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小学活动
计划学习一个兴趣班,每天做点促进身心健康的事情,例如体验农村生活,收稻谷等。
第一确定活动内容。
制定活动计划。
参与社会活动。
撰写社会活动实践报告。
假期心得体会1
60天的暑假即将结束了,慌张而忙碌的生活,带来了收获与充实。不管从做事的方法,做人的道理还是知识的学习。回首这几十天的学习经历,我们随时随刻都在随着中心的蓬勃发展和进步而在持续性的成熟和持续性的进步。
一:使我的知识水平时间益增多,知识结构持续性完善
高强度的学习任务,充裕的学习时间,使我原来少的知识在持续性的组织与整合,由纸面的知识落实到实践,知识内容也在大幅度的增多,动手能力在持续性的得到锻炼。原来上课所学的知识只是零碎,独立的理论,而通过在中心的实践,让我们将这些知识联系了起来,得到了试验与证明,加上老师精心的详细指导和所分配的任务压力,知识水平又在这里基础上继续提升。比如:软件工程课程让我们了解了一部分术语,然而,它的功能与应用却不可以得到了解,通过我们这期间的学习与实践,让我们认识到这点还可以得到应用,这是任何的课堂教学所学不到的,也是我们在中心中有关知识的学习中得到的最为重要的收获。
1、每天上午下午各1小时写作业;
2、每天练字一张,最大的目标就是把拿笔姿势改正过来,(因为刚上学时,我拿铅笔的姿势不对,以至于目前写钢笔字也不好,去年假期我就下过决心要改正的,却未能如愿。)目前我用钢笔在一张大白纸上写了两个大大的“坚持”二字,然后贴在学习桌前,只要写字,一坐在桌前我就可以看到这两个字,期望这两个字能时刻提醒着我。
3、每周和爸爸妈妈一起去锻炼身体很多于3次,目标是为了让自己多吃饭,把个子长高一部分;
4、每周坚持写博文;
5、每天至少读书一小时,提升自己的语文水平;
6、每天坚持练习20分钟的琴和英语;
7、每天练10分钟的电脑打字,争取在假期把打字速度提升到30/分钟,以后写博客不需要再请妈妈;
8、每天把自己看到的一样有趣的东西画下来,提升自己的素描水平;
9、通过本次测试,我清楚我的数学成绩下降不少,在假期要多下一部分功夫,争取在四年级把数学成绩恢复到之前。
10、这个假期我还需要提升自己的自理能力,像梳头、洗衣服、做饭、自己独立在家等,因为我已经9岁了,我不想再做一个整天都要爸爸妈妈照顾的小孩子了。
爸爸对我说,我要放暑假了,让我们定一个暑假计划。
假期作息时间表可以按照孩子的自制情况来制定:
一、孩子可以自己具体安排学习的可以粗略做个计划就可以,例如只计划每天完成多少作业,运动多久等。
二、孩子自制力较差,需家长随时监督。需制定具体时间表,详细到几点到几点做什么事情。
大人也要能做好表率,能有效监督和引导孩子规律作息。
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