小学美术教师考编? 1、文化综合考查,专业技能考查2、文化考试中试卷题目不定,笔试考试大多数情况下会考一部分美术理论方面的知识(有的时候,会考美术史方面的知识) 3、口试,会就...
小学活动
以班级防火安全演练活动记录作为例子:
第一写标题名字,主持人。
其次在内容框中填写主要内容:学校里发令,学生从班级前门有序出去,用毛巾握住嘴和鼻子,快速撤离,到大操场里集合;看消防队员用灭火器灭火的过程。
最后班主任总结,
在内容框中填写记录人姓名。落款:标注班级及记录时间和记录人。
第一点:第一要记录活动时间,活动试题,小班孩子的活动过程。
第二点:记录孩子们在本次活动中有什么突出表现,还有什么不够。
第一对小学班集体活动的主要活动内容进行解读。
其次,对小学班集体活动的主要经过进行具体描述,可以对活动的效果还有考生们的反馈进行描述。
最后对小学班集体活动进行整体评价,并拟定后期提高措施。
学生姓名 :假设是一群的人就写上他们的名字,编写一下~
班级
日期:2023年1月XX日
社区实践活动过程
背景:
活动目标:
培养学生的独立能力和团队Team互助能力,提升学生社会实践经验,充实课外知识
活动地址位置:
老人院、街道、商场、家里
活动内容:
看望孤寡老人、到街道扫地、除去乱贴广告、帮居委会派发宣传单、帮父母搞卫生(做菜、拖地、扫地),里面就是具体内容。
总结:
这个假期我感到很有意义,做社会实践确实很累,但那也是找寻幸福的一种途径,能让我们在劳动中实践,体验和理解父母的辛苦;培养我们不怕脏,不怕累的精神。而更多的,唯有等到我们确实做过,才可以体会各中真谛。特别令我感触最深入透彻的是看望孤寡老人,让我深深地感到他们需关怀需爱,也许他们脾气有点坏,也许他们对我爱理不理,也许他们头脑不清醒,也许他们耳朵不好使,我便耐心地和他们慢慢地说,关切地问他们的生活状况,亲切地叫他们一声“爷爷、奶奶”,长时间的孤独让他们有一部分封闭,要融化这层''冰’’。
社区评价:
此次社会实践活动举行得很成功,学生很积极参加本次有意义的活动,让考生们认识到关爱他人,理解他人,为父母为社会做出一份。让考生们认识到精神,相互帮,增进学生间的友谊。但同时会有部分不够之处,如学生帮老人做家务时、做菜,比较生疏,没有一定的经验,期望在日后的生活当中,要学会自立自理,不仅懂得照顾他人而且,懂得照顾自己,不让父母担心牵挂
学生姓名 :XXX;班级XXX;日期:20XX年X月XX日。
社区实践活动过程
总结:写自己的感受,有哪些收获,学到了什么,为社会贡献了什么,心情怎么样。 4. 社区评价:此次社会实践活动举行得很成功,学生很积极参加本次有意义的活动,让考生们认识到关爱他人,理解他人,为父母为社会做出一份微薄之力。让考生们认识到团队Team合作精神,相互帮,增进学生间的友谊。
社区实践活动过程 背景:写此次活动的背景。
活动目标:大约是培养学生的独立能力和团队Team互助能力,提升学生社会实践经验之类。 活动地址位置:写详细的活动地址位置。 活动内容:本次活动的具体内容。
社会实践活动类型:义工型。如照顾孤寡老人、救助儿童。
调查型。如调查家乡、家庭、个人问题。
学以致用型。如验证所学的知识。
科普型。如参观学习科研机构。
环保型。如清扫公共卫生、社区宣传。
宁 波 市 实 验 小 学
教 研 组 工 作 记 录
2023年 9 月—— 2023 年 1 月
一、 教研组长工作职责
二、 有关教研工作的意见
三、 教研活动计划
四、 教研活动开展情况
五、 教师备课情况
六、 教师、学生获奖情况
七、 教研活动出勤记录
八、 作业批改情况
九、 教研组工作总结
十、 教研先进个人
教研组长:周静珠 组名:高段数学教研组
教 研 组 长 职 责
1、组织本组教师的业务学习,引导教师根据课程标准,党的教育方针和教育规律进行教学工作。
2、按照学校的教学工作计划和本组特点,从教学实质上出发,确定教研课题,制订真真切切可行的教研计划。及时总结教研成果,组织详细指导组内教师撰写论文。
3、详细指导教师钻研考试教材、仔细备课并加强检查。充分发挥中、老年教师的传、帮、带作用,及时提升青年教师的业务水平。
4、积极开展教学研究活动。组织观摩教学、相互听课、评课,研究改进教学方式,持续性提升课堂教学质量。
5、积极捕捉教研信息,仔细学习教学理论,持续性提升自己和组员的教研能力及理论修养。
6、开拓创新,带动组内教师发展学生的个性教育,培养尖子生。
有关教研工作的意见
一、详细指导思想:仔细贯彻国家基础教育引导工作会议的精神,以基础教育课程改革为契机,全面逐步递次推动素质教育,深化教育改革。以“课堂教学”为工作主线,并结合本校特点,开展审美教学、选择教学、建模教学、生活化教学等,更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方法,以培养学生的创新意识和实践能力为重点,深化课堂教学改革,大面积地提升教育质量。
二、工作要点:
