小学音乐即兴伴奏万能公式，儿歌怎样进行即兴伴奏啊视频

小学教育网 2023-07-10 小学音乐 次
小学音乐即兴伴奏万能公式，儿歌怎样进行即兴伴奏啊视频

小学音乐即兴伴奏万能公式？

1 不存在小学音乐即兴伴奏的万能公式。2 因为即兴伴奏需按照不一样的曲目和音乐风格做出不一样的处理，而且，需灵活应变，没有固定的公式可循。3 不过，学习音乐理论和乐器演奏技巧是提升即兴伴奏能力的基础，同时也需非常多的练习和实践。建议小学生多参与音乐活动依然不会断练习，渐渐提高即兴伴奏能力。

即兴伴奏万能公式是指通用的演奏格式，适应各种场合。即兴伴奏万能公式有这些， C 大学第三年知和弦135大学第三年度＋小三度。

钢琴即兴伴奏和弦公式简单整理： 1、C大学第三年知和弦135大学第三年度＋小三度。 2、Cm小三和弦1b35小三度＋大学第三年度。 3、C－5大学第三年减五和弦13b5大学第三年度＋增二度。 4、C＋5，C＋，Cang增和弦13＃5大学第三年度＋大学第三年度。 5、Cdim，C－，C°减和弦1b3b56小三度＋小三度＋小三度。 6、Csus4，Csus挂四和弦145纯四度＋大二度。 7、C6大六和弦1356大学第三年和弦＋大二度。 8、Cm6小六和弦1b356小三和弦＋大二度。

儿歌怎样进行即兴伴奏啊？

即兴伴奏是指不需要伴奏谱的情况下，为歌曲所弹的伴奏，当然也可事先做一部分准备，如熟悉一下乐谱,分析歌曲的基本情绪与内容，分析一下调式，标记功能记号，设计一下各段的伴奏音型与奏法等。这样做可以使即兴伴奏减少漫无目的性，提高规范性，可见即兴伴奏并非杂乱无章的海阔天空，当然也不象伴奏谱那样精心设计严格规范。因为这个原因，既要有章法，又要按照详细情况灵活运用，这才叫即兴伴奏。

钢琴即兴伴奏是一门综合课。第一当然应具备一定的钢琴基础，根据教科书的说法，至少应具备基本上等同于拜厄后期或车尔尼599中期的水平。 实质上学习中应使钢琴技术与即兴伴奏技术同步发展。而且系统的学习和声也是进行即兴伴奏一定不可以缺少的。除了上两门与即兴伴奏直接相关外，最最重要，要优先集中精力的还是要进行非常多的练习与实践。同样，吉他中的扒带对钢琴来说也是适用的。

钢琴伴奏的原理，实际上其实就是常说的弹奏和声的问题，但这又不纯粹是和声的问题，在它背后，还有如何选配，用何种方法弹奏的问题，而配和声又要按照详细作品的需，这个问题就还需要又分析能力和综合应用能力，因为这个原因即兴伴奏是一系列基础知识技能应用于此的详细反映。它反映了一个人的知识，技能，水平和综合应用能力，这个问题就一定要在持续性学习，反复实践中一步一步掌握并熟悉和提升。即兴伴奏的构成有以下要素：钢琴技巧；和声基础；伴奏音型；歌曲分析；综合应用能力。

一：钢琴技巧：钢琴即兴伴奏所一定要具备的条件之一就是钢琴技巧，不会弹钢琴的人是不会在钢琴上弹伴奏的。但要明确一点，钢琴技巧绝不等于伴奏技巧，二者有实质的区别：前者是以机械练习为主来再现乐谱内容的，而后者是以创造性的劳动完成歌曲伴奏的任务，促使其成为与歌曲相辅相成的整体。

二：和声基础：即兴伴奏属多声部范畴，当然需和声基础。而和声水平的高低又直接关系到伴奏的音响效果和表现力。和声选择要按照详细的作品需来考虑，处理好排列法，连接法，省略音，功能性，色彩性，节奏感，表现力及和弦的结构与和弦外音，和声风格等等。这在和声练习中有固定的规则，而在实质上应用当中又是很灵活的。还有的问题在练习中没有找到，而在实质上应用当中又是一定要处理好的。因为这个原因和声基础是十分重要的。

