关于环保的策划书怎么写，环保主题的活动内容

小学教育网 2023-07-21 主题 次
关于环保的策划书怎么写，环保主题的活动内容

有关环保的策划书怎么写？

假设你是中学生，可能这个对你有很大帮助。

目标：提高大家的环保意识；保护我们周边的环境。

参与对象：XXXXXX

步骤：1、每班进行以“绿色环保”为主题的班会活动，并给考生们播放记录片等教育片2、召集每班代表上街进行活动宣传提升大家的环保意识3、在班级里举行环保知识竞答赛，可以设立奖项4、在学校念书外的宣传栏里张贴活动海报提高大家的参与兴趣等......

环保主题活动方案主题内容，20字左右？

一、活动目标：通过环保活动，帮我们全体学生培养和夯实绿色环保意识，进一步优化、美化我们的校园环境，进一步督促自己的环保行为，还通过学生带动家庭、社区，争创环保教室、绿色校园，绿色家庭。

二、活动主题：传播绿色文明，参加环保行动。

三、活动时间：2023年11月1日——2023年11月15日

四、活动具体安排：

（一）发动宣传阶段。

1、师生共同设计绿色环保宣传标语：要求通过简单、优美的句子去直击要点，朗朗上口。

2、结合“绿色中国迎奥运”活动组织全校环绕校园长跑。时间：11月7日体育课。

边跑边整齐地喊口号，口号以“迎接奥运”和“环保”为主题。

（二）开展系列活动。

1、加强垃圾的分类管理。要求班主任利用班会课进行垃圾分类知识的介绍，在卫生角设置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁张贴垃圾分类的详细方式，方便学生在扔垃圾前看一看，清了解楚、准确正确地分类扔垃圾。政教处将在每个星期派学生干部检查垃圾的分类情况，对表现好的班级马上进行表扬。

2、创建班级“绿色角”。

3、举行环保知识讲座，在教育教学中，增多环保的教育活动，要求每周一定要有很多于10分钟的环保知识教育，其它科目标教学，要求教师结合学科特点和教学内容，一定程度上地添加环保知识，每一个教师按照自己所教科目，设计一节渗透了环保教育的教案，于11月15日下午放学前把教学设计上交政教处。

4、成立“护绿”环保小组。水管员一名，负责对班级学生在洗手、洗饭盒等用水时进行监督，杜绝浪费情况。纸管员一名，负责监督班级学生一张纸两面用，不乱撕作业本，不需要白纸叠飞机等，每星期抽查一次学生的作业本，一查页数，二查纸是不是两面用。电管员一名，负责及时开关灯。环保小组成员每天把监督检查情况汇报给班主任，班主任再对有浪费情况的学生进行教育。

5、在积极开展好校园绿色活动的同时，引导学生小手牵大手。美术老师详细指导每个学生设计一张“护绿”公益广告，张贴在自己的家门口，向家人朋友宣传环保；班主任和科学老师详细指导学生自己动手种一盆植物，为家庭增添一份绿意，并要求学生与家长一起观察植物的生长情况，撰写“生长日记”，各班的语文老师负责检查日记的完成情况。

