数学成绩考不好，老师说要写质量分析报告，怎么写？ 1.第一分析整体情况。横向纵向比较本次考试成绩的好坏。 2.分析具体是什么原因导致分析自己那里做的好，以后继续保持；分析那里掌...
小学六年级
数学成绩考不好老师说要写质量分析报告怎么
数学成绩考不好，老师说要写质量分析报告，怎么写？
1.第一分析整体情况。横向纵向比较本次考试成绩的好坏。
2.分析具体是什么原因导致分析自己那里做的好，以后继续保持；分析那里掌握并熟悉的不够全面致使错误，如概念不清，基础不牢，计算错误，粗心大意。
3.将错误点进行梳理，条理的分析题干及解题思路。
4.总结经验教训，培养未来目标及努力方向。
5.，培养信心，表示决心，坚定不移的努力。以上是我总结的经验，期望对你有一定的帮助。
小学数学质量分析与考试试卷分析有哪些不一样？
小学数学质量分析与小学数学考试试卷分析是不一样的，小学数学质量分析大多数情况下是非常多的学员，至少是一个班通过学习不短的一个时期学习后教师通过本次考试总结得出本段时间什么考生学得很好，什么知识学生己昨掌握并熟悉，什么掌握并熟悉得不好，但考试试卷分析就是只分析这一套考试试卷中实质上的困难
数学质量分析实质上的困难及因素？
应该从三个方面进行认真分析。
1、教师教的问题：针对此次考试试卷的质量结合考试教材的重要考试难点及核心内容分析什么没有教到或对学生没有的要求没有到位，根据考试教材的重要考试难点及核心内容看考试试卷对重要考试难点及核心内容的考核是不是到位。针对问题制订计划处理。
2、学生学的问题：学生是不是抓住了重点，处理了难点，对重要内容及核心考点的应用是不是熟练，在考试中共性问题是什么，个性问题有什么，未来如何补救等。
3、教师的教与学生的学存在什么地方些链接障碍，教的太难，扩展的太多还是相反，学生在接受上存在什么地方些错位等。
分析的目标是为了提升。
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