如何教小学一年级数学？ 教小学一年级数学，需借助直观的教具与学具，比如：小棒，计数器，七巧板，人民币样币，多媒体课件等等，进行直观、形象、生动地探究学习实践活动，以保证课...
一年级数学
六年级数学10道简便计算题带答案谢谢哦∩，六年级下册五道解方程带答案
六年级数学，10道简单方便计算题带答案谢谢哦∩_∩？
1、2.64×1.7-2.64×0.7 =2.64×（1.7-0.7） =2.64×1 =2.642、31.5×1.07-3.15×0.7 =3.15×10.7-3.15×0.7 =3.15×（10.7-0.7） =3.15×10 =31.5
3、2.7×5.7-2.7+5.3×2.7 =2.7×(5.7-1+5.3） =2.7×10 =27
4、0.625÷0.125×0.8 =（0.625×0.8）×8÷（0.128×8） =0.5×8÷1 =4
5、18.6×6.1+3.9×18.6
=18.6×（6.1+3.9）
=18.6×10
=186
6、1.3579+3.5791+5.7913+7.9135+9.1357
=（1+3+5+7+9）×1.1111
=25×1.1111
=27.7775
7、52.5x2.9+5.45
=5.25x29+5.25+0.2
=5.25×（29+1）+0.2
=5.25×30+0.2
=157.5+0.3
=157.7
8、0.92x15+0.08x15
=（0.92+0.08）×15
=1×15
=15
9、25×32×125
=25×4×8×125
=（25×4）×（8×125）
=100×1000
=100000
10、4000÷125÷8
=4000÷（125×8）
=4000÷1000
=4
六年级下册五道解方程？
（1）4.5X+3.8X=16.6
解： 8.3X=16.6
X=16.6÷8.3
X=2
（2） 2X+16=64
解： 2X+16-16=64-16
2X=48
X=48÷2
X=24
（3） 1.3X÷2=2.6
解： 1.3X÷2×2=2.6×2
1.3X=5.2
X=5.2÷1.3
X=4
（4） 4.5X+X=11
解： 5.5X=11
X=11÷5.5
X=2
（7/12-1/5）×60
=7/12×60-1/5×60
=23
（12+2/7）×7
=12×7+2/7×7
=84+2
=86
24×（11/12-3/8-1/6-1/3）
=24×11/12-24×3/8-24×1/69-24×1/3
=1
3+2^2×（-1/5）
解：原式=3+4×（-1/5)
=3-4/5
=11/5
（-3）^2×[-2/3+（-5/9）]
解：原式=9×（-11/9）
=-11
8+（-3）^2×（-2）
解：原式=8+9×（-2）
=8-18
=-10
100÷（-2）^2-（-2）÷（-2/3）
你好，1. 解方程：3x + 7 = 22
第一，将常数项7移到等号右边，得到：
3x = 22 - 7
3x = 15
然后，将等式两边同时除以3，得到：
x = 5
因为这个原因，方程的解为x = 5。
2. 解方程：2(x - 3) = 10
第一，将括号内的式子乘以2，得到：
2x - 6 = 10
然后，将常数项6移到等号右边，得到：
2x = 10 + 6
2x = 16
最后，将等式两边同时除以2，得到：
x = 8
因为这个原因，方程的解为x = 8。
3. 解方程：4x + 5 = 13 - 3x
第一，将含有x的项移到等号左边，常数项移到等号右边，得到：
4x + 3x = 13 - 5
7x = 8
最后，将等式两边同时除以7，得到：
x = 8/7
因为这个原因，方程的解为x = 8/7。
4. 解方程：2x + 3 = 7x - 1
第一，将含有x的项移到等号左边，常数项移到等号右边，得到：
2x - 7x = -1 - 3
-5x = -4
最后，将等式两边同时除以-5，得到：
x = 4/5
因为这个原因，方程的解为x = 4/5。
5. 解方程：5(x + 2) - 3 = 7x
