小学四年级数学公式试题? 1)92×25= 2) 22×11+22+288×22= 3) (214+43+86)+257= 4) 578-53-92-255= 5) 361×40×125= 6) 199×35= 7) 365-(247-235)= 8) 48×125= 9) 200×22= 10) 97×95+5×97= 振兴小学六年级举行数学竞赛,共有20道考...
小学四年级
1)92×25=
2) 22×11+22+288×22=
3) (214+43+86)+257=
4) 578-53-92-255=
5) 361×40×125=
6) 199×35=
7) 365-(247-235)=
8) 48×125=
9) 200×22=
10) 97×95+5×97=
解设小建做对X到.做错[20-X]到
5x-3﹙20-x﹚=60
x=15
20道都做对满分100分,做错一道题少8分,60分就是错了5道题,做对15道。
1、一块布,做床单用去这块布的 ,做窗帘用去这块布的 ,一共用去这块布的几分之几?
2、学校买了13个足球,买的篮球比足球的5倍多8个。买了多少个篮球?
3、水果店里有梨5筐,苹果比梨多25筐。苹果的筐数是梨的多少倍?
4、三年级二班教室图书角有2个书架,每个书架有3层,平均每层能放20本书,一共能放多少本书?
5、有一根铁丝,用它可以围成一个长8厘米,宽4厘米的长方形,假设用这根铁丝围成一个正方形,这个正方形的边长是多少厘米?
6、把94个橙子装到盒子里,每个盒子装8个,想一想,需准备多少个盒子呢?
小学三年级数学还不算复杂,没啥公式,就是基本的加减乘除运算。重要的是要审清题、理解题意,才可以处理问题。至于解题方法和技巧,我认为家长只要掌握并熟悉三种,足可以帮孩子处理难题,提升成绩。加减乘除的应用。大多数情况下是简单的应用题,或者生活常识当中,用文字的方法表达,然后让学生提取文字中的有关数字,进行加减乘除。
1.39个考生在操场上跳绳,每3人一组,可以分成多少组?
2.4棵杨树苗48元,3棵松树苗63元,哪种树苗每棵的价钱贵一部分?
3.三(1)班小朋友做玩具,一共做了48个,送给幼儿园15个,其余的平均分给一年级3个班,每班可以分得哪些?
4.张教师带100元去商场买3个小足球,找回了7元,你能清楚每个小足球多少元吗?
5.一本《故事大王》共65页,小明打算4天看完,小花打算 6天看完,小明平均每天要看多少页?小花呢?
6.张大伯家养了18只鸭,养鸡的只数是鸭的2倍,张大伯家养鸡和鸭一共多少只?
7.停车场有大汽车45辆,小汽车比大汽车多17辆,大汽车和小汽车一共有多少辆?
设小亮家的大米重量是1,小山家的大米比小亮家多三倍,既然如此那,小山家的大米重量得是4。这样他两家的重量只和为5。其实就是常说的说把他们两家的大米总重量平均分成五份,则48+27和是75,再把和平均分成五份,75÷5等于13。其实就是常说的说小亮家只可以有13斤的大米,把多出来的14斤拿出来给小山家就行
小学三年级数学试题
1、文登第二实验小学组织考生去参观。三年级去了62人,四年级去的人员数量是三年级的2倍,两个年级一共去了多少人?
2、个正方形的花圃,边长是25米,它的周长是多少?
3、两个因数是60和4,积是多少?等原因4扩大100倍时,他们的积又是多少?
要求:三年级的考生在15分钟内完成以上三道试题
设这六天的第一天是X,则第二,三,四,五,六天依次为X十1,X十2,X十3,X十4,X十5,按照题意有X十X十1十X十2十X十3十X十4十X十5=39即6X十15=39,6X=24,故此,X=4,今天是4号。或者这么解,39÷6=6…3,每天递加1,第一天则为4日。这些题主要考虑日子的连续性。1+2+3+4+5=15,39-15=24,24÷6=4,也可以如此考虑。
48+27=75,75÷5=15,27-15=12,
除数大于余数的一位数有56789共5种
小李买了15个苹果,小华买了30个苹果,假设小李买的苹果要比小华买的苹果多4倍,小李还需买多少个苹果?
除数要大于余数,故此,除数可以是5,6,7,8,9五种填法
小山家原来有大米48斤,小亮家原有大米27斤,从小亮家要拿出多少斤大米给小山家,才可以使小山家的大米比小亮家多3倍?问题不充裕。
1.小学二年级数学上册76页是三种有颜色的花。
因为,小学二年级数学中产生有花图案是不用辨别花的种类,而是大多数情况下看花的数量关系。
比如,红花有几朵,黄花有几朵呀。
看花列出加、减法算式。或者乘、除法算式。
或者是看花找规律。故此,说是有颜色的花完全就能够了。
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