各位考生是否有合适一年级孩子集体表演的节目啊? 可以让会乐器的考生伴奏,会唱的考生唱歌,会跳的考生伴舞,会朗诵的考生主持(或串词)...... 给两个儿童英语剧剧本: A:White and the...
小学五年级
可以让会乐器的考生伴奏,会唱的考生唱歌,会跳的考生伴舞,会朗诵的考生主持(或串词)...... 给两个儿童英语剧剧本: A:White and the Seven Dwarfs 白雪公主和七个小矮人 一.七个小矮人出场。 1. 我的名字叫小迟钝,我很慢。
My name ‘s little Dopy. I’m very slow. 2. 我的名字叫小瞌睡虫,我很懒。 My name’s little Sleepy. 3. 我的名字叫小坏脾气,我很生气。
My name’s little Grumpy. I’m very angry. 4. 我的名字叫小高兴,我很高兴。
My name’s little happy. I’m very happy. 5. 我的名字叫小博士,我很聪明。
My name’s little Doc .I’m very clever. 6. 我的名字叫小老头,我很老。
My name’s little Papa. I’m very old. 7. 我的名字叫小喷嚏。我。我。阿。嚏 My name’s little Sneezy. I’m…Ah ti, Ah ti…
二.白雪公主出场 白雪公主:我出生在一个寒冷的冬天,我的名字叫白雪公主,我很美丽而且,善良。全部人都喜欢我。我的妈妈其实就是常说的皇后,也喜欢我,但是,她死了,于是,一个坏的皇后来了,她很漂亮,但却很可恶。
I was born on a cold winter day. My name’s Snow White . I’m very beautiful and kind. Everybody loves me. My mum is Queen , but she died. Then a new Queen comes. She is beautiful , but bad. 魔镜:我是一个魔镜,我敢肯定白雪公主是世界上最美丽的女孩。 I’m a magic mirror. I’m sure that Snow White is the most beautiful girl in the world. 三.狠毒的王后和诚实的猎人出场 王后:不,我是美丽的。
魔镜,魔镜谁是美丽的? No. I’m beautiful . Mirror,mirror.Who is beautiful? 魔镜:不是你。而是白雪公主。Not you .Snow White. 王后: 猎人!我要你杀了白雪公主。 Hunter . I need you to kill Snow White. 猎人:是的,殿下!
Yes, Madam. 猎人:我是一个诚实的猎人。我要带白雪公主去遥远的地方,但是,我不想杀她。 I am an honest hunter. I take Snow White far away. But I don’t want to kill her. 四.善良的猎人放走了白雪公主。。 白雪公主: 请救救我吧,请救救我吧 Help me, please,please. 猎人:好吧。你目前可以走了。 All right . You may go now , please. 白雪公主:我这是在什么地方? 我进了一所小房子。呀!多么精致啊!七张小床,我饿了。(作吃喝的动作)阿。
我累了(睡觉) Where am I ?I’m going into a little house. Yeah! How nice !There are 1,2,3,4,5,6,7litte chairs. I’m very hungry. (Eating and drinking)Er, I’m so tired. (sleeping) 五.七个小矮人回到家中。。 小矮人:哦,我的天哪!(齐声) Oh,dear!
小瞌睡虫:谁用过我的椅子?
Who has used my chair? 小博士:谁吃了我的面包?
Who has eaten my bread? 小老头: 谁喝了我的酒?
Who has drunk my beer? 小迟钝: 谁在我的床上睡觉?看是个可爱的女孩 Who is sleeping in my bed? Look! A lovely girl! 小矮人(齐说):她真漂亮,让她睡吧!