环保应急预案怎么做？

　　一、目标　　为了加强对涉突发环境事件的能力， 建立健全突发环境事件应急机制，提升公司应对突发环境事件的能力，维护企业安全生产，保证企业的财产安全，保护环境，促进企业全面、协调、持续时间发展。　　二、应急组织及职责　　　　组织结构：　　本公司突发环境事件应急响应体系的组织名称为突发环境事件应急工作领导小组，下设现场排险组、应急监测组、后勤保证组、通讯联络组，突发环境事件应急工作领导小组负责全公司突发环境事件应急工作的统一指挥，由公司领导、安全环保职能部门、车间、仓库、污水处理站、危废库、行政后勤部门的主要负责人组成。　　主要职责：　　1、组织宣传贯彻国家、市、县应对突发性环境紧急情况应急工作的方针和政策，　　2、落实局突发性环境紧急情况应急工作要求，组织制定应急工作预案。　　3、负责与县政府和上级环保部门的联系，上报突发性环境紧急情况应急工作的进展情况；　　4、负责相关工作情况、指示、信息的联络、传达、报送等工作。　　5、负责环保系统突发性环境紧急情况应急工作人员的培训，组织应急演习和演练。　　6、在接到突发环境事件后，组织现场的指挥抢救、排险、安顿、调查和通报事发现场周　　边地区环境监理和监测单位进行变动监控，及时提出处理处置建议。　　7、向县环保局及时传输现场调查情况和应急监测数据。　　8、收集整理汇总处置环境事件的各种文件资料和信息；组织开展处置环境事件应急响应　　评价技术、应急监测方式、方案及去污洗消方式的研究。　　三、应急工作原则　　1、坚持以人为本，预防为主，综合治理。加强对环境事件危险源的监测、监控并开展监　　督管理，建立环境事件风险防范体系，积极预防、及时控制、消除隐患，提升环境事　　件防范和处理能力，尽量地不要或减少突发环境事件的出现，消除或减轻环境事件　　导致的中长时间影响，最大程度地保护企业及人员的生命财产安全。　　2、坚持统一领导，分类管理，属地为主，分级响应。在应急小组的领导下，加强部门之　　间协同与合作，提升迅速反应能力。针对不一样污染源所导致的环境污染、生态污染的　　特点，实行分类管理，充分发挥部门专业优势，使采用的措施与突发环境事件导致的　　危害范围和社会影响相适应。　　3、坚持平战结合，专兼结合，充分利用现有资源。做好应对突发环境事件的思想准　　备、物资准备、技术准备、工作准备，加强培训演练，充分利用现有专业环境应急救　　援力量，引导、鼓励达到一专多能，发挥经过针对培训的环境应急救援力量的作用。 四、应急程序应急响应的大多数情况下程序　　1、按照通报的情况，突发环境事件应急工作领导小组快速公告有关部门和人员，开始应　　急指挥系统，检查所需的仪器装备，了解事发地的气象情况。　　2、突发环境事件应急工作领导小组公告现场排险组、应急监测组带上必要的仪器装备，　　以最快的机动方法抵达事发现场。　　3、现场排险组、应急监测组领受任务，及时展开应急处置工作。同时，向突发环境事件　　应急工作领导小组报告事发地情况和现场处置工作情况。　　4、事故排除后应及时查清事故因素，总结事故教训。　　五、应急措施　　1、快速开展应急监测，判明事件性质和危害程度　　(1)组织现场环境监理和环境监测,快速鉴定、识别、核实突发环境事件的种类、性质　　害程度及受影响范围和边界，并及时上报相关情况。　　(2)组织现场排险组、应急监测组，还有对事发地周边可能被污染的空气、水体和土壤　　展开应急监测和整个过程变动监控，进一步判断污染物的种类、性质，随时掌握并熟悉事态的　　发展变化情况。　　(3)按照监测情况提出对应的处置建议，确定封锁和隔离区域，报县政府突发性环境紧　　急情况领导小组对该区域进行封锁和隔离。　　2、快速开展现场处置和救援工作　　(1)调集有关组成员采用现场紧急处置，参加现场救援工作。　　(2)现场调查组要采用紧急措施 ，转移、封存、处理残存的污染物，控制污染源。　　(3)对污染的部位和被污染的物品、场所、环境进行洗消。　　六、及时恢复生产规则和程序、及时进行环境安全后评估工作。处置工作结束，突发环境事件应急工作领导小组进行全面的分析研究，评估环境危害程度及中长时间环境影响，考评指挥效能和实质上应急效能，总结应急经验教训，进一步完善开展方案。应急终止为事件现场得到控制，事件条件已经消除；污染源的泄漏或释放已降至规定限值以内；事件所导致的危害已经被彻底消除，无继发可能；事件现场的各自不同的专业应急处置行动已无继续的必要；采用了必要防护措施免受再次危害，并使事件可能导致的中长时间影响趋于合理且尽可能低的水平日间，由有关职能部门确认，现场救援指挥部向所属各组救援队伍下达应急终止命令。有关工作小组按照突发环境事件应急工作领导小组相关指示和实质上情况，继续进行环境监测和评价工作任务，直至其他补救措施不需要进行为止

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