6岁学国画和线描画哪个好，如何正确评价一幅好的儿童线描画作品呢

小学教育网 2023-07-19 小学科学 次
6岁学国画和线描画哪个好，如何正确评价一幅好的儿童线描画作品呢

6岁学国画和线描画哪个好？

六岁儿童我主张画线描好，这是相当大一部分中国画美术爱好者有什么不一样的看法，这也基本上等同于西洋画的素描。它是绘画的基础，没有线描基础怎么淡对人物、景物画的像还是不像，准确还是不准确。唯有打下线描造型准确基础，才可以在更高层次上创新变革，绘画技法道路过程是从形像造型准确，再到形像的夸张和变异。一个成熟画家画的成功是在于像与非像当中，太像显眉俗，不像太欺世。

中国画是用线条构成的，故此，为什么叫写意的，水墨和色彩都是淡墨和淡彩按照物体结构造型去写，层层叠加，让厚重有质感，使放大和扩张的线条。

综合上面所说得出所说初学者来说要刻苦的加強线描的训练。

如何正确评价一幅好的儿童线描画作品？

(左志丹） 写生比临摹困难得多。

初学写生的儿童，虽然已具备一定的观察力，但这样的观察力是片面的、局部的。

不管他们画得好与坏，只要能画出他们观察到得特点，作为家长和教师就应该鼓励他们大胆地去尝试。

一部分家长总要求自己的孩子画直线一定要直，画圆圈一定要圆。

实际上孩子弯曲歪斜的线条正是儿童绘画生动所在是倾注他们感情的线条是很多画家苦苦追求而不可多得的。

因为儿童在比例方面观念差，把控掌握整体形体的能力较弱，在写生时又毫无顾忌，不受任何框框的限制，大胆地取舍与夸张，因为这个原因所画的物体与客观对象有一定差距。

他们经常把自己印象最深、最感兴趣的东西刻画得很认真。

如画人时把头部画得很大，身子画得很小，或头小脚大；一根一根地画眉毛；对衣服上的花纹及缝线会不厌其烦地描绘，直到自己觉得画像为止。

比例的失调，无意识的夸张、变形、概括使儿童画倍增天趣。

评价儿童线描写生作品时，应肯定儿童的天趣，同时不可以小看儿童的年龄。

对不一样年龄段的儿童画有不一样的评价标准，因为儿童的年龄不一样，观察力、表现力均有差异。

五六岁儿童的线描应以线条的灵动、造型的夸张生动为美；七岁以上的儿童观察力、表现力提高，不仅要求他们的作品具备稚拙的夸张美，同时，还应让他们仔细地观察对象，注意形体比例的相对准确，使他们的作品具有整体概括的写实美。

线描创意画几岁适合？

线描创意画3—4岁学适合。

因素请看下方具体内容：

线描画是利用线条的变化来描绘对象及其形体的结构的绘画方法。早在数万年前，人类就启动利用线条勾勒事物的轮廓，表演渔猎的情景。在中国古代，线更是形成了一种独特的艺术形式——白描画，历代的画家更是将线条发明出十八种独特的画法——十八描。

线作为造型艺术要素之一，虽然使用的工具比较简单，但它既可以可以对物象进行详细入微地刻画，也可对物象进行简单的艺术表现。

儿童是天生的艺术家，他们刚刚学会拿笔完全就能够进行线条的涂鸦，各位考生熟悉的简笔画也可觉得是一种简单的线描画，故此，从3、4岁启动完全就能够学习线描画。

线描画既可以作为造型训练的手段，亦可作为画家表达情感的方法，不少西方著名画家都擅长用线去表现。故此，不要觉得线描和素描是冲突的，和枯燥乏味的素描练习相比，线描更合适儿童的生理、心理需求。特别是创意线描画更能发挥孩子天性，强化创造能力，更合适儿童。

六岁儿童我主张画线描好，这是相当大一部分中国画美术爱好者有什么不一样的看法，这也基本上等同于西洋画的素描。它是绘画的基础，没有线描基础怎么淡对人物、景物画的像还是不像，准确还是不准确。

