五年级上册第13课主题概括？ 《钓鱼的启示》主题概括：作者回忆了三十四年前的一个晚上,“我”和父亲好不容易钓到一条鲈鱼.这个时候距离鲈鱼捕捞时间仅差两个小时,父亲竟让“我”把鲈...
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五年级上册第13课主题概括
五年级上册第13课主题概括？
《钓鱼的启示》主题概括：作者回忆了三十四年前的一个晚上,“我”和父亲好不容易钓到一条鲈鱼.这个时候距离鲈鱼捕捞时间仅差两个小时,父亲竟让“我”把鲈鱼放回湖里去.当时“我”对父亲的做法很不理解,甚至感到十分“沮丧”,但最后“我”还是依依不舍地把鱼放回了湖里.这件事使“我”取得终身难忘的启示：说明从小受到严格的教育,就可以取得道德实践的勇气和力量。
五年级上册珍珠鸟的主题概括？
《珍珠鸟》的主题思想是通过描写“我”和珍珠鸟相处途中珍珠鸟对“我”越来越大胆，越来越亲密的变化，揭示了信赖，能创造出美好的境界的道理。
《珍珠鸟》是当代作家冯骥才于1984年创作的一篇散文。此文描绘了在一丛绿意盎然、充满生气的吊篮里的一只鸟笼里，一只红嘴小精灵在快乐地飞来飞去的图景；
谱写了一曲人与动物当中的爱的颂歌，同时也间接表达了信赖也是人类社会生活的准则这一寓意。此文语言轻柔婉约，却也波澜跌宕，其情感浓郁，描绘细腻，朴素而有文采。
五年级上册语文第八课主题概括？
五年级上册语文第八课小桥流水人家主题概括
《小桥流水人家》是谢冰莹以元代马致远的著名思乡诗词《天净沙·秋思》中的名句“小桥流水人家”为题的一篇散文，既说明她的家乡有小桥流水人家，又能引发读者美好的遐想，突出了家乡的美好可爱，富有诗情画意。作为小学语文课文，收录于人教版小学语文五年级上册第二单元第8课。
五年级上册语文第4单元古诗三首的主题概括？
五年级上册语文第4单元古诗三首主题概括：示儿表达出诗人临终时复杂的思想情绪和忧国忧民的爱国情怀。
题临安邸表现出诗人对当政者不思收复失地的愤慨还有对国家命运的担忧。
己亥杂诗揭示了当时的社会现状，呼吁朝廷破格录用人才，拯救国家。
《古诗三首》
《示儿》写出了诗人毕生的心事和无限的期望，表达了他渴望收复失地，统一祖国的爱国情怀。
《题临安邸》作者以讽刺的语言写出了当政者纵情声色。并通过“”杭州”与“”汴州”的对照，揭露了当权者的腐朽实质，表现出作者对当政者不思收复失地的激愤还有对国家命运的担忧。
《己亥杂诗》描写当时社会政治死气沉沉的状况，表达了诗人期望社会变革和期待人才辈出的强烈愿望。
主题概括适儿表达了诗人临终时复杂的思想情绪和忧国忧民的爱国情怀
五年级上册落花生主题概括？
《落花生》主要讲了作者小时候一家人种花生、收花生的过程，在过收获节时，父亲和我们边吃边谈论花生的好处，借物喻人，揭示了花生不图虚名、默默贡献的品格。说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,表达了作者认真做人的思想感情。
五年级上册语文第6课将相和的主题概括？
五年级语文上册《将相和》主要写春秋时期，秦国和赵国当中出现的故事，通过完璧归赵，渑池会面，负荆请罪三个故事，表现了蔺相如不畏强暴，机智勇敢，顾大局识大体的品质，也表现了廉頗知错就改，勇于认错的精神。同时也表现了他们强烈的爱国情怀。
五年级上册冀中的地道战主题概括？
冀中的地道战主要讲了冀中地道战的产生因素、作用、地道的样式结构及特点等方面，并对冀中地道战作了高度评价，热情颂扬了人民群众的无穷智慧和顽强的斗志。这篇课文可分三个部分，前面一些说明冀中地道战的产生因素和作用，后一些对其作出高度评价，中间的重点部分则主要讲解地道的样式及特点。
按由总到分的顺序和空间转换的顺序，先讲解冀中地道的整体结构，再分别讲解各自不同的详细的设计样式及其保护自己、抗击敌人、防止破坏和传递敌情信息的功用
五年级上册第一课主题概括？
作者生动地描写了白鹭的颜色，身段的精巧及觅食，栖息，飞行时的韵味，表达了作者对白鹭的喜爱之情。
文章以真诚的笔触描绘了白鹭的生态特点，赞扬了寻常的事物中蕴含着的内在美，隐晦的借孤独而优美的白鹭来表达自己的政治追求，全文语言优雅，蕴含深意，用词准确，语言质朴，没有一句直接抒情，却句句含情。
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