She is very beautiful. Let her sleep. 六.白雪公主和七个小矮人成了知心朋友。。 白雪公主:嗨!早上好! Hello! Good morning. 小高兴:为什么你在这里,你叫什么名字 Why are you here? And what’s your name? 白雪公主:我是白雪公主,新皇后不喜欢我,她想杀掉我 I’m Snow White. The new Queen doesn’t love me. She wants to kill me. 小喷嚏: 和我们在一起吧! Stay with us. 小矮人:是的是的(齐声)Yes, Yes 白雪公主:谢谢,我们是好朋友。Thanks !we are good friends (舞蹈。。。) 七,白雪公主不仅善良,漂亮,而且,很能干,七个小矮人深深爱上了她 小瞌睡虫:你能做饭吗? Can you cook? 白雪公主:是的。 Yes , I can. 小坏脾气:你能洗衣服吗?Can you wash? 白雪公主:是的。 Yes, I can. 小高兴:你能缝衣服吗?Can you sew/ 白雪公主:是的。 Yes, I can. 小矮人:好极了,很有趣。是该工作了,让我们走!白雪公主,你自己可要小心啊。 Good. How funny! It’s time to work! Let’s go! Snow White, be careful! 八.不幸的事情出现了,白雪公主被毒死了。。 王后:魔镜,魔镜谁是最漂亮的人?Mirror, Mirror, Who is the most beautiful? 魔镜:不是你是白雪公主(白雪公主在打扫房间)Not you . Snow White . 王后:什么?我要杀了她 What ? I’ll kill her. 王后:启动找苹果,苹果,苹果,买了一部分大苹果,他们是美味的。Apples !Buy some big apples ,they are delicious! 白雪公主:多少钱?How much ? 王后:75元,好的 75yuan Ok! Here you are. 白雪公主:我目前就想吃。(吃后)啊。啊。唉。我的肚子疼。(然后死了) I want to eat one. Ah-oh, I have a bad stomachache. (Then dying) 王后:哈哈目前我是最美丽的啦 Ha!Ha! Now I am the most beautiful. 小矮人:出现什么事了!醒醒!白雪公主 What happened? Wake up! Wake up!Snow White! 王后:魔镜,魔镜,目前谁是最美丽的?Mirror,mirror. Now who is the most beautiful? 魔镜:你 You! 王后: 哈哈哈 Ha..Ha..Ha.. 九.王子和小矮人的真诚感动了上帝,白雪公主醒来了。。 小矮人:再见,可怜的白雪公主。Goodbye, poor Snow White. 王子:喂,我是勇敢的王子。(路过) I’m a brave Prince, hello. 小矮人:嗨,请帮帮白雪公主,这边走。Hi!Please help Snow White . This way,please. 王子: 她很美丽,我想娶她。She is very beautiful. I want to marry her. 小博士:但是,你不可以,她死了。 But you can’t . She was dead. 王子(祷告):上帝保佑你。 God bless you ! 白雪公主(喷嚏):出现什么事了? What happened ? Hi 小矮人(齐声): Hi ,Snow White. 十.王子和白雪公主,小矮人跳集体舞。最后,全部演员谢幕! B:Wolf is coming 狼来了 Character: a boy; a wolf; some farmers, a group of sheep, a storyteller 道具:鞭子、一棵大树、一座小山、三顶草帽、三根扁担、三把锄头、 Scene One: farmers working in the field (第一场:三个农民在地里劳动) 1、音乐起,三个农民边唱边跳出场 歌词:We are farmers, we are farmers, happy happy happy! 2、三个农民在地里劳动 farmer A: Let’s have a rest, OK? Farmer B C:OK! (农民下) Scene Two: A boy is shepherding ( 第二场:一个小孩在放牧) (男孩上,赶着一群羊, 然后走到树下休息) Boy: (挥舞着他手中的鞭子)Hmn, I feel very humdrum. There is nobody here to talk with me. How humdrum!(嗯,太无聊了。这儿一个说话的人也没有。真没意思!) Sheep: Baa…(咩咩……) Boy: Um, I have a good idea. I am sure people will come soon.(嗯,我有了一个好主意.我相信大家很快就可以来了。) (大声喊)a wolf is coming .A wolf is coming.(狼来了。狼来了。) Scene Two: Some Farmers Are Working(第二场:哪些农民在干活) (山下,有几名农民在干活。他们听到了 男孩的声音。) Boy: wolf is coming. A wolf is coming . Help!