中考文言文断句错一处扣几分，伤仲永的断句

小学教育网 2023-07-16 数学题 次
中考文言文断句错一处扣几分，伤仲永的断句

中考文言文断句错一处扣几分？

假设是三处，三分，错一处扣一分。

伤仲永断句题？

伤仲永

〔宋〕王安石

　　金溪民/方仲永，世隶耕。仲永生/五年，未尝/识书具，忽啼/求之。父/异焉，借旁近/与之，即/书诗四句，并/自为其名。其诗/以养父母、收族/为意，传/一乡秀才/观之。自是/指物作诗立就，其文理/皆有可观者。邑人/奇之，稍稍/宾客其父，或/以钱币乞之。父/利其然也，日扳仲永/环谒于邑人，不使/学。

　　余闻之/也久。明道中，从先人/还家，于舅家/见之，十二三矣。令/作诗，不可以称/前时之闻。又/七年，还自/扬州，复到舅家/问焉。曰：“泯然/众人矣。”

　　王子曰：仲永之/通悟，受之/天也。其/受之天也，贤于材人/远矣。卒之/为众人，则其受于人者/不至也。彼/其受之天也，如此/其贤也，不受之每人，且/为众人；今夫/不受之天，固/众人，又/不受之人，得为/众人罢了耶？

伤仲永断句应为伤，仲永。

题破山寺后禅院断句？

题破山寺后禅院可以有两种停顿

法:一是题/破山寺后/禅院;一是题/

破山寺/后禅院.不一样的停顿表示不一样的意

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思,前者表示题有常建诗的禅院位于破山寺的后侧.如果按照大多数情况下庙门面南的特点,则禅院便在其北侧;后者表示该诗题写在破山寺中后面的禅院的墙壁上.破山寺中的禅院当有前排和后排之分,均在寺庙里.是整个佛寺建筑的一些.

断句题答题技巧和方法有什么？

断句题答题技巧和方法有利用满分关系断句、词性词义及语法结构。

文言文中经常会用到总说分承或分说总承的写法，掌握并熟悉了这个写法对断句很有很大帮助。古人不清楚语法结构，只是凭着模糊的语感去断句。我们能用到语法知识，对文言文的句子进行语法分析，按照语法分析确定该如何断句。

文章中有部分词语是属上还是属下，有的时候，很难断定，而当运用语法知识划分主、谓、宾时，则容易处理。文言文中主语和宾语大多数情况下由名词或代词充当，谓语相当大一部分是由动词充当，而谓语又是构成句子的核心，我们只要抓住谓语动词，按照动词位置及和前后词语关系，进行推断，就可以提升断句准确率。

晓出净慈寺送林子方试题如何断句？

这个试题应该这样断句，晓/出净慈寺/送林子方。“晓”是“早晨”的意思，点出送别时间。“出净慈寺”是一个动宾短语，点明送别的地址位置。“送林子方”，也是一个动宾短语，点明送别的对象。我本身就是一个优美的画面，空气清新的早晨作为背景，诗人和朋友从净慈寺走出来，携手相牵，共赏美景，而后告别。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”

红碧相衬，色彩绚丽。

晓出净慈寺送林子方的断句是，在“晓出净慈寺”后面停顿。这是连动句，第一个动词是“出”，第二个动词是“送”，故此，分2个部分。

沈屯子多忧文言文断句？

问题中“沈屯子多忧”一文的断句为：

沈屯子 / 偕友 / 入市，闻 / 谈者言：“杨文广 / 围困 / 柳州城中，内乏 / 粮饷，外阻 / 援兵。”蹙然 / 诵叹不已。友 / 曳之归。日夜 / 念 / 不置，曰：“文广 / 围困 / 至此，何由 / 得解？”从此 / 悒悒成疾。家人劝之 / 徘徊郊外，以纾 / 其意。又忽见 / 道上 / 有负竹入市者，则 / 又念曰：“竹末 / 甚锐，衢上行人 / 必有 / 受戕者。”归而 / 益忧。夫 / 世之多忧者 / 类此也。

解答此题，需要大家特别注意两点：

1、这里说的断句，即为朗读停顿。句与句当中，应以标点符号隔开。

2、句中停顿，常在主谓宾当中，或定状补当中，暂且以“/”表示，实质上使耗费时长，不需要标注。

题东坡诗后，全文句子断句？

东坡居士极不惜书，然不可乞，有乞书者，正色责之，或终不与一字。元祐中锁试（1）礼部，每来见过案上纸，不择精粗，书遍乃已。性喜酒，然不可以四五龠（2）已烂醉，不辞谢而就卧鼻鼾如雷少焉苏醒落笔如风雨，虽谑弄（3）皆有义味，真神仙中人，此岂与今世翰墨（4）之士争衡哉？

题都城南庄怎么断句？

题都城南庄

[ 唐 ] 崔护

去年/今日/此门中，

人面/桃花/相映红。

人面/不了解/何处/去，

桃花/依然/笑/春风。

译文

去年今天，就在这扇门里，姑娘脸庞，相映鲜艳桃花。今日再来此地，姑娘不了解去向何处，唯有桃花依然，含笑怒放春风之中。

全诗四句，这四句诗包含着一前一后两个场景一样、相互映照的场面。

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