主题《爱我中华》班会活动怎样搞? 标题(爱我中华) 推荐活动: 1、以,为中华崛起而读书,开启阅读讨论会。 2、以记念中华民族英雄主悼念会(主讲解中国历史人物给考生普及) 3、以振...
主题
标题(爱我中华)
推荐活动:
1、以,为中华崛起而读书,开启阅读讨论会。
2、以记念中华民族英雄主悼念会(主讲解中国历史人物给考生普及)
3、以振奋中华为主题让考生们提升自己素质教育
通过“中华民族各位考生庭”主题班会,了解少数民族的各自不同的风俗习惯。清楚我们国内是一个团结友爱的多民族国家,以此出现对少数民族热爱的感情。
二、班会准备
1、将全班分成6个小组,分别收集6个少数民族风俗习惯的资料。
2、仔细准备编排小品、舞蹈、故事。
3、准备两串塑料葡萄,一顶维吾尔族帽子,一幅日月潭的挂图,白族的小工艺品,中华人民共和国地图的拼图和《爱我中华》的录音带。
三、班会过程
1、导入
主持人甲:考生们,目前我们玩个游戏,在每个小组中都拥有一部分拼图,目前请每个小组派出代表完成这幅拼图。
主持人乙:(手指中国地图)考生们,这是什么?(齐答:中国地图)
主持人甲:每当我们轻轻打开地图。
主持人乙:第一眼看到了彩色的中国。
主持人甲:碧绿的是草原。
主持人乙:金色的是沙漠。
主持人甲:蓝蓝的是大海。
主持人乙:弯弯的是江河。
主持人甲:我们伟大的祖国,960万平方公里的土地上居住着56个民族,各族人民情同手足,和睦相处,组成了中华民族这个各位考生庭。
主持人乙:今天,我们各族同胞手拉手,一起来参与“中华民族各位考生庭”这个主题班会。
主持人甲:XX,我清楚我们班的考生收集了不少相关少数民族的资料,正准备用不一样的形式展现出来。我们目前去看一看。
主持人乙:那太好了!
(各小组的考生在小组内交流、准备,两个小导游来到各组中采访)
主持人乙:XX,这竹竿舞是哪个少数民族的体育活动呢?
主持人甲:这,我可不清楚,让我们请第一组的考生为我们讲解讲解吧。
(第一组表演《竹竿舞》,一边表演一边作介绍。)
主持人乙:XX,原来这跳竹竿是黎族人民喜闻乐见的一种传统体育活动,真是太有意思了。
主持人甲:我们国内每个少数民族不仅仅只有自己喜欢的体育活动,他们的服饰还特别艳丽多姿,像一座开满名花奇卉的百花园。下面请出彝族同胞为我们讲解。
(第三组以顺口溜形式讲解彝族的服饰。)
主持人乙:少数民族的服饰的确是多姿多彩,他们的工艺品也是丰富多彩的。目前,有两位白族的小姑娘为我们带来了他们家乡的工艺品,我们来听听他们的讲解。
(第四组以时装表演形式讲解白族工艺品。)
主持人乙:从古到今,少数民族为我们中华民族这个各位考生庭作出了巨大的奉献,涌现出不少少数民族的英雄人物。马本斋就是这当中之一,请听故事《马本斋和回民支队》。
(第五小组派代表讲《马本斋和回民支队》的故事。
热爱祖国,并非抽象的纯理性的东西,需要反映在不少详细实质上的主要内容上。作为一名小学低年级的教师,下面就结合自己的工作实质上讨论一下自己在平时间工作中的点滴做法。
一、激发学生热爱祖国大好河山的思想感情
我们的祖国风景秀丽,景色神奇。有我们民族文明的发源地—黄河,有举世闻名的万里长城、西安兵马俑,有美景如画的杭州西湖、安徽黄山、山东泰山等等,吸引了很多中外旅客来旅游观光,这都是我们中国人的骄傲与自豪。在教学中,应该常常利用多媒体等手段,把一幅幅壮观的画面展目前学生面前,让学生如身临其境般感受祖国山河的雄壮、磅礴、美丽如画,自然发出“江山如此多娇”的赞美之情。
二、培养孩子们学习祖国灿烂文化的兴趣
我们祖国有五千年的悠久的历史和灿烂的文化,博大精深,产生过不少杰出的人物,有很深的文化底蕴。低年级的小学生应该从吟诵、背古诗、弟子规、三字经、百家姓、成语故事等入手,以增多累积,摄取营养,提高他们的民族自信心和自豪感。
三、多给孩子们讲一部分老一辈革命家的故事,珍惜目前的幸福生活。
在中国共产党的领导下,经过了很多仁人志士抛头颅、洒热血才获取了中国革命的成功,缔造了新中国,通过讲一部分系列老革命家的故事,教育学生一定要对老一辈革命家充满感恩,体会他们炽热的爱国情感,懂得生于和平年代的我们更应该珍惜老一辈革命家用生命换来的幸福生活,特别是在电视中看到战火中国家的儿童孤苦无助、哭叫的悲惨画面,而我们今天却在宽敞明亮的教室里安心的读书,快乐的成长,跟他们比起来我们是何等的幸福,以此激发起孩子更热爱我们的党、我们伟大祖国的情感。
利用班会时间朗读爱国主义教育故事,参观爱国主义教育基地,看具有爱国主义教育意义的电影!
