中小学教师职业道德规范? 一、爱国守法 这一规范是教师职业的基本要求。作为教师要热爱祖国,热爱人民拥护中国共产党的领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵循教育法律...
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一、爱国守法
这一规范是教师职业的基本要求。作为教师要热爱祖国,热爱人民拥护中国共产党的领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵循教育法律法规,依法履行教师职责权利。不可以有违背党和国家方针政策的言行。
二、爱岗敬业
这一规范是教师职业的实质要求。作为教师要忠于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于贡献
三、关爱学生
这一规范是师德的灵魂。要关心爱护我们全体学生,尊重学生人格,平等公平对待学生。
四、教书育人
这一规范是教师的天职。要遵守教育规律,开展素质教育。
五、为人师表
这一规范是教师职业的内在要求。教师要坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。
六、终身学习
这一规范是教师专业发展的不竭动力。要求教师要崇尚科学精神,培养终身学习观念,拓宽知识视野,更新知识结构。
答:爱岗敬业,遵纪守法。服从领导,具体安排爱护学生,为人师表,廉洁从教,无私贡献,科学依法执教等主要内容的中小学教师职业道德规范
三爱两人一终身
爱国守法(基本要求)
爱岗敬业(实质要求)
关爱学生(师德的灵魂)
为人师表(内在要求)
教书育人(育人是目标,教书是手段)
终身学习(发展的动力)
1. “爱国守法”——教师职业的基本要求。
热爱祖国是每个公民,也是每个教师的神圣职责和义务。建设社会主义法制国家是我们国内现代化建设的重要目标。要达到这一目标,需每个社会成员知法守法,用法律来规范自己的行为,不做法律不允许的事情。
2. “爱岗敬业”——教师职业的实质要求。
没有责任就办不好教育,没有感情就做不好教育引导工作。教师应自始至终牢牢的记在心里,不能忘了自己的神圣职责,志存高远,把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强关联非常密切在一起,并在深入透彻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。
3. “关爱学生”——师德的灵魂。
亲其师,信其道。没有爱,就没有教育。教师一定要关心爱护我们全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。
4. “教书育人”——教师的天职。
教师一定要遵守教育规律,开展素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以成绩作为评价学生的唯一标准。
5. “为人师表”——教师职业的内在要求。
教师要坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则,在各个方面第一个垂范,做学生的榜样,以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。要关心集体。
6. “终身学习”——教师专业发展的不竭动力。
终身学习是时代发展的要求,也是教师职业特点所决定的。教师一定要培养终身学习观念,拓宽知识视野。
基本原则:
1、坚持以人为本。
2、坚持继承与创新相结合。
3、坚持广泛性与先进性相结合。 于2023年九月一日由中华人民共和国教育部颁布开展,总和是六条。新颁布的《规范》基本内容继承了我们国内的优秀师德传统,并充分反映了新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求。
中小学教师职业道德的基本规范有六条:爱国守法,爱岗敬业,关爱学生,教书育人,为人师表,终身学习。从整体上来看,我们可以把这六个点概括为“三爱两人一终身”,这样便于各位考生记忆。同时也需各位考生从整体上把控掌握各点的内涵及地位。
1.爱国守法
爱国守法是教师职业的基本要求。第一,爱国是教师做好本职工作的支撑,作为一名教师,要把热爱祖国作为自己的神圣职责,持续性强化自己的爱国意识及情操,激发爱国情感;其次,守法要求教师要依法执教,教师职业的特殊性一定要要求教师成为守法的楷模,这样才促进潜移默化的影响受教育者,为建设社会主义法治国家夯实基础。
2.爱岗敬业
爱岗敬业是教师职业的实质要求。作为一名人民教师,要忠诚于人民教育事业,要热爱自己所在的岗位,具有高度的责任感,完成自己的本职工作。教师要自始至终牢牢的记在心里,不能忘了自己的神圣职责,志存高远,甘为人梯,乐于的贡献,将个人成长与祖国繁荣关联非常密切。因为这个原因,教师要对工作高度负责,仔细上课,不可以敷衍赛责。
3.关爱学生
关爱学生是师德的灵魂。没有爱,就没有教育。作为一名教师,要做到关心和爱护我们全体学生,具有诲人不倦的情感和爱心。关爱学生是调节教师与学生关系的基本行为准则。
4.教书育人
教书育人是教师的天职,也是作为一名教师的根本任务。教书是育人的主要手段,育人是教书的根本宗旨。因为,作为一名教师,我们要遵守教育规律,做到循循善诱,诲人不倦、因材施教,培养学生良好品行,激发学生的创新精神,以此促进学生的全面发展。
5.为人师表
为人师表是教师职业的内在要求。作为教师,我们要坚守高尚的情操,知荣辱,严于律己,以身作则;要言传身教,以身立教。
6.终身学习
终身学习是教师专业发展的不竭动力。作为一名教师,我们要与时代与时俱进,甚至要走在时代发展的其前言,因为这个原因我们要培养终身学习的观念,持续性拓宽知识面,更新知识结构,潜心专研,提升自己的业务能力,持续性探索,持续性提升自己的专业素养和能力,持续性更新适应时代发展和人的身心发展规律的教学方式,持续性提升教学水平。
其涵盖爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习六条内容,突出了重要性、反映了时代性、提升了针对性、提高了概括性、注重了操作性。
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