有关赞梅花的诗句有什么？ 墙角数枝梅， 凌寒自己独立开。 闻道梅花圻晓风， 雪堆遍满四山中。 高标逸韵君知否， 正是层冰积雪时。 寒梅最堪恨，长作去年花。 梦里清江醉墨香，蕊寒枝瘦...
一年级语文
小学语文教师资格证面试需要做哪些方面准备，教师资格证小学语文面试都考什么?
小学语文教师资格证面试需做什么方面准备？
1、事先熟悉小学课本，大约看看重要篇目标教学设计，重要内容及核心考点等等，应该背诵的篇目把它背下来，怕万一面试官现场让你背诵。
2、你可以将事先备好的全部篇目标教学设计打印出(这样就不需要带很多课本和参考书了)，带到面试现场，因为目前面试改革，不清楚有没有可能让你看，假设可以看，你就看你的资料，假设不行，他们肯定有地方让你放好这些材料的，就自己上阵。事先有准备的肯定不怕!!
3、目前没有给出篇目范围了，你最好把各个不一样类型的课文自己先准备一下，弄一个模板，例如诗歌的、现代文的、写人物的、写景物的、拼音等小学很基本的主要内容搞了解，就不怕啦!
4、有关课文的主旨和主要内容，假设当场不让你看参考资料，就要看你自己的解读了，他肯定会引发课文的原文给你的，故此，你可以自己解读，小学课文的解读还是不需要怕的，肯定能解读出来，不要把课文主旨理解得太难，贴合小学生的实质上，真善美啊、热心助人啊、思念家乡(古诗)、景色美(国家山河美)等等之类的，小学课文的主旨都很明显的，不会很隐晦的，故此，你根据自己的理解肯定是没问题的。
5、试讲的确不会给你45分钟一堂课时间来讲的，假设面试官想清楚你整堂课是咋上的，他会让你说课，说课也是在10-15分钟完成。假设面试官想看你上课上得怎么样，那他们会让你试讲，试讲时间应该也是十几分钟左右，但是，不是让你在十几分钟内讲完45分的主要内容，而是只挑选一节课中的一些来讲，像正式上课一样，上这当中的十几分钟。
6、下面没有学生，你只可以假装下面有学生，提问也只可以提问面试官，把他们当学生，或者你自己创设情境，假设学生回答了。去考这样的试都是这样的。
此外第5点中说到的说课，说课和试讲是明显不同的，教育局考试也有一定概率说课。说课是指你要分析这篇课文在考试教材中的作用、教学的目标还有重要考试难点及核心内容、学情分析、教法学法分析、教学过程具体安排、板书具体安排，把这一系列内容说给面试官听。
祝你成功!只要做好充分准备，一定会过的，加油!
教师资格证小学语文面试都考什么？
教师资格证的小学语文面试分为3个部分。第一个是结构化问题回答，会有两道通识类试题。大多数情况下是问教育有关的问题，例如孩子们排队跑操时出现了拥挤的情况，队伍都堵在了一起，作为班主任你怎么处理？
第二个是试讲，给你十分钟时间去试讲以前在备考室抽取到的小学语文试题。
第三个是答辩。一般是按照你的试讲给你提问题。可能问你刚刚课程的重要考试难点及核心内容是什么？
小学语文面试主要考察以下内容：语文素养、教育教学能力、心理素质1. 语文素养是小学语文教师应具备的基本素质，需考察面试者的语言表达能力、文学修养、课堂语言运用等方面。2. 教育教学能力是小学教师必备的素质，需考察面试者的课堂教学设计、教学方式、教学实践能力等方面。3. 心理素质是小学教师应该具备的素质之一，需考察面试者的心态、情感、态度等方面。小学语文面试还可能考察面试者对小学语文课程目标了解、对小学语文学科发展的认识、对小学教育教学的认识等方面，考察的重点按照不一样地区和不一样学校也带来一定不一样。
面试：回答规定问题2个+试讲10分钟+答辩；
小学语文教资面试采用结构化面试、情境模拟等方法，通过抽题、备课(活动设计)、回答规定问题、试讲(演示)、答辩(陈述)、评分等环节进行。主要考查申请人的职业认识和了解、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学开展、教学评价等教学基本技能。