一、学生理性爱国要遵循国家法律法规。无规矩不成方圆,爱国行为需要在法律规定的范围内,决不可以抛弃法律管束,肆意妄为。像钓鱼岛爱国行动一样,有部分人的举动就不满足理性爱国要求,以爱国为幌子,参加打砸,侵害他人私人财产和人身安全。理性爱国肯定是文明爱国、守法爱国。
二、学生理性爱国要满足国家利益。有目标才可以有的放矢,理性爱国就是维护国家利益不受侵犯。钓鱼岛事件中,不少爱国同胞走上街头,抗议日本非法的“购岛”行径,充分表达了自己的爱国主义情怀,以实质上行动表达自己立场,与国家利益同呼吸、共命运。
三、学生理性爱国要结合自己条件。大学生作为马上就要自进入社会的后备力量,加强自己道德修养、勤奋学习、提高能力,为以后更好报效祖国打下良好基础即是理性爱国。
四、学生理性爱国要从身边做起。理性爱国行为布满于各方面,节约用水、用电,爱护环境,关爱孤寡老人,积极参与志愿者服务,以自己能力宣传遵循法律法规、交通规则等等,都是理性爱国的表现。
中国梦; 我爱我祖国 ;我的国家,我的家;感动中国(汗);红旗飘飘;感恩祖国,铭记我心;中国,我心中的感动;爱国无言;谢谢你,我的祖国……
一 、开场辞
第一,我们来听一首歌《东方红》
主持人:一曲《东方红》导致我们对红色经典的追寻和回忆,也掀起我们对那个战争年代的敬仰与深思。通过这几天的收集,考生们肯定收藏了很多的红色经典材料,下面各位考生以小组为单位交流分享。
生1:我给各位考生讲一个红色人物——刘胡兰,
生2:我讲的是鸡毛信的主人公——海娃。
生3:我唱一首——《歌唱祖国》
…………
…………
总结:考生们说的都很好,但是,有部分宽泛,我觉得,我给各位考生仔细地上好每一堂课
就是爱国,我不愿意放弃任何一个学生就是爱国,我每天提醒各位考生注意安全就是爱国,因为我尽到了作为教师的责任,我为你们的健康成长做出了一份努力。我还觉得,我常常给父母打电话号码问他们吃的睡的好不好、回家后面尽可能多的帮他们分担一部分事情也是爱国,国家是由一个个家庭组成的,热爱自己的家和父母就是爱国。
——各位考生用2分钟时间, 把自己的想法写下来。)——交流
以爱国为主题的班会是很好的。
主题班会主要作用就是对学生进行思想品德教育是学校德育教育的主阵地。主题班会可以选择以学习为主题,也可选择以思想教育为主题。
以爱国为主题的班会,他的主要作用就是培养学生的爱国主义情怀,以此热爱祖国,热爱人民,为国家做奉献。
为了取得兴趣资格,我来回答第二个问题。
不少不少父母。把对孩子进行爱国教育,觉得这是政治问题。很不以为然。这可是一个非常大的错误。当父母的。不应该把爱国教育当成是政治任务。你应该把他当成是正当义务。在生活当中自然而,然地流露出来。都详细应该怎样做呢?我下面分三个方面来阐释。
一,学前期。要有意识地告诉孩子你生在什么地方个国家?国家的面积有多大?国家有多少个民族?国家有多少条江河?国家有多少个省份?有多少个直辖市?这是从地理知识上教育孩子爱国的铺垫。在从历史来说。 愿意从春秋战国讲可以。你从东西两汉讲也行。那从唐宋元明清讲更可以。愿意以故事的形式讲给他们听。讲《史记》的故事,讲三国的故事。讲唐诗宋词的故事。让孩子清楚我们祖国的灿烂文化。
二,随着孩子历史知识地理知识的累积。你告诉我们国家有一部分名胜古迹。例如北京故宫。沈阳故宫。四大名山。四大名岳。结合地理知识再讲。黄河,长江的发源地。长江有多长?黄河壶口有多么澎湃。这些知识的索取父母都可以一分钱不需要花,网络在线完全就能够调出来。父母一定要有自己的爱国情怀才可以。
三,最最重要,要优先集中精力,最最重要,要优先集中精力的。爱国教育一定要,不需要在孩子面前发表一部分不利祖国声誉的言论?你的个人的不满。你对社会某些情况的不满。不要扯到国家方面上来。优其不要当孩子面讲。你可能讲一句不利国家荣誉,。对孩子形成的印象。你一辈子都改变不了。永远记住,当父母的是孩子的榜样。榜样的力量是无穷大的。因为这个原因,你可能种下非常大的隐患。
我的上面说的对孩子进行的爱国教育,几点粗浅看法。都是应该做的。因为我这个年纪应该将自己教育孩子的一部分心得体会。以这样的形式告诉给青年父母们。
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