中小学生感兴趣的物理小实验? 1、带电的气球 材料:打好气的气球2个、线绳1根、硬纸板1张 操作: 1 、将两个气球分别充气并在口上打结; 2、 用线将两个气球连接起来; 3 、用气球在头发...
小学四年级
1、带电的气球
材料:打好气的气球2个、线绳1根、硬纸板1张
操作:
1 、将两个气球分别充气并在口上打结;
2、 用线将两个气球连接起来;
3 、用气球在头发(或者羊毛衫)上摩擦;
4 、提起线绳的中间部位,两个气球马上分开了;
5、 将硬纸板放在两个气球当中,气球上的电使它们被吸引到纸板上。
将米倒满塑料杯。
2、用手将杯子里的米按一按。
3、用手按住米,从手指缝间插入筷子。
4、用手轻轻提起筷子,杯子和米一起被提起来了。
介绍:
因为杯内米粒当中的挤压,使杯内的空气被挤出来,杯子外面的压力大于杯内的压力,使筷子和米粒当中紧紧地结合在一起,故此,筷子就可以将成米的杯子提起来。
居家物理小实验:
第一,用喝饮料的吸管提水:把喝饮料用的吸管,插入水中,用手按住吸管上端提起来,吸管中有少量水不会掉下来,说明大气压强的存在。
第二,把橡皮泥做成船型(做成空心的),放在水中可以浮在水面不沉入水中,轮船的原理——空心办法增多能用到的浮力。
科学小实验-会变色的花
实验器材
红墨水 1 瓶,蓝墨水 1 瓶,带花柄的白色花 2 朵,杯子 2 个,小刀 1 把,水适量。
实验步骤
1、在两个杯子中分别倒入大半杯水。
2、在水中加入适量红蓝墨水,故将他调制成红、蓝墨水溶液。
3、把采集的花分别插入红、蓝墨水溶液中。
4、哪些小时后(或次日)观察花的颜色变化。
注意
提供给幼儿的花朵颜色尽可能是浅色的。
试一试用其它溶液来做这个实验。
铜丝灭火:将铜丝绕成圈,罩在蜡烛的火焰上,这时空气并没有被隔绝,但发现火焰明显变少,甚至熄灭。
因素是铜的传热快,火焰出现的热量快速被铜吸去,使火焰周围温度骤降,当石蜡油的温度低于其燃点时,火焰熄灭
1、拿出手机,手伸直,然后把手机放了。结果,手机掉到地上,屏膜可能碎了。这个实验验证了重力的存在,在地球上,物体都是从上往下掉的,不会飞到月球上去。牛顿从苹果落地发现万有引力也是这个道理。
1.瓶子赛跑:装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来,因为沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多,而且,沙子当中还会有摩擦,因为这个原因它的下滑速度比装水的瓶子要慢。
2.带电的报纸: 展开报纸,把报纸平铺在墙上。用铅笔的侧面快速地在报纸上摩擦几下后,报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。 掀起报纸的一角,然后松手,被掀起的角会被墙壁吸回去。把报纸慢慢地从墙上揭下来,注意倾听静电的声音。
1.两个物体同事落地实验
2.摩擦起静电实验
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