小学语文教师资格证面试准备什么？
小学语文教师资格证面试准备：
一、面试的具体内容
面试主要考核申请人的职业认识和了解、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学开展、教学评价等教学基本技能。
二、面试科目
小学面试分为语文、数学、科学、英语、社会、音乐、体育、美术等8个学科；按教育部要求，现在由省统筹具体安排地市确定面试标准。
三、面试方法
面试采用结构化面试、情境模拟等方法，通过抽题、备课（活动设计）、回答规定问题、试讲（演示）、答辩（陈述）、评分等环节进行。面试时间每人20分钟。
四、面试技巧
在教师资格证考试面试中，考官一般会先让你进行自我讲解，一个好的开场时常会给考官留下一个很不错的第一印象。
1、基本的自我讲解
可能参加本次考试者与面试考官打招呼时，已经将此告诉了对方，礼多人不怪这条铁律况且是在一礼仪之邦著称的中国，在这里也还是适用。这样也可加深考官对你的印象。
2、学历履历的讲解
简单地讲解一下提供给考官有关你个人情况的基本的、完整的信息，如：学历、工作经历、家庭概况、兴趣爱好、理想与报负等。这部分的陈述一定简明扼要、抓住要点。比如讲解自己的学历，大多数情况下只要能谈本专科以上的学历。工作单位假设多，选哪些有代表性的或者你觉得重要的讲解，完全就能够了，但这些内容一定要和面试及应考职位相关系。请保证叙述的线索清晰，一个结构混乱、内容过长的开场自，会给考官们留下杂乱无章、个性不清晰的印象，还让考官倦怠，削弱对继续进行的面试的兴趣和注意力。
3、学习工作成绩
通过这份个人基本情况，不自觉的过渡到一两个自己本科或工作这个时间段圆满完成的事件，以这一两个例子来形象地、清晰透明他说明自己的经验与能力，比如：在学校担任学生干部时成功组织的活动;或者如何投入到社会实践中,或者在工作岗位上为公司所做出的业绩和奖励。
4、对教师职业有什么不一样的看法
你可以谈你对应考单位或职务的认识了解，说明你选择这个单位或职务的强烈愿望。原先有工作单位的参加本次考试者应解释了解自己放弃原来的工作而做出新的职业发展和对未来的期许的因素。你还可以谈假设你被录取，既然如此那，你将怎样尽职尽责地工作，依然不会断按照需完善和发展自己。当然这些都应密切联系你的价值观与职业观。不过，假设你将自己描述为不食人间烟火的、不计较个人利益的“圣人”，既然如此那，考官们对你的求职动机的信任，就要大打折扣了。
5、时间的把控掌握
一般自我讲解肯定是三～五分钟较适宜。时间分配上，可按照情况灵活掌握并熟悉。大多数情况下地，第一个可以用约二分钟，第二个可以用约一分钟，第三个用1～二分钟。好时间分配能突出重点，让人印象深入透彻， 通过自我讲解，主动地向面试考官推荐自己，这是面试组成结构的重要内容，同时也是面试测评的重要指标。
6、退场
回答完一个问题注意说回答结束。假设是一题一题的提问，既然如此那，每题回答完要说回答结束，假设是集中回答，既然如此那，故此，的回答结束后要说回答结束结束后，听主考官的口令指示，这时会让你退场，请离开考桌，立正鞠躬，然后退场。
扩展资料：
报考小学语文教师资格证要求为：
1、报考小学教师资格证书需要具备大专毕业或者以上学历。
2、报名当年年底没有达到到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中华人民共和国公民。
3、普通话水平需要达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级甲等或以上标准。
4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。
5、没有教师资格证的是肯定没办法获取正式编制的。
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