五年级上册第十六课松鼠读后感八十字

五年级上册第十六课松鼠读后感八十字？

《松鼠》这篇课文，告诉我们松鼠是一只温柔、可爱、乖巧、驯良、讨人喜爱的小动物。它常找榛子、橡栗、杏仁和榉实吃。它面容清秀，眼睛明亮，身体矫健，四肢轻快，很敏捷。

我通过阅读这篇课文，清楚要多读课外书，增多见识。

在我们这个美丽的各位考生庭中，还有不少和松鼠一样惹人喜爱的小动物，它们都是地球各位考生庭的成员，让我们珍爱自然，珍爱生命，为这些可爱的小动物提供一个温馨、舒适的生活环境吧。

本学期所学的课文中，我最喜欢的是法国作家布封写的《松鼠》这一课。

　　因为作者写这篇文章时用了列数字、作比较、举例子、打比方等说明方式。

　　作者生动地描写了小松鼠可爱的样子。如玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。又如：它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，很敏捷，机警。作者还告诉我们，松鼠不躲藏在地下，常常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。夏天它们白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。在秋天拾榛子，塞在老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃。它们真是聪明、勤快的小家伙呀！读到这里我脑海里就浮现出一个很漂亮的松鼠形象，我真的.好想见一见松鼠，和松鼠一起照一张像。

　　这篇文章表达了作者热爱小动物，热爱大自然的情感。看了这些，你们是不是也很喜欢小松鼠呀？

读了《松鼠》这篇课文，认为松鼠是一种既乖巧又漂亮的小动物，小松鼠们还很顽皮和可爱。在夏夜，它们还跳来跳去，相互追逐。我认为松鼠的尾巴特别漂亮是帽缨形的，它的尾巴一翘就可以翘到天上去呢，还有一点用处哦！小松鼠它也很聪明，碰见天气很热时，就自己躲在尾巴底下歇凉，不像我们热时，得撑着一把笨重的雨伞来遮挡太阳。

读了《松鼠》这一课，让我无比的喜欢上了大自然的小动物。

小学读后感40字五年级？

1.

小学五年读后感，伊索寓言的有部分故事,反映了作者同情弱者的朴素思想,猫和鸟中鸟是弱者,却有双智慧的双眼,他一眼识破了猫的阴谋诡计,猫和鼠中猫是老鼠的天敌,而老鼠行聪明,很善变,很快看穿了猫的把戏,没有给猫任何接近的机会,马和鹿中的鹿想要分享马战友的草原. 自私的马,为了不让鹿吃到草,便向人求教,惩罚鹿的办法,故事的结局很可笑

2.

小学五年读后感，在暑假时,我怀着无比兴奋的心情读了一本书—《海底两万里》,我非常喜欢这本书,因为这本书它告诉了我不少不少我依然不会了解的美丽的岛屿. 《海底两万里》这本书主要讲述了一位法国著名的博物学家在考察活动结束准备回国时,突然受邀请跟随一艘捕鲸船,一同出海,去捕抓海上的不明生物.但是，,在与怪物的搏斗途中,这位法国博物

3.

小学五年读后感，《鲁宾逊漂流记》是一本小学生必读的好书.它主要讲了:主人公鲁滨逊幼年有着航海周游世界的理想,而父母极力反对.他很固执,就在1651年,鲁滨逊19岁时,背着父母,报名做了水手,在海上,暴风把船给吹翻了,鲁滨逊很幸运,没被淹死,自己独立漂流在一个荒岛上,马上自己探查了这个岛,开垦了一片土地,还找到了自己需的食物！

读了这篇文章我感觉我要好好珍惜粮食不可以随便轻易的浪费

“爱是什么？”

我带着这个令人深思的问题，读完了《小抄写员》。这篇文章充分的回答了这个问题。

叙利奥为了维持一家人的生活，在深夜替父亲抄写文件，到父亲不明真相，屡次责骂他

五年级上册桂花雨读后感50字？

《桂花雨》讲述的是：婉灵因为身世受到村子里面人的歧视和疏远。善良的外婆给了她都的爱，也让婉灵长成了一个美丽、善良的女孩。婉灵不顾一切去救火，保护各位考生喜爱的桂花树。尽管遭受误会和委屈，但最后误会解开，婉灵得到了各位考生的道歉和挽留，也得到了她渴望的来自同龄人的友谊。