第一，将括号内的式子乘以5，得到：
5x + 10 - 3 = 7x
然后，将常数项7x移到等号左边，常数项-3移到等号右边，得到：
5x - 7x = 3 - 10
-2x = -7
最后，将等式两边同时除以-2，得到：
x = 7/2
因为这个原因，方程的解为x = 7/2。
六年级下册解方程大多数情况下是一元一次方程，如:（1）68一4x=24（2）x-9/4x=10/27（3）x÷8/1=15x+56（4）10/3ⅹ=3/1x十5/
7（5）x+7/9x=16（6）2x+15=3x。（7）79一4.5x=16
(1)2x+8=16 (2)x/5=10 (3)x+7x=8 (4)9x-3x=6 (5)6x-8=4 (6)5x+x=9 (7)x-8=6x (8)4/5x=20 (9)2x-6=12 (10)7x+7=14 (11)6x-6=0 (12)5x+6=11 (13)2x-8=10 (14)1/2x-8=4 (15)x-5/6=7 (16)3x+7=28 (17)3x-7=26 (18)9x-x=16 (19)24x+x=50 (20)6/7x-8=4 (30)3x-8=30 (31)6x+6=12 (32)3x-3=1 (33)5x-3x=4 (34)2x+16=19 (35)5x+8=19 (36)14-6x=8 (37)15+6x=27 (38)5-8x=4 (39)7x+8=15 (40)9-2x=1 (41)4+5x=9 (42)10-x=8 (43)8x+9=17 (44)9+6x=14 (45)x+9x=4+7 (46)2x+9=17 (47)8-4x=6 (48)6x-7=12 (49)7x-9=8 (50)x-56=1
六年级数学下册哪个单元最难？
我认为六年级数学就数圆柱体和圆锥这单元知识最难。第一，圆的计算离不开圆周率，产生圆周率取3.14有两位小数，假设半径又产生小数，计算很复杂；
其次，要计算圆柱的表面积和体积，特别表面积，计算步骤不少计算也麻烦；
再次，要找到圆柱和圆锥体积当中的关系，利用关系处理实质上问题，还容易出错。
四年级解方程的6个基本步骤？
解方程的6个步骤是1.有分母的要一先通分去分母2、有括号的要去抬号，去括号时要注意跟距情况改变符号，3移项，等式两边移项也要注意改变符号，4合并同一类型项，分母一样的要先算，5要把未知数的系数化为1，得出的未知数的值，6，在解方程时开头一定不要写忘记写解
1、写解字
2、等号对齐
3、找同一类型项
4、看含有未知数的项，同为加时，小随大移；一家一减，减随加移
5、移项
6、化成x=a的形式
解答请看下方具体内容使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。求方程的解的过程叫做解方程。
详细步骤请看下方具体内容
解方程的6个基本步骤:1、审题,找等量关系；2、设未知数；3、列方程；4、解方程；5、检验；6、答题。经过上面说的步骤以后，本道试题就可以够很好的解答了，
解答结束期望我这样的回答可以帮到你。
小学解方程的6个基本步骤分为：1、有分母去分母；2、有括号去括号；3、等号两边移项；4、合并同一类型项；5、未知数系数化为1；6、得到最后结果并解答。此六个步骤需牢牢牢的记在心里，不能忘了住，不然将会影响自己的答题速度甚至没办法正确做对题。下面为各位考生举例加深理解。
已知求的取值
第一在解答时需写上“解”
第1个步骤：去分母。因针对这个问题题中没有分母，则可不算此步
第2个步骤：若原式中无括号，则此步骤可省略，若有则不可省略，这个方向无括号了省略
第3个步骤：等号两边进行移项，将含有未知数的移到等号左侧，即
第4个步骤：合并同一类型项，将含有未知数的进行合并，即
第5个步骤：将未知数的系数化为1，则
第6个步骤：得到未知数的最后结果，并解答：的取值为1
这样，这道解方程的题才算完成。
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