(狼来了。狼来了。救命啊!) Farmer A: Hi, do you hear anyone crying? (嗨。你听见有人在喊叫吗?) Farmer B :(听) Yes. It’s the shepherd’s voice.(是,是那牧童的声音。) Farmer C: (放下手中的活。) Yes. Let’s go and help him. Let’s kill the wolf. (是的,大家去帮他。快去打狼吧。) (更多的农民停下手中的活儿,拿着棍棒和农具上山了。) Scene Three: The Farmers Are Fooled(第三场:农民被愚弄了) (农民们拿着棍棒和农具爬上山。) Farmer A: Where’s the wolf? Where is it? Can you see it? (狼呢?它在什么地方儿?你看见了吗?) Farmer C: Hi! Little boy! Are you all right? We are coming to kill the wolf. Where is it going? (嗨!小孩。你没事吧?我们是来打狼的。狼在什么地方儿?) Boy: Hahaha! Sorry. There’s no wolf here. I’m joking. Haha…(哈哈哈!对不起,这儿没有狼,我开玩笑呢。哈哈哈……) Farmer C: No wolf? You cheat us. It is not good to do this. (没有狼?你骗我们。这样做不好。) Boy: Hahaha! What fools! Hahaha…… (哈!真傻!哈哈……) (农民们很生气,他们下山继续干活了。) (不久,农民们又听到来之山上的同样的叫喊声。) Boy: A wolf is coming. A wolf is coming. Help! Help! (狼来了。狼来了。救命啊!救命啊!) Farmer B (对 Farmer C说): Maybe the wolf is really coming. (可能本次狼真的来了。) Boy: Help! Help! Wolf …(救命啊!救命啊!狼来了…….) Farmer C: Let’s go to the hill and kill the wolf . (大家上山打狼去。) (他们向山顶爬,有人都累得爬不到山顶了。可是当他们爬到山顶时,却 发现根本没有狼。) Boy: Hahaha! Don’t angry with me, uncles. Why not sit down and have a chat? (哈哈哈!大叔大伯,你们别生气。坐下来跟我聊会天,好吗?) Farmer A: You naughty boy! (你这顽皮的孩子!你可不应该再骗人啊!下次再也没有人相信你了。) Farmer B: The boy fool us again. Let’s go!(这孩子又骗人,大家走!) Farmer C: What a bad boy! Don’t believe him. (这孩子真不象话!别在理了。) (男孩笑弯了腰。农民们气愤地离开了。) Scene Four: A wolf Is Really Coming(第四场:狼真的来了) (一个晴朗的早上,小孩在山顶上放羊。突然,他听到一阵怪叫声。狼真的来了。) Boy: (他怕极了。) Wolf ! Wolf ! The wolf is really coming. Help! Help! (狼!狼!狼真的来了。快救命啊!) Wolf: So many fat sheep. I can have a good lunch. (这么多肥羊。我能吃顿丰盛的午餐了。) Boy: The wolf is coming. Help ! The wolf is coming. Help!(狼来了。救命!) (可是本次没有人来。狼咬死一只羊,又去追那孩子。小孩摔下山坡。他被救了。 打那以后,他再也不敢撒谎了。)
小学一年级一般会有献给父母的集体节目因素是这是一种传统,也是为了让家长更好地了解孩子在学校的学习和生活情况,增进家长和孩子当中的感情一部分小学一年级的集体节目涵盖合唱、朗诵、舞蹈等,提高了孩子们的艺术修养和表现能力
您好,下面这些内容就是一部分小学一年级献给父母的集体节目标建议:
1. 舞蹈表演:可以选择一部分欢快的儿童歌曲,编排简单的舞蹈动作,孩子们可以穿上统一的服装,表现出自己的活力和童趣。
2. 朗诵诗歌:选取一部分合适小学生的诗歌,让孩子们背诵并朗诵出来,展示他们的语言表达能力和艺术才华。
3. 乐器演奏:可以选取一部分简单的乐器,如口琴、小提琴、钢琴等,让孩子们轮流演奏,展示他们的音乐天赋和表演技巧。
4. 童话剧表演:选取一部分经典的儿童故事,编排成简单的剧本,让孩子们扮演角色,展示他们的表演才可以和团队Team合作精神。
5. 书法绘画展示:让孩子们展示自己的书法和绘画作品,可在现场设立展示区,让家长近距离欣赏孩子们的作品。
以上建议仅供参考,详细节目可以按照班级情况和孩子们的特长来确定。
请欣赏一年级的舞蹈。我爱爸爸妈妈。
我建议大合唱,这样每一个都可以参与,我记得我们班唱我爱我的家改编了一下,变成了我爱我的。
。后面是校园名,竟成了校园名曲。或者是课本剧和诗朗诵,最好是大合唱和课本剧,真实一部分。三年级小孩不可能朗诵好诗朗诵。唱那个'一闪一闪亮晶晶'.好记,而且,里边的字他们差很少认识:)
再让哪些女生在前边边唱边做动作.我记得这是我们小学一年级的保留节目:)
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