目前社会上人与人当中变得冷漠，内心深处的最纯真的善良渐渐地被淡忘了。假设我们每个人多一部分善良，多一部分理解，世界会变得更美好。

正如戏剧大师莎士比亚说的：“善良的心地，就是黄金。”婉灵的善良、纯真和坚强深深感动了我

熊猫小四的读后感5篇？

一、《熊猫小四》的读后感让我感受到的第一件事是孩子们的快乐。作者通过以小四为中心，将这么多可爱的孩子连续起来，每个孩子看似都完全明显不同，但又都与小四有着共同的快乐点滴。在一次次犯错，一次次上课，一次次思考中，孩子们经历着无限期待和心跳，和被爱人一样内心深处注定拥有着一份属于自己的礼物。二、《熊猫小四》的读后感读了《熊猫小四》，我就像身临其境般感受到童年的温暖与充满色彩的梦想，这是一本温馨的故事，从小熊猫小四的一件件小事里，可以看得出来孩子们的向往、喜怒哀乐，亲切而又充满色彩的情况。让人不自觉游走于那些美好的画面里。三、《熊猫小四》的读后感小四不懂得一事无成，在困难面前仍坚持下去总会有收获，学习和探究使他取得了功成名就的机会，小四还有的是坚毅的信念，给了我们勇敢面对困难的信心和动力，这是一本会教会我们勇气和激情的小说。四、《熊猫小四》的读后感《熊猫小四》的故事内容既有感人的温情，也有欢乐的童趣。让我深深触动的是当小四用一把雨伞遮挡了心爱的老师，受到全班小朋友和老师的热烈掌声而分外有趣，还有小四最后取得了大奖的绚烂画面，期望每个人怀着像小四一样洒脱自在的心，把学习做到极致。五、《熊猫小四》的读后感《熊猫小四》主人公小四，可爱活泼，喜欢好奇，热爱学习，在考试中付出努力持续性被教师还有家长的认可，在这这个时间段，带给我的不只是快乐，还有他的积极态度和鼓励还有坚定的信念，让我在未来的道路上，循序渐进坚定地走下去。

1.《熊猫小四》是一部经典的童话故事，它讲述了一个可爱的小熊猫和他的朋友们经历的一段欢乐而又有意义的旅程。

2.读后感可以从不一样的的视角来评价这部故事，比如：它可以引导孩子们学习坚持下去总会有收获的精神，可以鼓励孩子们勇敢面对困难，可以教会孩子们友谊的重要性，还有友谊的力量。

3.除开这点这部故事还能有效的帮孩子们学习如何发现自己的潜力，学会接受挑战，还学会把控掌握机会，还有学会接受失败。

4.总而言之，《熊猫小四》是一部有深入透彻意义的童话故事，它能有效的帮孩子们培养正确的价值观，培养坚强的精神，还学会把控掌握机会，达到自己的梦想。

1.《熊猫小四》的内涵各种多样，充满张力，引人深思。每一任务都是一次挑战，让幼小的熊猫小四面对更多未知与抉择，激发了其不怯示弱而勇敢应对的信念与行为。通过持续性尝试和锤炼，熊猫小四以惊人的毅力，坚定不移地完成了一任一桩任务，给小读者带来了莫大的启示，以此培养出孩子们的独立思考，锻炼出孩子们的自我鱼知自爱的信念，这也是《熊猫小四》大受欢迎的一个重要因素。2. 《熊猫小四》的故事充满了未知和惊喜，通过熊猫小四的故事，我领悟到一种以勇敢友爱处理问题的积极心态。小四对待每一任务都充满了勇敢、负责任，和大家一起走出困境，用友谊和勇气，合力去解救受困的小动物，成就了一件伟大的事业，我也深受启发，学会像小四一样，用爱心去乐观的面对每一个挑战，和加拿大好友们共同探索未知的世界，勇敢去完成任务，就可以获取奇迹般的成就。3.总结历次经验来说《熊猫小四》是一部能培养儿童勇敢、机智、务实的精神的经典动画，它让孩子们懂得珍惜友谊、勇探索未知世界，培养孩子们坚韧不拔、梦想努力，耐力克服困境，去追求达到梦想的精神，丰富了孩子们的想象力和创造力。4.《熊猫小四》是一部给小朋友们还有成人带来巨大启发的动画，教会了大家勇敢乐观的面对挑战，每一次的任务是熊猫小四一次又一次的成长过程，一而再再而三的反思，启发了小朋友和成大家乐观迎接挑战，一起跳出舒适圈的精神。5.《熊猫小四》是一部让我们惊叹的经典之作，它用友谊和勇气让小朋友们感受并懂得为生命努力的强烈信念，用艰辛的付出去完成最困难的挑战，同时激励小朋友勇于发掘自我，发展出自己的梦想和特长。就像熊猫小四教会小朋友一样，只要你有勇气、努力则一切皆有可能。

