团体心理一对一辅导分组形式有什么? 团体一对一辅导是心理一对一辅导的一种形式。团体心理一对一辅导分组形式有两种,一种是很小一部分一对一辅导,另一种就是团体一对一辅导。 它是...
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团体一对一辅导是心理一对一辅导的一种形式。团体心理一对一辅导分组形式有两种,一种是很小一部分一对一辅导,另一种就是团体一对一辅导。
它是通过“团体”的方法去一对一辅导他人。很小一部分一对一辅导与团体一对一辅导是相辅相成的两种一对一辅导形式,根本目标是完全一样的,都也是为了帮个体成长、发展与适应。
但是很小一部分一对一辅导与团体一对一辅导是有区别的,两者各有其特点及有效范围。团体一对一辅导的部分效能是很小一部分一对一辅导没办法达到的。团体一对一辅导与很小一部分一对一辅导相比,有其独特的优势。
两者在内容、目标和形式上有着实质的区别。
一、内容不一样
团体心理一对一辅导本质性是一种特殊的教育过程,它是在心理学的科学原理和方式的基础上,按照一对一辅导者和一对一辅导对象身心互动理论设计和组织一系列活动,通过团体内人际的交互作用,促进个体成员认识自我、探索自我、接纳自我、完善自我,调整和改善与他人的关系。
大多数情况下的集体教育是指耐心倾听心理一对一辅导对象的倾诉,给予对应的慰藉和鼓励,进行必要的心理考核,对一对一辅导对象的理论学习进行一对一辅导,平日生活进行督促,现场演练以提升一对一辅导对象的生活技能和情感体验水平。
二、目标不一样
团体心理一对一辅导:其功能与目标有三个层次:矫治、预防和发展,且预防、发展重于矫治。
大多数情况下的集体教育:不一样于其他课程,它应该有两个目标:发展性目标和预防性目标。
三、形式不一样
团体心理一对一辅导:通过团体性、集中性的方法去一对一辅导他人。团体一对一辅导和大多数情况下的集体教育根本目标是完全一样的,都也是为了帮个体成长、发展与适应。
大多数情况下的集体教育:是按同一年龄段的学生心理发展的规律和特点,通过各自不同的集体活动,有目标、有计划地去培养、训练、提升学生的心理素质,维护学生的心理健康,达到健全和完善人格品质的心理一对一辅导形式。
团体心理一对一辅导与大多数情况下的集体教育的区别是什么团体心理一对一辅导活动记录,我们在实践操作中分为两种进行,一种是文字反思型的,记录团体一对一辅导后的得与失,经验和教训。
第二种是表格型的。比较严谨一部分。
团体心理一对一辅导又称EAP,多用于企业为员工提供的心理福利。团体一对一辅导是在团体情境下进行的一种心理一对一辅导形式,通过团体内人际交互作用,成员在共同的活动中彼此进行交往、相互作用,使成员能通过一系列心理互动的过程,探讨自我,尝试改变行为,学习新的行为方法,改善人际关系,处理生活中的问题。
故此不少人在参加团体一对一辅导途中可以得到成长、改善适应和提高发展。
个体心理一对一辅导和团体心理一对一辅导都是进行心理一对一辅导,采取心理学的方法帮一对一辅导者心理成长,其实就是常说的自助助人
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