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小学活动
为了引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统,提高少先队员的光荣感和自豪感,同时也展示新时期五里前进小学少先队员乐观、积极和向上的精神风貌。濂溪区五里前进小学于2023年10月13日举行了一场以“童心向党,雏鹰飞翔”为主题的少先队入队仪式
仪式中,歌声嘹亮,红领巾格外鲜艳。在活动中,由六年级的老少先队员为新队员戴上红领巾。
我们全体新入队的考生在庄严的队旗下,高高地举起右手大声宣誓,时刻准备着,为共产主义事业努力奋斗!整个入队仪式规范而且,隆重,洋溢着浓浓的温暖之情,孩子们无比幸福和自豪的眼神告诉各位考生,他们定会在星星火炬的指引下,牢牢的记在心里,不能忘了党的教诲,全面发展,茁壮成长。
组织意识、政治启蒙、信仰萌芽、成长取向
2023年10月13日是中国少年先锋队建队72周年的日子。主题是“请党放心,强国有我”连日来,各位少先队员通过少先队仪式、先锋榜样寻访、校外实践教育基地参观学习等实践活动,立志传承红色基因,赓续红色血脉,争做社会主义建设者和接班人。
麓山光亚学校举行了新队员入队仪式,鲜艳的红领巾,承载着老队员的殷殷嘱托,系在了新队员胸前。
通过举行隆重的入队仪式,使每一个新队员都可以感受到加入少先队组织的光荣感,明确作为一名少先队员的使命感、责任感,激励他们勤奋学习、快乐生活、全面发展。
为了保证入队仪式有序开展,一般需先制定一份完整的活动方案,活动方案要从活动的目标、要求、方法方式、进度等部署详细、周密,并有很强可操作性约计划。
中国少年先锋队组织机构从大到小大多数情况下分为总队、大队、中队、小队。
少先队工作职责:
1、紧紧紧跟学校的办学思想和德育工作具体安排,制订少先队工作计划,督促计划的落实,总结少先队工作。
2、组织开展丰富多彩的少先队活动,尤其是每一年的建队节和少代会。
3、选拔培养少先队干部和校风监督员,定期召开会议,了解工作情况,详细指导和帮他们开展工作。
4、充分发挥少先队干部和校风监督员的模范带头作用,强化学生的行为习惯和思想品德教育。
5、组织少先队员充分利用墙报、公示栏、校园广播、升旗仪式等发挥其监督、宣传的作用。
少先队大队部组织机构及职责
一、组织机构
(一)联系领导:校长:***
(二)大队一对一辅导员:****
(三)中队一对一辅导员:各班班主任
(四)大队部学生干部:钟家欣魏小意张怡杜嘉豪
(五)播音员:张怡杜嘉豪魏小意钟家欣
(六)中队长:各班班长
二、职责及分工
大队部一对一辅导员。
1、主持少先队大队部的全面工作。
2、策划、具体安排、组织少先队的各项活动,少先队的平日管理。
3、少先队的各自不同的学习;
4、少先队的组织发展、组织建设、队干的平日教育管理、监督。
5、广播站稿件的收集、登记、审阅、广播具体安排。
各中队一对一辅导员
1、负责本中队少先队活动计划的制定、开展,组织、开展好本中队的各项活动。
2、做好本中队平日工作资料的收集、整理、归档上报工作。
3、配合大队部制定、开展好少先队大队部活动计划。
播音员:
1、做好广播站的广播宣传、稿件使用、登记、归档工作。
2、坚持每天及时广播。
20世纪80年代,少年儿童在不一样的年份先后开展了“可爱的祖国”远足活动、红领巾为“六五”做奉献活动、“学赖宁”活动等,培养少年儿童对党和国家的热爱之情。
1984年11月,全国少工委按照首次全国少代会决议发起 “学革命先烈,学四化建设中的英雄,学少年英雄”活动。全国有16万所学校的1 300万少年儿童通过小种植、收废品等劳动,为中国少年英雄纪念碑建设提供帮。
1990年5月,北京玉渊潭公园建成了雄伟的中国少年英雄纪念碑及少年儿童运动史群雕。
1979年3月10日,团中央、中国科协、教育部发出公告,支持少先队开展“我们爱科学”活动,让孩子们在动手动脑的社会实践活动中,用科学原理解释一种自然情况,了解一门科学在未来发展的远景,培养热爱科学的好习惯。
在1984年7月召开的全国首次少代会上,邓颖超同志代表党中央做了《未来需你们去创造》的讲话。团中央、全国少工委借党中央号召的东风,发起了“全国万名创造杯少先队活动竞赛”,全国各省市地区踊跃响应,各种创新创造活动层出不穷,对培养各位少年儿童的创新素质能够有一个非常大推动作用。
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1、齐心协力,共圆中国梦.
2、红领巾相约中国梦,共霹祖国美好未来.
3、用行动诠释最美中国梦.
4、拥抱中国梦,感受民族情.
5、圆我中国梦,复兴大中华.
6、我的中国心,民族复兴梦.
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