一、读完《熊猫小四》，让我深有感触。书中讲述的是一个可爱的小熊猫小四的故事，他和自己的朋友、家人一起参与了一场大冒险进行旅行，在这段经历中小四不仅促进了自己的成长，也收获了对家人和朋友当中永远友谊的美好感受。本书还紧跟自然环境保护这一主题，进行阐述，激发了读者的思考，为环境保护和保护野生动物的意识加深了认识，为美丽的生态环境担起了属于我们自己的重任。二、《熊猫小四》这本书描写的是一个可爱的小熊猫小四的冒险故事，此书不仅表达的是熊猫的可爱，也要追求生活的真谛。通过小四的故事，传递了让故事充满感动的正能量。他游历中，和父母及朋友一起学习，唤醒了回家的温暖。书中穿插不少有关环保的主要内容，提醒我们要拯救环境，及保护野生动物，促进人与自然和谐共存。三、《熊猫小四》是一个可爱有趣的冒险故事，让我印象深入透彻。小四一路上碰见不少不一样的情况，他学习了智慧、勇气和坚强。它传达的信息教导我们要珍惜友谊，勇于挑战重难关卡。而且，书中紧跟环境保护，题触发了我的思考，期望大家可以多注意环境，保护野生动物，为再美丽的环境而努力，让环保不可以再只是一种口号而是我们永远的责任和追求。四、《熊猫小四》的故事令人深思。书中讲述了小四沿着野生路线去旅行具体经历，他在这段经历中学会了不少智慧，还有与野生动物接触时，他学到了保护野生动物的礼仪。本书还发出了环境保护和保护野生动物的号召，提醒我们要重视环境，尊重动物等，以此让各位考生能有一个美丽的生态环境。这本书对我影响深入透彻，给我以独特的启示，让可以把控掌握机会、珍惜友情、守望环境加强常识，做一名有责任感有担当的小苹果。五、阅读《熊猫小四》，让我印象深入透彻。这是一个可爱的冒险故事，让我们学习到了一部分智慧，也唤醒到思考友情和关怀家庭的温暖。而且，这本书还紧跟环境保护，题提出了保护野生动物的呼声，让我们不仅要重视环境问题，还需要尊重每一个世界的生物，承担起保护美丽环境的责任和使命。这本书影响着我，也让我们认识到不单单是要发展，更要珍惜大自然的美好。

五年级学生百日阅读读后感？

读书是每个人每天必读的心得，古人曾经说过，过“一日无书，百事荒芜”。

针对目前的我们更应该多读书，读书越多课外知识就越广泛，知识面的大大增多对我们以后的读书层打下了良好的基础。

　　书籍是人类进步的阶梯。

书是知识的源泉，取之不尽，用之不竭。

书是指路明灯，永不熄灭。

读书能陶冶人的心灵，就如同锻炼身体大多数情况下。

　　“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样

”这是高尔基曾经说过，过的一句名言。

不错的，我每一次手里拿到一本好书，就迫不及待地翻开，先猛看几小时，再细细地品味着。

品着品着，不了解不觉被书中的情节卷入，随之震动，经常被文章里的欢乐气氛感染，自己独立笑起来；有的时候，看到慌张之处，那扣人心弦的情节促使我的心“怦怦”跳个不停；有的时候又会被书中主人公的悲惨遭遇感动得流泪……　　我读了《钢铁是什么样炼成的》，明白了做任何事情都要有坚强的意志，不要知难而退，而要知难而上；我读了《西游记》，明白了做事要坚持下去总会有收获；我读了《心灵牧场》，它陶冶我的情操使我成为一个重感情的人；我读了《雷锋日记》，明白了雷锋就是这样“自己活着是为了使别人生活得更美好。

”　　书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

我只要坚持下去总会有收获地读书，一步一个脚印，认真地学习，就可以达到光辉的顶点。