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五年级语文
大多数情况下A4纸,可以叫安全教育手抄报,找防火的、防盗、防震、校车安全、交通安全考点归纳,还有学校安全须知。
你可以先把试题写好,把整张纸分成哪些大区,想好每个大区写什么,例如:寒假见闻·读书心得。
假设有空的小地方,可以写哪些笑话或脑筋急转弯。
再画哪些卡通人物,涂上颜色,手抄报就办好了。
文字材料:
听!书中:风、细语;鸟、歌唱;花、绽放……看!书中:海、汹涌;草原、辽阔;日出日落、灿烂……我畅游在书海,体验语文的快乐――我爱语文。
我爱语文,爱她的博大、她的优美和她的雄伟壮阔。语文是哥白尼的“日心说”;语文是鲁迅的“横眉冷对千夫指”;语文还是苏秦的“头悬梁锥刺股”。语文有的时候,还是一种人生态度、一种精神或是一类感情、一片美景,语文是一切,但他又不是一切。
失意时、烦恼时、落泪时、忧愁时是语文给予我清风般的慰藉,给我默指了一条条人生的道路,启了一扇扇心灵的窗户。“谁言寸草心,报德三春晖。
1、几场潇潇的春雨后,山青了,水绿了,山下那淙淙流动的一条小溪,愈发湍急秀丽起来.
2、温暖的春雪没有一些寒意,悠然的雪花反到是黑这早春的夜晚带来一种诗意的宁静.
3、每当春末,大花蝴蝶成群飞聚蝴蝶洞,似一片片流动的晚霞,又恰如一朵朵灿烂的云锦.
4、当春天来临时,积雪融化,春暖花开,万物苏醒,嫩绿的小草也偷偷地钻出了地面.
5、这是百花盛开、百鸟鸣啭的春天.
6、山上,树木被春风摇醒,睁开睡眼,张开了柔嫩的臂膀,扭着腰肢.
7、冬去春来,杨柳叶绿,温暖的阳光照耀着大地.
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