课堂教学生活化,用生活观念构建教学大课堂,开展生活化教学,超文本教学;坚持仔细备课、上课、批改、一对一辅导和检测;运用新课程标准的基本观念开展教学系列活动;教学要尽量考虑到儿童的接受能力和儿童乐意接受的方法,使教学各具特色;真真切切抓好学困生和冒尖生的一对一辅导工作;提倡并研究合作、自主、探究式的教学方式。
教 研 活 动 计 划
高段数学教研组2023学年第一学期教研计划
㈠ 详细指导思想
以“三个代表”思想为详细指导,遵守学校规划发展目标,深入开展课堂教学的研究。我们高段数学教研组在《数学新课程标准》的详细指导下,坚持素质教育,在课堂教学中运用数学建模的教学模式,使数学课堂教学生活化;选择学生能接受和乐意接受的教学方法,开展选择教育;让人人学有价值的数学,人人都可以取得必需的数学,不一样的人在数学上得到不一样的蓬勃发展和进步。
以此实实在在地开展教学模式、教学方式的探讨。
㈡总目标:
⒈在期初依据学校的整体工作计划,制定教研组活动计划,使整个教研活动制度化、系统化。尽可能使每一次教研活动都拥有记录有总结。
⒉尽可能在教研活动中为每一个老师创造机会,提升老师的教学业务水平。
⒊在课堂教学中,培养学生自觉、主动的学习品质,培养学生自主、创新、实践的学习精神,以此全面提升学生的素质。
㈢教研活动
⒈坚持教学常见管理,促使其规范有序。
⑴老师用电脑备课,使网络在线资源为我们所用,及时按照现代育教学的信息调整自己的教学设计方案。
备课尽可能做到:脑中有大纲、胸中有考试教材、心中有教法、目中有学生。使每学期都拥有代表自己教学水平、反映学生发展为本的研究性教案。
⑵用好先进的多媒体教学设施,上好每一节课,使我们的教育教学方法受到学生的喜爱。
⑶仔细批改作业,及时收到学生学习的反馈信息。
⑷加强一对一辅导力度,尽可能在保证下线的基础上,让学生的个性得到充分的蓬勃发展和进步。特别要注意关注数学特长生的蓬勃发展和进步和培养。
⒉利用学校名师导教的优势,提升每一个老师的教学业务水平。
在学期初,具体安排老师业务提升的计划。在邱老师的详细指导下,每周四教研组开研讨课,要求教研组的我们全体老师具体安排时间听课学习,让老师们在相互学习的途中持续性提升自己的业务能力。
⒊组织老师学习好新课程标准。
新课程标准是详细指导我们教学的方向,故此,我们要用先进的思想、观念来武装自己的头脑。在教研组的活动中,具体安排老师学习新课程标准。要求教师学习各课新课程标准、新课程标准解读、新的教学参考还有教学杂志上的相关文章,以此了解新课程标准的意义和功能、结构和内容,明确新课程的开展和评价,了解新考试教材的主要内容体系和教学要求。
4、5月份具体安排一次
⒋组织一次高段各年级数学思维竞赛。
在期中后面具体安排高段各个年级思维竞赛,以提升数学特长生的学习。
(附表:教研组研讨课的具体安排。)
宁波市实验小学高段数学教研组上课具体安排表
第2周(9。7—9。
13) 周静珠 刘 炯 乐 静 程 红
第4周(9。21—9。27) 周静珠 刘 炯 乐 静 方 萍
第6周(10。5—10。11) 周静珠 刘 炯 乐 静 程 红
第8周(10。19—10。25) 周静珠 刘 炯 乐 静 吴 红
第10周(11。
2—11。8) 方 萍 刘 炯 乐 静 程 红
第12周(11。16—11。22) 周静珠 张冬珍 乐 静 程 红
第14周(11。30—12。6) 周静珠 刘 炯 乐 静 严士俊
第16周(12。14—12。20) 周静珠 刘 炯 方 萍 程 红
第18周(12。
28—1。3) 周静珠 刘 炯 乐 静 程 红
每一次上课全部在周四,请早一点一周准备,如要调换,请事先公告。
教 研 活 动 开 展 情 况
时间性 地址位置 内容
时间性 地址位置 内容
时间性 地址位置 内容
时间性 地址位置 内容
时间性 地址位置 内容
时间性 地址位置 内容
期初互联网备课检查情况
学科 数学 教研组长 周静珠 日期
姓名 学期教学计划 单元教学目标 教案详略 课件数 拓展资料数 备 注 成绩
评分标准:学期计划1分,单元教学目标1分,教案4分,课件数满三分之一者可得2分,拓展资料2分,满分为10分
期末互联网备课检查情况
学科 教研组长 日期
姓名 学期教学计划 单元教学目标 教案详略 课件数 拓展资料数 教后感 总课时数 成绩
评分标准:学期计划1分,单元教学目标1分,教案4分,课件数满三分之一者可得2分,拓展资料1分,教后感1分,满分为10分。
总课时数明显少于正常者扣3分,其余酌情扣分。
教 师 获 奖 情 况
姓 名 时 间 项 目 等 级 备 注
学 生 获 奖 情 况
姓 名 时 间 项 目 等 级 备 注
教 师 出 席 情 况
日期姓名
作业批改情况
批改教师 作 业 量 是不是及时 是不是 订正
多 大多数情况下 少
教研活动总结
教研组先进个人
2023-10-23
。
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