五年级关于怎样培养教育孩子简短家长发言稿，孩子成绩好老师让家长上台发言

小学教育网 2023-07-17 演讲稿 次
五年级关于怎样培养教育孩子简短家长发言稿，孩子成绩好老师让家长上台发言

五年级有关怎样培养,教育孩子简短家长发表讲话稿？

广大家长朋友：

下午好！很高兴能同各位考生一起交流育儿感想，也很感谢xx老师给我本次交流的机会！xx老师觉得我的孩子上课发表讲话比较积极，故此，给我本次机会。但是，我的孩子xxx还不够优秀，我站在这里还有部分惶恐。我先来发表讲话，只是起一个抛砖引玉的作用，还请各位考生多提珍贵意见和经验！今天，我谈三点感想：

第一：让孩子说---做孩子的耐心听众

目前的家庭，大多数情况下都唯有一个孩子，没有其他孩子交流；而且，象我们这个年龄，还已经在为生活、工作打拼，少有这个时间同孩子交流。故此孩子很少有说话表达的机会，显得寂寞而无聊，性格也变的内向。常常看到孩子因没有人交流而烦躁。这些客观现实对孩子的成长非常不利。我也是做教育引导工作的，也听到一部分家长说到：“我们每天忙碌，等晚上回家，孩子已经睡下；早上起来，孩子已经上学了。30天没几天在家陪孩子吃顿饭，有时有空拉孩子来说两句话，孩子又无话可说！”其实，孩子因为很少有机会交流表达，还有不擅长于表达交流，最低与父母没有多少共同语言！家庭教育已显得苍白和失败！我在教育儿子方面，觉得还是要创造条件让孩子可以表达，愿意并敢于表达。

最近几次开学，xx老师具体安排学生早一点到校做卫生，孩子兴奋得直跳，因素很简单--又可以见到考生、又可以和考生玩。有人交流呗！孩子实在缺少与伙伴交流的机会了！故此在家长们组织的孩子集体节假日外出旅游时，只要条件许可，我还是很乐意孩子参加的。比如去年寒假的通山隐水洞之旅，尽管不是我带儿子去的，但听其他家长说，我的孩子“还有表演天赋”、“很活跃”！这实在是超过我的想像。看来还是孩子们在一起才促进孩子的交流表达。再者，只要孩子们有在一起交流的机会，我都很愿意孩子参与，哪怕是外出培优，尽管不是为了提升多少书面知识，但我还是愿意为孩子提供一起交流的机会而参与！

广大家长，还是要多与孩子交流，让孩子有机会表达，让孩子健康成长！我曾经有一位学生家长，因为生意上忙，少有这个时间陪孩子交流，孩子变的内向，性格孤僻厌学，最后没办法完成学业，该家长最后发出感叹：钱赚的越多，离自己的目标越远！

第二：引导孩子说--做孩子的知心朋友

我们成人有喜怒哀乐，孩子也有喜怒哀乐！孩子更是把喜怒哀乐写在脸上！尤其是孩子碰见困难和挫折，甚至犯了错误，情绪低落，不敢说出来。这时，我们可以主动引导孩子说出来。比如：一次孩子数学考试成绩不太好，在路上半天不吱声，最后引导孩子说时，孩子绕个圈子说出原委，说“我们班上的谁谁才考92分。”我一听就清楚，实际上他就是想说明他个人考得不太好，别人成绩好的考生才考很多，我考的不好也正常，您们就别怪罪我啦！我没有责备他，只是说没什么，下次仔细些、努力些会赶起来的！孩子顿时来了精神！同我夸夸其谈，说起班上的各件故事！

我在教学工作中也碰见一部分类似的事情。一位学生考试成绩不太好，趴在桌子上哭泣，我慰藉他考得还不错，可是他哭得更厉害了，旁边的考生偷偷告诉我，考这么差我这说他不错，他更伤心。我发现我错了，抓紧纠偏说：失误太多才致使成绩不高，假设细心，肯定会考得很好。下次仔细是完全可以获取好成绩的。他顿时不哭了，以后更愿意问我问题，与我交流。唯有做孩子的知心朋友，孩子才会表达自己内心的感受。

第三：鼓励孩子说――做孩子的崇拜者

孩子成长的过程更是学习的过程，事情难免做不好，甚至做错，我们做父母的不应该指责孩子，而是鼓励孩子，让孩子敢说敢做。xx老师在这方面做得很成功，我觉得我的孩子上课爱插嘴，但是在xx老师的眼里觉得是积极发表讲话；我觉得我的孩子好动闹腾，xx老师觉得是活泼阳光。也正因为是xx老师的鼓励，孩子才敢说敢表达，上课发表讲话较积极。