唯有打下线描造型准确基础，才可以在更高层次上创新变革，绘画技法道路过程是从形像造型准确，再到形像的夸张和变异

3—4岁，启动拿笔完全就能够，随心所欲的画，锻炼他的手部精细能力，锻炼肌肉控笔能力，开发智力，思维能力，想象力，已经专注力。

如何正确评价一幅好的儿童线描画作品？

写生比临摹困难得多。初学写生的儿童，虽然已具备一定的观察力，但这样的观察力是片面的、局部的。不管他们画得好与坏，只要能画出他们观察到得特点，作为家长和教师就应该鼓励他们大胆地去尝试。一部分家长总要求自己的孩子画直线一定要直，画圆圈一定要圆。实际上孩子弯曲歪斜的线条正是儿童绘画生动所在是倾注他们感情的线条是很多画家苦苦追求而不可多得的。 因为儿童在比例方面观念差，把控掌握整体形体的能力较弱，在写生时又毫无顾忌，不受任何框框的限制，大胆地取舍与夸张，因为这个原因所画的物体与客观对象有一定差距。他们经常把自己印象最深、最感兴趣的东西刻画得很认真。如画人时把头部画得很大，身子画得很小，或头小脚大；一根一根地画眉毛；对衣服上的花纹及缝线会不厌其烦地描绘，直到自己觉得画像为止。比例的失调，无意识的夸张、变形、概括使儿童画倍增天趣。评价儿童线描写生作品时，应肯定儿童的天趣，同时不可以小看儿童的年龄。对不一样年龄段的儿童画有不一样的评价标准，因为儿童的年龄不一样，观察力、表现力均有差异。五六岁儿童的线描应以线条的灵动、造型的夸张生动为美；七岁以上的儿童观察力、表现力提高，不仅要求他们的作品具备稚拙的夸张美，同时，还应让他们仔细地观察对象，注意形体比例的相对准确，使他们的作品具有整体概括的写实美。

6岁学线描好还是创意画？

线描好。

线描画是利用线条的变化来描绘对象及其形体的结构的绘画方法。早在数万年前，人类就启动利用线条勾勒事物的轮廓，表演渔猎的情景。在中国古代，线更是形成了一种独特的艺术形式——白描画，历代的画家更是将线条发明出十八种独特的画法——十八描。

线作为造型艺术要素之一，虽然使用的工具比较简单，但它既可以可以对物象进行详细入微地刻画，也可对物象进行简单的艺术表现。

儿童是天生的艺术家，他们刚刚学会拿笔完全就能够进行线条的涂鸦，各位考生熟悉的简笔画也可觉得是一种简单的线描画，故此，从3、4岁启动完全就能够学习线描画。

线描画既可以作为造型训练的手段，亦可作为画家表达情感的方法，不少西方著名画家都擅长用线去表现。故此，不要觉得线描和素描是冲突的，和枯燥乏味的素描练习相比，线描更合适儿童的生理、心理需求。特别是创意线描画更能发挥孩子天性，强化创造能力，更合适儿童。

我们小学阶段经常会用到的绘画表现方法是线描吗？

是的，通过对小学美术课程中线描造型的认识，详细分析了激发学生兴趣和信心的重要性，着重从绘画材料和工具的准备还有改变课堂气氛进行阐述。

同时也深入探讨了让学生画出各中各样的线条，提升表现力；让学生了解线条的对比，加强学生审美能力；同时也要培养学生的创造能力。很多美术教育引导工作者都在探索培养孩子们以线作画的途径，因为通过线描绘画活动，可以培养儿童观察力、表现力、创造力等审美素质的全面提升。

10岁小孩学素描好还是线描好吗？

10岁小孩既可以学素描，也可学线描。

素描和线描两者当中本身就有联系。学习素描还要练习线描，一开头就要利用线描来勾画物体的轮廓，不管是画素描几何体，还是素描静物，都需把轮廓和基本外形练习好，再进一步深入刻画，但是，线描也可独自存在，可以是线描儿童画，线描静物和人物画等。

如何画好儿童彩色线描画？

主体突出（大），构图饱满；线条丰富，组织有规律；线条有疏密对比、粗细对比、长短对比、曲直对比；大多数情况下来说，主体颜色深，背景颜色浅；最重要的是，不管你用哪种画法，都可以够突出主题，表达自己的感受。

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