三：伴奏类型：掌握并熟悉一定的钢琴基础，和声基础，就要用一定的形式进行陈述。伴奏音型就是和声基础应用到详细作品中有规律的陈述形式，而这个形式是不是合适，怎样才可以合适，需要有一定的按照。如钢琴的性能，伴奏音型的特点与表现力，演奏方式，还有伴奏者现有钢琴技巧的水平，应用能力的水平等等，伴奏效果的好坏，除了和声效果以外就是伴奏音型的应用了。因为这个原因，创造性的选择好，设计好伴奏音型是弹好即兴伴奏所一定不可以缺少的重要内容。

四：歌曲分析：对歌曲体裁，形式，曲式，内容的分析是能不能合适选择和声，伴奏音型的按照，就和声来说，调性的明确，半终止，终止的确定及和弦结构，和声效果，风格是不是与歌曲内容相统一，都是通过对歌曲的分析来确定的。伴奏音型的选择也是要依据对歌曲的分析，一首优美的抒情歌曲和一首坚定有力的进行曲，二者的伴奏音型肯定是不一样的，就是同一首歌曲在每一乐段当中还有从呈示发展到高潮再现的处理也是不可能千篇一律的。因为这个原因，从伴奏的需出发，对歌曲进行认真分析是很必要的，尤其是对伴奏音型的选择与应用更是不可以缺乏的一个主要环节。

五：综合应用能力：综合应用能力是指钢琴技巧，和声基础，伴奏音型，歌曲分析四个方面的综合还有即兴的编配，与演唱者的合作，艺术实践经验等内容。这个能力的培养和锻炼是能不能弹好即兴伴奏的重点。

总而言之，即兴伴奏是一个复杂的，多方面的，熔各自不同的要素于一炉的综合课。但也不是深不就可以清楚的知道的，神秘莫测的天书。只要运用持续性的学习，终将会得到提升。

自学即兴伴奏？

握音乐基础知识，如和弦、节奏、曲式等。可以通过自学或参与音乐培训辅导班来学习。

熟悉曲目：要熟悉伴奏的曲目，涵盖旋律、歌词、和弦等。

训练耳朵：要训练耳朵，可以准确听出音乐中的和弦和旋律。可以通过听力训练软件或听力训练课程进行训练。

练习和弦演奏：要练习和弦演奏，熟练掌握并熟悉和弦的按法和转换，可以灵活地运用和弦演奏出旋律。

实践演奏：要多参与演奏活动，实践演奏。可以通过加入音乐团体、参与音乐会、参与演出等方法进行实践。

什么即兴伴奏？

即兴伴奏是指在事先毫无准备的情况下，临时按照主旋律配以丰富的和声和音型，边创作，边用乐器伴奏。

在民间音乐的创作与演出中也时常伴有按照演奏者当时的情绪和意境，即兴演奏技术高深的乐曲。

也有用原有曲调（如民歌主题）作基础，在临时演奏时加以发展、丰富和变化，称“即兴伴奏”。

如何给歌曲即兴伴奏？

给歌曲即兴伴奏方式：一开头识记和弦时是把和声和颜色/图象联系起来记的。时间长了，变成了一种直觉。

后来即兴伴奏时，就好像给一幅画上色一样，直接画就行了。

儿童歌曲打电话号码即兴伴奏简谱？

粉刷匠，左手可以用1535来伴奏，多练习，和右手合上完全就能够了1级用和弦135两拍一次，或者15354级用461或者41615级用572或者5272按照谱子改变伴奏所用的145级和弦

孩子是学即兴伴奏还是独奏哪个容易些？

实际上独奏也不是难的重点是你的兴趣了，对哪个有兴趣哪个就容易，另外奉劝你一句，就是一开头学时一定要仔细的正规的学，涵盖和弦，指法等等，为以后把基础知识功底打好

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