孩子成长的过程犯错误走弯路是正常的，我们不该指责孩子不该怎么做，而是教孩子怎么做。比如：孩子因为数学题做不出来而烦躁，我们不应该责骂他“蠢、笨”，而是应该引导他怎么去思考；孩子在取得成功获取成绩时，更应该鼓励做他的崇拜者，他才会更有信心更敢于表现自己。

总而言之，家长应该努力培养孩子的表达欲，让孩子说出来，假设哪一天孩子不愿意与我们交流，跟我们父母无话更说，要不就是孩子长大的一天，要不就是我们管不住孩子的一天。

孩子成绩优秀老师要求家长讨论一下怎么教育孩子的发表讲话稿？

　　广大家长各位考生好！今天我很荣幸能坐在这里和各位考生交流我有关教育孩子的一点个人体会，有不合适的地方还请各位考生见谅！

　　每一位父母都很注重孩子的学习，期望他能好好学习，成绩优秀。望子成龙是每个做家长的心愿。可是，孩子并非一下子就可以获取很好的成绩的，对孩子管的太严，把孩子的空间缩得小而又小，时常适得其反，出现逆反心理。不仅考试成绩没办法脱颖而出，反到是还会出现厌倦和松懒。孩子的成长需父母的引导，与孩子一同找寻学习的乐趣，才可以有助于孩子在学习上获取好的成绩。下面，我结合自己的一部分看法，从以下哪些方面讲解一下我的经验：一、以身作则。家长第一要养成良好的习惯。为孩子起到表率作用。因为，父母的一言一行都是孩子的启蒙。提供孩子的学习氛围，与孩子一起看书或学习。久而久之，渐渐地他们自然而，然地感觉父母很注重学习，清楚自己应该如何去学习，懂得了不是为谁而学的道理。

　　二、尊重孩子。何为尊重呢？我们不妨在一定程度上时间坐下跟孩子相互交流，让孩子畅所欲言，给我们提供一部分信息，让我们清楚孩子的喜怒哀乐。有的时候，意见分歧时，做为家长是否会去仔细考虑孩子的意见比我们的更完善、更妥贴。假设这样，我们就应该放弃自己的意见，大胆采纳孩子的意见。这是给孩子一次是非认识和了解判断能力的锻炼，既尊重了孩子，又缩短了两代人的鸿沟。

　　三、找寻学习兴趣。孩子不爱学习，重要因素是对学习缺少兴趣。兴趣是最好的老师，要让孩子对学习感兴趣，和老师及家长的引导是分开不的，平日间应多和孩子以一种平等的心态进行沟通，在沟通交流途中找寻孩子在学习生活的爱好，找寻共同话题，在平日间的生活途中多鼓励赏识自己的孩子，让他觉得自己行，培养对学习的信心，唯有这样长时间的持续性努力支持他，才可以让孩子找到成功的感觉，有了兴趣，相信他一定会将学习搞上去。

　　四、要培养孩子自主学习能力，孩子不学习，不愿、不想学习是缺少动力是没有培养正确的学习目标，自然也就不会有明确的学习动机，在学习途中就可以有一种漫无目的性，不清楚为什么而学习还有该怎样去学。可以在每次学习的时候有一个清晰的学习目标，并为达到这个目标而学习时，学习就不可以再是讨厌的、与自己人生无关的负担了。相反学习会变成一件有趣的、可以决定自己命运的最紧要的事。

家长怎样教育孩子演讲稿？

尊敬的广大家长：各位考生好！我是一名中学生，今天我想要讨论一下有关如何教育孩子演讲的观点。表面上看，演讲是学生需学习的一项技能，但实际上它也涉及到不少方面，例如社会技能、情商和逻辑思维等。因为这个原因，家长应该努力帮孩子掌握并熟悉演讲的基本技巧，学会有效地把控掌握观众，学会做准备，进行有效的口头和写作表达，掌握并熟悉正确的论证方法。此外家长也应该注重培养孩子的主动性和勇气，让他们接触各自不同的形式的演讲，如舞台演讲、社交活动演讲和其他活动演讲。演讲不单单是学习，也是一种练习，有助于提高自信心和自我价值感。最后，家长应该让孩子以实质上行动证明自己，这可以帮孩子学会从失败和困难中得到成功，这是一项重要的学习。谢谢各位考生！愿各位考生家庭幸福!谢谢！

有关个性化教育演讲稿？

真的，各位部门领导，广大老师，各位考生好，个性化教育的主要内容不限于发展学生的兴趣爱好和特长，更肯定是提高主体观念，独立人格，达到人的全面而自由发展的价值的教育，针对青少年学生，尤其是使那些自己觉得是后进生的学生，找到自己表现得领域，还达到某种完善的高度，让他们充分的认识自我，以此培养起自信心，从本质性说，就是让每一位学生都可以够找到自己的个性才可以发挥的领域和生长点，唯有个性化的教育，才可以让学生学带来一定得，学带来一定获，让每一个学生都可以够收获到自己想要的知识！

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