小学美术教师考编? 1、文化综合考查,专业技能考查2、文化考试中试卷题目不定,笔试考试大多数情况下会考一部分美术理论方面的知识(有的时候,会考美术史方面的知识) 3、口试,会就...
小学活动
活动目标:
1 欣赏作品中丰富的色彩搭配,学习表现秋天的美。
2 通过观察画出印象中的秋天。
活动准备:
教学挂图 幼儿用书
活动过程:
1 欣赏儿童诗
秋风吹,引导幼儿回顾对秋天的印象。
2 教师引导幼儿欣赏表现秋天景色的绘画作品。
(1)教师:请你们看看这幅画画的是什么地方?“屈.老师.教.案网出处”路边有哪些?
(2)小结:这是画家画的秋天的美丽图画,他画出了秋天晴朗的天空,彩色的树木,还有落满树叶的街道,给人的印象秋天很美丽。
(3)教师:假设你要画美丽的秋天,你会画些什么?
(4)引导幼儿欣赏挂图中的其他两幅作品。
3 幼儿自由绘画,教师进行很小一部分详细指导。
(1)幼儿自由绘画,教师进行很小一部分详细指导。
(2)评价,展示幼儿作品:你最喜欢哪一幅画,为什么?
活动反思:
此次活动从目标的完成情况来看,还是基本都完成了三条目标,但是在前半部分幼儿欣赏秋天图片时,我让孩子表达的不够多,应该多给孩子一部分说的机会,让他们多说说自己对秋天的理解还有他们眼中的秋天。在孩子作画的途中,应该放手让孩子自己去探索作画的过程,而我过多的强调了作画的过程和步骤,以至于最后的作品缺少创造力和想象力。在未来的美术活动中我会在培养孩子的想象力和创造力上多下工夫。
美术课程教学设计的基本内容为。既然,教育学生在课程当中进行素描学习和雕塑设计学习
活动目标:
1、引导幼儿认识红,黄,蓝三原色,让幼儿掌握并熟悉手指点画的方式。
2、让幼儿在装饰“油菜花”的途中,体会成功的喜悦,建立自信,萌发爱美的情趣。
3、培养幼儿在绘画时爱清洁的好习惯。
活动准备:
1、准备与幼儿人员数量相等的“油菜花”
2、每组三个盘子,分别装入红,黄,蓝,三种颜色。
3、湿抹布若干,曲别针每人一个。
活动过程:
一、教师导入活动,导致幼儿兴趣。
1、幼儿做手指操,提升幼儿兴趣,使孩子的手指更灵活。
手指操:小手握一握,小手搓一搓,小手转一转,小手举一举,小手握好啦!
2、儿兴趣,出示“油菜花”。
二、引导幼儿学习点画,师生共同参加作画
1、教师示范介绍(重点强调手指沾的颜料的量和手指点画的方式,力度)
2、请很小一部分幼儿到前边进行操作
三、交代要求,幼儿作画,教师详细指导
1、发给幼儿皇冠启动作画,提出要求
2、重点提醒幼儿在蘸颜料时要适度,不要太多或太少,力度,方式到位
3、注意卫生,强调在换颜色以前要把手指擦干净,然后再去蘸其他颜色
4、尽可能多点,颜色要均匀
四、总结评价,活动结束
老师说:“看我们的小皇冠多漂亮,我们带着小皇冠出去玩,好吗”?
带着幼儿走出教室。
活动目标:1清楚,每一年11月22日~23日是小雪。今年是22日是24节气中第20个节气。
2了解简单的小雪文化,清楚小雪的由来与有关习俗。
活动过程一故事图片有结节成绩,鸟儿,大尾鱼。让学生出现兴趣儿。二儿歌小雪到,小雪到,天寒地冻启动了。冷风吹雪花飘,山川树木尽萧条。穿棉衣,戴棉帽,加强锻炼,身体好。
义务教育的教学内容可分为三个模块,内容分别请看下方具体内容:
1、小学阶段以综合课程为主。小学低年级开设品德与生活、语文、数学、体育、艺术(或音乐、美术)等课程。
2、小学中高年级开设品德与社会、语文、数学、科学、外语、综合实践活动、体育、艺术(或音乐、美术)等课程。
3、初中阶段设置分科与综合相结合的课程,主要涵盖思想品德、语文、数学、外语、科学(或物理、化学、生物)、历史与社会(或历史、地理)、体育与健康、艺术(或音乐、美术)还有综合实践活动。积极倡导各地选择综合课程。学校应努力创造条件开设选修课程。在义务教育阶段的语文、艺术、美术课中要加强写字教学。
我们可以把教学目标分为“基础知识、基本技能、基本能力和健康个性”四个领域。这样,中小学教学目标体系就是:授受基础知识,形成基本技能,发展基本能力,促进健康个性发展。
《全日制义务教育数学课程标准》将义务教育数学课程的主要内容划分为:数与代数、图形与几何、统计和可能性和实践与综合运用等四个领域;
活动目标:
1、愿意自己动手折折贴贴,制作贺卡。
2、清楚重阳节是祖辈的节日,初步体验尊敬、热爱自己的祖辈的情感。
活动准备:制作贺卡的卡纸、各色手工纸、固体胶等。
活动过程:
一、说说自己的爷爷奶奶。激发为爷爷奶奶做贺卡的情感。
1、请几名幼儿上来拿着照片讲解自己的爷爷奶奶。
2、想一想爷爷奶奶都为我做过些什么事。激发幼儿对爷爷奶奶的情感。
3、说说我能为爷爷奶奶做些什么?
4、你们清楚这个星期六是什么节日吗?是重阳节,爷爷奶奶、外公外婆的节日。
5、那么,我们你们都说了爷爷奶奶外公外婆为我们做了很多的事情,那你们在重阳节想送给爷爷奶奶外公外婆什么礼物呢?
6、老师出示贺卡,引发幼儿兴趣,同时示范贺卡的制作方式。
二、制作贺卡。
1、提供制作贺卡的材料,鼓励幼儿自己选择喜欢的材料贴在贺卡纸上制作送给爷爷奶奶、外公外婆的贺卡。
2、对爷爷奶奶、外公外婆说一句祝贺,老师帮着写上。
三、总结
师:清楚明天就是什么节了?把贺卡送给爷爷奶奶时要说什么?“爷爷奶奶、外公外婆,节日快乐。”
授课目标美术折纸香蕉活动,或者纸箱胶的方式方法并独立完成手工任务墙可分析老师可以把折抵香蕉的方式,步骤,原则还有有关纸箱教的特点,形状等方面的主要内容给孩子们介绍,或者让孩子们参考,最后,让孩子们用自己的方法来完成这项手工折纸活动,讲课反馈针对做的很好的孩子给予小红星奖励,都拥有没有做到的老师要分析其因素并进行总结?最后加以跟进,让孩子们完成任务
教学目标,中班美术课石头印绘画学习,要求孩子们掌握并熟悉石头印画的方式技能并独立完成任务,讲课分析,老师把石头硬化的特点特点,绘画的方式步骤,还有在绘画中想注意的各自不同的问题,例如颜色,图画,轮廓勾勒等给孩子们一条一条的进行介绍分析,让孩子掌握并熟悉整个绘画的流程和程序,然后再启动动手进行创作,老师也可释放性的做一下,让孩子看模仿,最后才动手换成这个绘画任务讲课反馈,绘画很好的孩子被表扬和鼓励,针对没有完成任务的孩子老师在进行详细指导,争取每一个孩子完成任务
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