形状。

3、集体欣赏、评价作品。

鼓励幼儿大胆讲解自己的作品，并尝试说出自己的作品好在什么地方。

4、延伸欣赏大班幼儿的作品，让感兴趣的幼儿继续尝试创作或丰富画面。

教师：这是大班哥哥姐姐画的同。我们一起来看一看，㈣面上有哪些？它们在干什么？

幼儿园大班中国画教案：甜甜的大西瓜

水墨画展取什么名字好？

水墨画展主题名字，可以借鉴下面这些具体内容：水素年华， 宣墨，久年青华，染香，家缘、舍缘、曲江新韵、一派悠然、碧云逢春、万涓汇流、曲缘新韵、一曲园中缘、香榭话缘。

　　水墨画是由水和墨调配成不一样深浅的墨色所画出的画是绘画的一种形式，更多时候，水墨画被默认为中国传统绘画，其实就是常说的国画的代表。也称国画，中国画;墨水画是中国传统画之一;墨水是国画的起源，以笔墨运用的技法基础画成墨水画;线条中锋笔，侧锋笔，顺锋和逆锋，点染，擦，破墨，拨墨的技法;墨于水的变化分为五色，画成作品，题款，盖章。就是完整的墨水画作品

童年的水墨画七彩课堂概括主题？

主题是启蒙绘画教育。这个课堂的目标是让孩子们体验和了解水墨画的基本美学原理，如线条、形状和颜色的使用和组合。通过让孩子们学习水墨画，课堂也试图启发孩子们对自己创造力和想象力的发掘和培养。这样的绘画的方法突破了传统画画种类的限制，使用了新奇，比较受欢迎有趣的方法教导孩子们画画，帮他们打开艺术世界的大门。

您好，童年的水墨画七彩课堂主题主要涉及到儿童在水墨画世界中的探索与创作，还有教育者对儿童艺术教育的重视和支持。

通过丰富多彩的水墨画课堂，让儿童在玩乐中学习，激发他们的艺术天赋和创造力，培养他们的审美能力和想象力，使他们在成长的途中得到全方位的蓬勃发展和进步，以此成为有艺术素养的人才。同时，教育者也应该尊重儿童的个性与特点，采取各种教学方式和手段，创造良好的艺术教育环境，让儿童在自由、开放的氛围中尽情发挥自己的才华。

童年的水墨画写了孩子们在溪边钓鱼，江上嬉戏，林中采蘑菇三个优美的画面。表达了诗人对童年生活的热爱之情。

幼儿园中如何进行水墨画教学？

1、教幼儿学画水墨画，第一要教幼儿掌握并熟悉正确的握笔姿势。

2、引导幼儿认真观察、平日生活中多看实物，了解作画对象的外形特性、颜色等，选材也非常的重要，要选择幼儿喜欢的、常常接触的实物进行教学。

3、例子和演示也起着重要作用。

4、在教幼儿画水墨画的途中，可教幼儿一部分简单的运笔方式。

5、教导如何构图，也是幼儿作画中一个不可缺乏的组成部分。

幼儿园水墨画串词？

主持人露出面目女：流水的小桥，散发着淡淡的清香

男：静静的溪水，悠悠地在梦里流淌

女：风轻雨斜，云蒸雾绕，依然是在这杏花烟雨的江南

男：杨柳长堤，柳絮飞扬，飘落在写满我们爱情誓言的青石阶

女：你说爱情是刻在三生石上的缘分，它记载着我们前世爱情的点滴男：我说爱情是承接我们前世的约定，约定我们携手今生的红尘浪漫女：你说今生约我一场红尘的浪漫，在最美人间水墨画般的烟雨江南。男：我说今生约你一场红尘的浪漫，与我携手并肩徜徉在诗情画意的烟雨江南。

女：你说今生约我一场红尘的浪漫，在徜徉着小桥流水充满情义的烟雨江南。男：我说今生约你一场红尘的浪漫，在桃李芳菲，樱花浪漫的四月天，与我携手同醉江南。

合：烟雨江南春花为盟，山水为鉴，你走进我的红尘，我自进入你的画卷，两情相悦，相惜相伴。新郎出场：

我想守着静好的岁月，等你一起共煮一壶忘忧茶，在濛濛烟雨中再续一段前尘旧梦。君，我想和你牵手徜徉在江南烟雨中，让曾经的思念涟漪成一池氤氲的秋水，情醉在江南的水韵中……君，我想和你牵手，一起去看到江南三月的花开，在莺歌燕舞中，且行，且吟……

小朋友在幼儿园的画都在黑板上展现着，有的画吃的，有的画爸爸妈妈一家三口直接拍

合适幼儿描写水墨画的诗句？

《江上》

像刚下水的鸭群，扇动翅膀排水戏耍。一双双小手拔动着浪花，你泼我溅笑声哈哈是哪个“水葫芦”一下子钻入水中，出水时只见一阵水花两对虎牙。